پروفایل سازی یک کلمه جدید در آموزش است. اجازه دهید وظیفه و پارامترهای اصلی آن را تجزیه و تحلیل کنیم. هدف از این فرآیند کمک به کودکان در انتخاب صحیح تخصص آینده است. در آموزش و پرورش روسیه، زمینه های پروفایل در سطوح ارشد آموزش ارائه می شود.
نکات مهم
پس از نوسازی آموزش داخلی، استانداردهای نسل دوم در مدارس روسیه در هر سطح آموزشی معرفی شد. به ویژه، آموزش اجباری پیش پروفایل برای دانش آموزان پایه نهم معرفی شده است. به کودکان (برای انتخاب) چندین درس انتخابی در رشته های مختلف دانشگاهی (دوره های بین رشته ای) ارائه می شود. دانش‌آموزان با انتخاب یک یا چند دروس انتخابی، فرصتی واقعی برای تصمیم‌گیری در مورد جهت بعدی به دست می‌آورند. نمایه سازی اولیه فرصتی برای انتخاب رشته های دانشگاهی است که دانش آموز برای ورود به یک موسسه آموزشی خاص به آن نیاز دارد.
نکات مفید
اگر یک سازمان آموزشی این امکان را ندارد که به دانش آموزان دبیرستانی مطالعه عمیق در مورد موضوعات فردی ارائه دهد، مطالعه مستقل کاملاً امکان پذیر است، یک معلم خصوصی را انتخاب کنید. نمایه سازی در مدرسه نقش مهمی در شکل گیری ایده ها در مورد رابطه بین موضوعات مدرسه و تخصص آینده دارد. متأسفانه همه مؤسسات آموزشی در کشور ما به چنین مسائلی توجه کافی ندارند.
مشکلات اصلی
پروفایل سازی آموزش فرآیندی جدی و مسئولانه است که علاقه همه شرکت کنندگان در فرآیند آموزشی را در بر می گیرد: والدین، معلمان و کودک. قبل از شروع مطالعه عمیق برخی از موضوعات فردی، کار مقدماتی جدی ضروری است. به ویژه، تشخیص (آزمایش اولیه) مهم است که نتایج آن می تواند استعداد نوجوانان را به رشته های علمی خاص نشان دهد. تجزیه و تحلیل نتایج به دست آمده امکان شناسایی استعداد دانش آموز را برای مطالعه عملی رشته های تخصصی (موضوعات مدرسه) فراهم می کند.
تا زمانی که چنین تحلیل جدی صورت نگیرد، هرگونه "حرکت" در هر جهتی نه تنها به نتیجه مطلوب نمی رسد، بلکه ممکن است به پیامدهای منفی نیز کمک کند. در مدرسه اتحاد جماهیر شوروی، والدین سعی داشتند تحصیلات را در یک موسسه آموزشی خاص به فرزندان خود تحمیل کنند، موضوعات و جهت هایی را برای آنها انتخاب کردند که امیدوارکننده ترین آنها را در نظر گرفتند، که تأثیر منفی گذاشت.بر وضعیت روحی و جسمی نوجوانان.
در حال حاضر، از جمله مشکلاتی که دانش آموزان دبیرستانی در انتخاب رشته تحصیلی با آن مواجه هستند، عبارتند از:
- حداقل مدارس با آموزش تخصصی واقعی (در اکثر موسسات آموزشی، انتخاب رشته برای مطالعه عمیق رسمی است)؛
- انتخاب نمایه به تنهایی امکان پذیر نیست (در بسیاری از مؤسسات آموزشی توزیع بر اساس کلاس بر اساس عملکرد تحصیلی است)؛
- بسیاری از نوجوانان در سن 12-15 سالگی برای تعیین حرفه آینده خود آمادگی ندارند
چنین مشکلاتی با راهنمایی شغلی اولیه مرتبط است، آنها نیاز به مشاوره با دانش آموزان پایه های 8-9 را نشان می دهند.
اهمیت راهنمایی شغلی
در استانداردهای آموزشی جدیدی که در تمامی مقاطع تحصیلی معرفی می شود، توجه ویژه ای به هدایت شغلی شده است. به ویژه دوره راهنمایی شغلی برای دانش آموزان پایه نهم برگزار می شود. توسعه دهندگان آن معلمان کلاس و روانشناسان هستند. معلمان علاوه بر انواع آزمایش ها و تشخیص ها که نتایج آنها برای خود نوجوانان و والدین آنها آشناست، نمایندگانی از تخصص های مختلف را درگیر می کنند. آشنایی دانش آموزان پایه نهم با انواع اصلی فعالیت های آنها به آگاهی از محتوای حرفه ها کمک می کند، نوجوانان را در انتخاب موضوعات برای مطالعه عمیق آنها در مقطع ارشد کمک می کند.
نوآوری در آموزش
وزارت آموزش و پرورش فدراسیون روسیه از اهمیت تشخیص زودهنگام آگاه است، بنابراین یک پورتال ویژه "ProeCtoria" ایجاد شد. کودکان کلاس های 7-11 فرصتی عالی برای شرکت در دروس باز همه روسی دارند. از آنجایی که پروفایل آموزش یک فرآیند خلاقانه فعال است، به دانش آموزان دبیرستانی مواردی در زمینه های مختلف ارائه می شود. شرکت‌های بزرگ در حال مشارکت هستند.
پروفایل - این جهت فعالیت است که در حال حاضر وزارت آموزش و پرورش فدراسیون روسیه توجه ویژه ای به آن می کند. بچه ها با حل وظایف در محیط زیست ، زیست شناسی ، پزشکی ، فیزیک ، شیمی ، در عین حال اطلاعات اضافی در مورد مشاغلی که به این موارد نیاز دارند دریافت می کنند. برندگان به انجمن همه روسی دعوت می شوند که در چارچوب آن بچه ها فرصتی عالی برای غوطه ور شدن در خود این حرفه پیدا می کنند تا خودشان آن را "آزمایش" کنند. البته کار بر روی هدایت شغلی نسل جوان باید سیستماتیک و هدفمند باشد. تنها در صورتی که همه شرکت کنندگان در فرآیند آموزشی - معلمان، والدین، دانش آموزان - به چنین فعالیت هایی علاقه مند باشند، می توان نتیجه مثبت را تضمین کرد.
مدل دبیرستان
در برخی از موسسات آموزشی روسیه، پروفایل فرصتی برای آماده شدن برای آزمون یکپارچه دولتی است. این موضع کاملا غیرقابل قبول است، زیرا هدف اصلی از آموزش پروفایل غوطه ور کردن دانش آموز دبیرستانی در موضوع است. چگونه می توانید اطمینان حاصل کنید که یک نوجوان در انتخاب آن مدرسه مستقل استموضوعاتی که او در سطح عالی مطالعه خواهد کرد؟ در برخی از موسسات آموزشی در سطح ارشد، آموزش بر اساس برنامه های فردی انجام می شود.
نوجوان با ورود به کلاس دهم به همراه والدینش دروسی را انتخاب می کند که مطالعه آنها در سطح پایه (حداقل) اجباری است و همچنین رشته های تحصیلی را که مایل به تحصیل در آن است مشخص می کند. سطح پیشرفته یا پروفایل در چنین حالتی، نمایه‌سازی مطالعه عمیقی از چندین موضوع است که توسط خود دانش‌آموز دبیرستان انتخاب شده است. این گزینه را می توان چند پروفایل در نظر گرفت، برای سازمان های آموزشی کوچک مناسب است، جایی که به دلیل تعداد محدود دانش آموزان در پایه های 10-11، تشکیل کلاس های تخصصی تمام عیار غیرممکن است.
خلاصه
تحولات گسترده در حال حاضر در آموزش داخلی در حال وقوع است. دوره‌های راهنمایی شغلی در سطح مدارس ابتدایی با هدف معرفی دانش‌آموزان به دنیای حرفه‌ها معرفی می‌شوند. دوره ارشد آموزش شامل انتخاب دروس پایه و تخصصی توسط کودکان است، آموزش بر اساس روش ها و برنامه های مختلف انجام می شود. رویکرد دانش‌آموز محور به شناسایی و رشد توانایی‌های فردی هر کودک کمک می‌کند.
