در سال 1993، سطوح جدید آموزش عالی در روسیه معرفی شد. این اصلاح برای حل مشکل ورود به نظام جهانی ضروری بود.
پیش از این در کشور ما دانشگاه ها فقط به آزادی فارغ التحصیلانی مشغول بودند که پنج تا شش سال تحصیل کرده بودند. در حال حاضر، سطوح آموزشی زیر ظاهر شده است:
- دو سال اول - آموزش عالی ناقص؛
- پس از چهار یا پنج سال تحصیل در یک جهت خاص، مدرک "لیسانس" اعطا می شود؛
- سپس می توانید در یک برنامه کارشناسی ارشد ثبت نام کنید که دو سال دیگر طول می کشد.
اما، همانطور که واقعیت نشان می دهد، هیچ درک مشترکی از اینکه مراحل آموزش شامل چه مواردی می شود وجود ندارد. از آنجایی که در کشورهای مختلف یک لیسانس می تواند فارغ التحصیل دانشگاه یا دارنده مدرک آکادمیک باشد. همان سردرگمی زمانی به وجود می آید که لازم باشد به وضوح مشخص شود که "استاد" کیست.
علاوه بر این، مراحل آموزش در روسیه شامل مرحله چهارم است: آموزش متخصصان. اما در حال حاضر، این فقط برای تعدادی از تخصص ها مجاز است.
بیایید با جزئیات بیشتری به موضوع اصلی توجه کنیمسطح تحصیلات در روسیه.
یک متخصص به مدت پنج سال تحصیل می کند و دیپلم عمل ("دکتر"، "مهندس" و غیره) دریافت می کند که به او امکان می دهد در صنعت انتخاب شده فعالیت های حرفه ای انجام دهد.
لیسانس پس از چهار سال (تمام وقت) یا پنج سال (مطابقی) دیپلم تحصیلات عالی دریافت می کند. پس از آن می توان به صورت مسابقه ای وارد رشته کارشناسی شد و به فعالیت های علمی پرداخت. اما، همانطور که واقعیت نشان می دهد، تنها 20٪ از لیسانس ها چنین تصمیمی می گیرند. برنامه های کارشناسی ارشد در هر دانشگاه روسیه باز نیست، بنابراین اگر می خواهید در آن تحصیل کنید، باید یک موسسه آموزشی را با دقت انتخاب کنید.
دو سال اول برای لیسانس ها و متخصصان یکسان است، زیرا در این زمان دانش و مهارت های اولیه داده می شود. اگر می خواهید تحصیلات خود را تکمیل کنید، می توانید دیپلم تحصیلات ناقص (حرفه ای) بگیرید. از سال سوم، استانداردها و برنامه های کارشناسی و متخصصان تفاوت قابل توجهی دارد.
هر نوآوری همیشه به زمان نیاز دارد تا ریشه دوانده و "خرد شود". لازم به ذکر است که تاکنون تعداد زیادی از مشکلات در زمینه تقسیم به مراحل تحصیل در دانشگاه های روسیه وجود دارد.
اساسی ترین آنها وجود تنش در تشخیص مدرک کارشناسی است. واقعیت این است که کارفرمایان، به عنوان یک قاعده، تمایلی به پذیرش چنین کارگرانی در کارکنان ندارند. اعتقاد بر این است که مدرک لیسانس اولاً "تحصیلات ناقص" است و ثانیاً غیر اصلی و حرفه ای عمومی است. ATبرخلاف یک متخصص و استاد که برای یک صنعت خاص آموزش دیده اند.
علاوه بر این، کارفرما حتی توسط قانون قانع نشده است که می گوید یک لیسانس می تواند سمتی را انتخاب کند که مطابق با شرایط صلاحیت، تحصیلات عالی برای آن ارائه شود. واقعیت خلاف این را نشان می دهد. علیرغم اینکه لیسانس چنین حقی دارد، کارفرمایان ترجیح می دهند استادان و متخصصان را استخدام کنند.
اما دیر یا زود مشکلات موجود به تدریج برطرف می شود.
