در مدرسه، مطالعه زبان روسی با شناخت حروف و صداها شروع می شود و سپس به سراغ آشنایی با بخش هایی از گفتار و بخش هایی از جمله می رود. دانش آموزان یاد می گیرند که به طور مستقل عبارات و متن مرتبط بسازند. آنها یاد می گیرند که چه ارتباطی بین کلمات یک جمله وجود دارد، چگونه ساخته می شود، و مهمتر از همه، آنها یاد می گیرند که یک جمله را به اعضا تجزیه کنند. اما در مراحل اولیه، ممکن است مشکلاتی پیش بیاید.
بنابراین، در این مقاله نحوه تجزیه یک پروپوزال توسط اعضا را تجزیه و تحلیل خواهیم کرد و دریابیم که با چه مشکلاتی می توان مواجه شد.
ترتیب کلمات در یک جمله
قبل از هر چیز، باید ترتیب قرار دادن کلمات را هنگام ساختن جمله مشخص کنید. شما می توانید اعضای یک جمله را به زبان روسی عوض کنید، آنها را دوباره مرتب کنید، اما معنی همچنان حفظ خواهد شد. به این پدیده نظم کلمات آزاد می گویند. به عنوان مثال، برای یک فرد روسی، عبارات "من برای نان رفتم" و "من برای نان رفتم" به یک اندازه واضح به نظر می رسد.
اما باز هم ارزش توجه به اعضای اصلی را دارد. اگر موضوع اول و به دنبال آن محمول آمده، سپس ترتیب کلمه می آیدبه طور سنتی مستقیم در نظر گرفته می شود. اگر محمول اول بیاید و فاعل بعد از آن بیاید، این تکنیک وارونگی نامیده می شود. اما هیچ ترتیب کلمات مشخص و مشخصی وجود ندارد.
چگونه بخش‌های گفتار و بخش‌هایی از جمله به هم مرتبط هستند؟
سوالات کمکی به شما امکان می دهد نوع بخشی از گفتار مورد استفاده را تعیین کنید.
مثلاً یک اسم به یک مفعول اشاره می کند و به سؤال "چه کسی؟ چیست؟" پاسخ می دهد، یک صفت نشان دهنده نشانه یک مفعول است و سؤال "چه؟" به دیدن آن در جمله کمک می کند. این سوال بسته به تعداد و جنسیت صفت قابل تغییر است. فعل یک عمل را نشان می دهد، بنابراین، سؤالات "چه باید کرد / انجام داد؟" به دیدن آن در یک جمله کمک می کند. غیره
اعضای مختلف را می توان با بخش های مختلف گفتار بیان کرد. به عنوان مثال، نقش فاعل اغلب اسم یا ضمیر است. در نقش محمول، معمولاً یک فعل رخ می دهد، اما سایر اعضای جمله نیز می توانند همین نقش را ایفا کنند. صفت ها معمولاً به عنوان تعاریف عمل می کنند ، اسم ها به عنوان مکمل عمل می کنند ، شرایط معمولاً با قید بیان می شوند. اما شایان ذکر است که اینها تنها گزینه های ممکن نیستند.
تعیین اعضای اصلی
در جمله اعضای اصلی و همچنین جزئی وجود دارد. بنابراین چگونه یک جمله را به اعضا تجزیه می کنید؟ ابتدا باید مواردی را که اصلی هستند پیدا کنید. این موضوع و محمول است.
در یک جمله، می توانید شخصیت اصلی یا موضوع اصلی مورد نظر را برجسته کنید. معمولا این موضوع است. برای شناسایی دقیق آن، می توانید تنظیم کنیدبه عضو جمله سوال "چه کسی؟"، برای اشیاء متحرک استفاده می شود، و "چه؟" برای بی جان.
مقدم بیانگر عمل یا حالت فاعل است. به سوال "چه کار می کند؟" پاسخ می دهد. اگر زمان حال است، «چه کردی؟» اگر زمان گذشته است، و «چه خواهی کرد؟» اگر زمان آینده است.
بیایید سعی کنیم بفهمیم کدام کلمه فاعل و کدام یک محمول در جمله زیر است:
من امروز به داروخانه می روم.
پرسیدن سوال از اعضای پروپوزال: "چه کسی به داروخانه می رود؟" پاسخ "من" است. پس ضمیر «من» فاعل است. من "چه کار دارم؟" پاسخ این است "من می روم". یعنی فعل «می روم» محمول است. علاوه بر این، شایان ذکر است که در نوشتن موضوع با یک خط و محمول با دو مشخص می شود.
چه چیز دیگری در این پیشنهاد وجود دارد؟
گام دوم برای درک چگونگی تجزیه یک جمله به اعضا این است که تعیین کنید همه کلمات دیگر که اعضای اصلی نیستند چه نقشی دارند.
علاوه بر اعضای اصلی، اعضای فرعی نیز وجود دارد: تعریف، شرایط و اضافه.
برای اینکه بفهمید هر کلمه به کدام یک از آنها اشاره دارد، باید سؤالات کمکی از موضوع و محمول بپرسید.
تعریف به سؤال "کدام؟ چیست؟" پاسخ می دهد. و غیره. سوالات موردی به دیدن اضافه کمک می کند وشرایط نشان دهنده مکان رویدادها، زمان و غیره است. معمولاً شرایط به سؤالاتی مانند "چقدر؟ چگونه؟ کجا؟ چگونه؟ چه زمانی؟"
پاسخ می دهد.
بیایید سعی کنیم جمله زیر را به طور کامل تجزیه کنیم:
امروز با یکی از دوستانم فیلم بسیار جالبی می بینم.
"چه کسی تماشا می کند؟" - من. ضمیر «من» فاعل است. من "چه کنم؟" - من نگاه میکنم فعل «نگاه» محمول است. آن ها اکنون مشخص شده است که چه کسی عمل اصلی (I) را انجام می دهد و چه عملی انجام می شود (من نگاه خواهم کرد).
بعد، باید برای همه کلمات دیگر سؤالات را انتخاب کنید. امروز به این سوال پاسخ می دهد "چه زمانی؟". "ببینم کی؟" - امروز.
این شرایط با یک قید بیان می شود. "ببینم با کی؟" - با دوست. این کلمه به یک سوال موردی پاسخ می دهد، بنابراین، مکمل یک اسم تلفظ شده است.
"می بینی چی؟" - فیلم.
"فیلم" به یک سوال موردی نیز پاسخ می دهد و اضافه است. فیلم "چی؟" - جالب است.
این یک موضوع تعریف است، از این رو "جالب" تعریفی است که با یک صفت بیان می شود. فیلم جالب است "چطور، چقدر؟" - بسیار جالب. "بسیار" یک شرایط قید است.
برای درک بهتر چگونهجمله را توسط اعضا تجزیه کنید، ارزش دارد چندین تجزیه از این قبیل را خودتان انجام دهید.
