شکی نیست که کشف در علم کاری مهم و دشوار است. به همان اندازه مهم است که آن را عمومی کنیم و آن را در عمل به کار ببریم، مفید کنیم. چه راه‌ها و ابزارهایی برای این کار وجود دارد، نوآوری معمولاً با چه موانعی مواجه است، توسعه‌دهندگان آن با چه مشکلاتی مواجه هستند؟ دیر یا زود، هر دانشمندی به این فکر می کند.
علم به عنوان بخشی از فرهنگ انسانی
وجود یک فرد معمولی، جامعه انسانی بدون ورود اکتشافات و اختراعات علمی به زندگی او غیرقابل تصور است. ما از آنها در تمام جنبه های زندگی استفاده می کنیم. علم به ما این فرصت را می دهد که از نظر فکری، فیزیکی و خلاقانه رشد کنیم. اکتشافات او در مراقبت های بهداشتی، آموزش، صنعت، کشاورزی و به معنای واقعی کلمه در تمام حوزه های جامعه استفاده می شود. سال به سال کیفیت و کمیت کالاهای مادی رو به افزایش است.
اما، علیرغم ارزش آشکار اکتشافات علمی برای تمدن ما، این نظر را می توان در رسانه ها یافت: آخرین اکتشافات علمی در زمینه تسلیحات راهی مستقیم به سوی نابودی است.بشریت در صورت وقوع جنگ جهانی علاوه بر این، استفاده شدید از منابع طبیعی، منابع طبیعی را تحلیل می برد و منجر به آلودگی غیرقابل برگشت محیط زیست می شود. در صورت عبور از یک «خط قرمز»، یک فاجعه جهانی اجتناب ناپذیر است که پیامد آن انقراض کامل نوع بشر خواهد بود.
ارتباطات علمی بین المللی (ارتباطات دانشمندان کشورهای مختلف در مورد مسائل امنیتی جهانی) امید است بتوان راه و روشی برای جلوگیری از این تهدیدات موجودیت بشریت پیدا کرد.
تاریخچه ارتباطات علمی
ارتباط بین متخصصان در مورد کارهای علمی آنها همیشه حتی در دوران باستان اتفاق افتاده است. گواه این امر وجود مکاتب فلسفی باستانی است که متفکران باستانی در قرون 7-6 قبل از میلاد در مورد آثار خود تبادل نظر می کردند، بحث می کردند، حقیقت را جستجو می کردند.
شواهد انکارناپذیری وجود دارد که در روسیه باستان مدارسی برای افراد "هر درجه" وجود داشته است. کاتبان و قاریان روسی در خارج از کشور نیز مشهور بودند. تنها روحانیون پس از آزمایش علم و رفتار مجاز به تدریس در این مدارس و دانشکده ها بودند.
البته در آن روزها هیچ مفهومی از ارتباطات علمی، از راه های انتشار دانش علمی وجود نداشت، اگرچه در واقع از قبل وجود داشته است. فقط در نیمه دوم قرن بیستم ویژگی های تبادل اطلاعات علمی موضوع مطالعه جداگانه ای شد.
اهمیت ارتباطات در علم
ارتباطاتمتخصصان در جوامع علمی شرطی ضروری برای توسعه تئوری و عمل علمی است. ارتباطات علمی تعامل خلاقانه دانشمندان است، تبادل اطلاعات در مورد یک مشکل مشترک:
- به شما امکان می دهد رویکردهای جدیدی را برای محتوای آن شناسایی کنید؛
- روش های یادگیری جدید را بیابید؛
- تفسیر صحیح داده های نظری دریافتی و نتایج عملی؛
- برای دیدن دیدگاه های جدید تحقیق و کاربرد نتایج علمی؛
- همکاری خلاقانه و نویسندگی مشترک بین محققان را تشویق می کند؛
- به شما امکان می دهد به سرعت جهت، محتوای تلاش های علمی را در مورد تعیین امیدوارکننده ترین خطوط تحقیق بازسازی کنید؛
- جذب پرسنل علمی جدید، شناسایی مستعدترین محققان از میان دانشمندان جوان.
ارتباطات علمی بین المللی دانشمندان کشورهای مختلف را برای حل مشکلات جهانی و جهانی گرد هم می آورد: محیطی، پزشکی، بین المللی، سیاسی و غیره.
راههای ارتباطی علمی
اطلاعات علمی به طرق مختلف رد و بدل می شود.
- شخصی، مستقیم، ارتباطات - مکالمات، گزارش ها و بحث ها، نامه ها. یک بحث رو در رو در مورد مشکل وجود دارد، یک جستجوی مشترک برای جنبه های علمی جدید.
- تکثیر، انتشار دانش علمی در مجلات ویژه، کتاب - تبادل غیر مستقیم داده های علمی.
- ارتباطات مختلط هستند: در کنفرانس ها، نمایشگاه های علمی، ارائه ها، هم ارتباطات شخصی و هم تبادل علمیانتشارات، مواد، نمایش آزمایشات، بحث و بررسی آنها، ارزیابی.
- پیشرفت علمی و فناوری امکان برقراری ارتباط با استفاده از تلفن و اینترنت را برای دانشمندان فراهم کرده است.
مخاطبین آنها ذاتاً رسمی، رسمی، هدفمند، بین فردی و برعکس، غیررسمی، غیررسمی، غیرخطابی، غیر شخصی است. ارتباطات علمی مدرن فرصت های فراوانی را برای ارتباط حرفه ای در اختیار دانشمندان قرار می دهد.
چشم انداز توسعه
حل مشکلات ارتباطات علمی، مرزهای توسعه آنها را گسترش می دهد. یکی از مشکلات، ناتوانی دانشمندان در بیان به موقع و قابل فهم در مورد ماهیت اکتشافات و تحقیقات خود، در مورد چشم انداز استفاده از پیشرفت های علمی است. در نتیجه، آثار مفید و ضروری سال‌ها در آرشیوهای شخصی گرد و غبار جمع می‌کنند.
مشکل دیگر: عملاً هیچ ارتباط علمی با تجربه ای وجود ندارد - متخصص در ایجاد و حفظ ارتباطات بین علمی. آنها می توانستند به طور حرفه ای روابط مختلف داخلی و خارجی جامعه علمی جهانی را برقرار کنند، اشکال و روش های مختلف و جالبی را برای رواج علم و نمایندگان منفرد آن توسعه دهند.
ارتباطات علمی نیز تعامل دانشگاه ها با مخاطبان به اصطلاح هدف است. انتشارات مورد علاقه خطاب به نمایندگان تخصص های خاص در صنعت و کشاورزی است. کنفرانس های علمی برگزار می شود که در آن تبادل تجربه، آشنایی با پیشرفت های جدید وجود دارد. جامعه علمیدر ترویج دستاوردهای خود با استفاده از انواع فرمت های ارتباطی فعال می شود.
دانش علمی به توده مردم
در حال حاضر توجه زیادی در دنیای علمی به بهبود ارتباطات بین علم و جامعه معطوف شده است.
مسائل رواج علم، شکل‌گیری بینش علمی از جهان در بین مردم، جستجوی زمینه مشترک ارتباطات علمی و ارتباطات اجتماعی از زمینه‌های مهم توسعه علم است. اما حتی در اینجا نیز مشکلات حل نشده وجود دارد.
مثلاً دانشمندان نیازی به گفتن کار خود به عموم مردم احساس نمی کنند، علاقه ای ندارند، زیرا این به هیچ وجه تأثیری بر حرفه علمی آنها ندارد. روزنامه نگاران به دنبال دریافت اطلاعات علمی درباره اکتشافات از توسعه دهندگان خود نیستند. آنها تسلط ضعیفی به اصطلاحات علمی دارند، نمی دانند چگونه مطالب علمی را به صورت عمومی ارائه کنند. در نتیجه، جمعیت اطلاعات پراکنده و مبهم را دریافت می‌کند که دست اول نیست، گاهی اوقات به طور قابل توجهی تحریف می‌شود.
یعنی مشکلات توسعه وسایل ارتباط علمی هم در سطح بیرونی و هم در سطح داخلی وجود دارد.
توسعه روابط بین فرهنگی و علمی
نیاز به بهبود اشکال و محتوای ارتباطات علمی بین فرهنگی وجود دارد. مردم مدرن به طور فعال از تجربیات ملی خارجی در همه زمینه های زندگی استفاده می کنند و همچنین به طور فعال تجربیات خود را برای مطالعه و استفاده فراهم می کنند.
ارتباطات بین المللی یکی از ابزارهای شناخت جهان است، اما کاملاً پیچیده است، زیرا با تفاوت سنت ها همراه است.ایده های شخصی (نه همیشه عینی) در مورد افراد با ملیت های مختلف، با ویژگی های درک و تفسیر کدهای زبان.
ارتباطات علمی بین فرهنگی به مشکلات ارتباط بین پرسنل علمی از کشورهای مختلف، رواج علم داخلی در سراسر جهان می پردازد. جوانان برای تحصیل در دانشگاه‌های معتبر به خارج از کشور می‌روند و پس از بازگشت به وطن، آخرین دستاوردهای علم جهان را به زندگی معرفی می‌کنند، از فرهنگ مردمان دیگر صحبت می‌کنند.
ارتباطات علمی، ارتباط دانشمندان کشورهای مختلف در سطح فردی و اجتماعی، تبادل کارکنان بین دانشگاه ها، دوره های کارآموزی، مسابقات علمی، پیشرفت های علمی مشترک، انتشار مطالب چاپی است. موضوعات ارتباطات فرهنگی و علمی با در نظر گرفتن ساختارهای معنایی آنها با وظیفه تسلط بر زبان های خارجی روبرو هستند. این به جلوگیری از تحریف معنا در هنگام ترجمه متن گفتاری یا نوشتاری از یک زبان به زبان دیگر کمک می‌کند.
پس بیایید خلاصه کنیم…
در حال حاضر ارتباطات علمی راهی برای برقراری تعاملات درون و برون جوامع علمی است. اهداف و مقاصد، اشکال و روش های عملکرد خاص خود را دارد. اهمیت آن در سطوح مختلف دولت به رسمیت شناخته شده است، بنابراین اقدامات قابل توجهی برای توسعه در حال انجام است.
در سال 2016، یک جامعه حرفه ای ایجاد شد - انجمن ارتباطات در آموزش و علم (AKSON)، که هدف آن توسعه زمینه ارتباطات علمی در روسیه است. از این زمان بود که مباحث آماده سازی به طور جدی مورد بحث قرار گرفت.متخصصان حرفه های جدید - ارتباط علمی، دبیران مطبوعات علمی، موزه شناسان، مدیران رسانه.
