بسیاری از مردم می گویند: "دانش و دانش بسیار مهم است!" اما آنها واقعاً درک نمی کنند که چه پدیده ای پشت این مفهوم است. بیایید امروز آن را بفهمیم.
عرض و عمق دانش
مثل همیشه، بیایید با یک تعریف شروع کنیم. و در اینجا همه چیز به همان سادگی که در نگاه اول به نظر می رسد نیست. زیرا دانش زمانی می تواند به معنای دانش گسترده، اما سطحی و آموزش عمیق باشد، زمانی که فرد موضوع را به طور جامع درک کند. معنای کلمه "طالع" مانند هر معنای دیگری بستگی به زمینه دارد. بله، مهم است که به یاد داشته باشید که عمق هر دانش نسبی است.
تحصیلات و دانش: همبستگی مفاهیم
یک فرد تحصیلکرده می تواند فرهیخته باشد، اما تحصیل همیشه به معنی دانش گسترده و عمیق نیست. به عنوان مثال، یک مهندس طراح وجود دارد، و او همه چیز را در مورد کار خود می داند، اما تقریباً به هیچ چیز جز او علاقه ندارد، زیرا بقیه دنیا با او کاری ندارند. چه کسی می تواند بگوید که یک مهندس طراح یک فرد سیاه پوست و بی سواد است؟ هیچ یک. با این حال، به سختی می توان او را یک دانشمند نامید.
پس علم و دانش چیست؟ این یک آگاهی گسترده از حوزه های مختلف دانش است. همانطور که قبلاً فهمیدیم، دانش می تواند عمیق و کم عمق باشد. اصلیویژگی این است که توسط شخص به طور مستقل و از طریق خودآموزی ایجاد می شود ، یعنی. خواندن کتاب دانش و دانش تقریباً مترادف هستند.
اگر نویسندگی را کنار بگذاریم (نویسندگان، روزنامه‌نگاران و فیلولوژیست‌ها) که آموزش کتاب برای آنها ابزار ضروری کار است، در موارد دیگر دانشمند یک زاهد دانش غیرمفید است که شاید او در فعالیت های روزمره اصلا نیازی ندارد. خواندن کتاب و به دست آوردن خودکار دانش تنها راهی برای کمرنگ کردن نثر زندگی است.
در جمع بندی مبحث تعلیم و تربیه باید گفت: انسان باسواد همیشه فاضل نیست، اما فاضل همیشه فرهیخته است.
Joseph Brodsky به عنوان نمونه ای از دانش فوق العاده
برنده جایزه نوبل ادبیات مطمئناً در اینجا مناسب است.
ایوسف الکساندرویچ هیچ آموزش عالی دریافت نکرد، او در کلاس نهم مدرسه را ترک کرد. از آن زمان، او منحصراً خودآموز بوده است. اما اگر زحمت بکشید و کتاب «گفت و گو با جوزف برادسکی» اثر سولومون ولکوف را بخوانید، مطمئن باشید که دانش برادسکی بی حد و حصر و عمیق است. درست است، این عمدتا به ادبیات، زبان روسی، فلسفه - علوم انسانی مربوط می شود. او آنطور که ممکن است تصور شود دانشنامه نویس نیست. و اکنون آنقدر دانش وجود دارد که در یک منطقه می توان در دریای اطلاعات غرق شد. به عبارت دیگر، به این سؤال که دانش چیست، می توان به صورت استعاری پاسخ داد: "این جوزف برادسکی است." اما هر کس قهرمانان خود را داردو نمونه ها حالا بیایید از منظر عملی به مشکل نگاه کنیم.
چگونه دانایی را افزایش دهیم؟
غیرممکن است که عمداً خوب خوانده شوید، اما نکته اصلی اینجا شروع است. حداقل یک شور آتشین را در روح خود پرورش دهید. هر کس می تواند خود را داشته باشد. مثال زدن در اینجا بیهوده است. نکته اصلی این است که با تمام وجود به چیزی علاقه مند باشید. خوانندگان بی حوصله می پرسند: "آیا افزایش دانش امکان پذیر است؟" پاسخ: بله. اما فقط در صورتی که شخص دانش را بی‌علاقه دوست داشته باشد و نه برای رسیدن به اهداف غیر ضروری.
مثلاً، یک نوجوان می خواهد دخترها را راضی کند، بنابراین با دقت تهوع آور، خلاقیت های جاودانه پائولو کوئیلو را مطالعه می کند تا در مورد چیزی با خانم های جوان صحبت کند، یا بهتر است بگوییم، گفتگو را البته آرام آغاز کند.. بعید است که چیزی از چنین دانشی حاصل شود. زیرا انسان در شوق دانش نیست.
بنابراین، دانش بر سه پایه استوار است:
- عشق به توسعه.
- دوست دارم بخوانم.
- عشق به دانستن بدون هیچ هدفی.
نکته آخر نیاز به توضیح دارد. اگر دانش هدف خاصی داشته باشد دیر یا زود خود را تمام می کند و دانا کسی است که به خاطر لذت، دانش را جذب می کند. فرسودگی نوعی لذت گرایی فکری است. آخرین واقعیت مهم است که به خاطر بسپارید.
