استدلال ترکیبی نوعی کار خلاقانه است که هنگام قبولی در امتحان اجباری زبان روسی در کلاس های نهم و یازدهم باید انجام شود. این کار به درک اینکه دانش‌آموزان تا چه اندازه به زبان نوشتاری صحبت می‌کنند، چگونه می‌توانند درباره موضوعات جهانی یا زبانی تأمل کنند، در متنی که می‌خوانند حرکت کنند و از آن نتیجه‌گیری کنند، کمک می‌کند. به همین دلیل است که از کلاس پنجم شروع می شود ، بچه ها می دانند که طرح انشا-استدلال به زبان روسی چیست. البته بسته به ویژگی های سنی، قطعات کمی با یکدیگر تفاوت دارند، اما اساس آن یکی است. بیایید بفهمیم که چیست، طرح انشا-استدلال به زبان روسی، که برای امتحان نهایی مدرسه ارائه شده است.
مقاله استدلالی چیست؟
برای شروع، بیایید بفهمیم که یک مقاله استدلالی چیست. این کار زمانی است که نیاز به اثبات یا رد یک ایده باشد. علاوه بر این، در چنین مقاله ای، آنها به یک پدیده، چهره، رویداد تاریخی می پردازند.
چه چیزی یک مقاله استدلالی را از سایر آثار نوشتاری خلاق متمایز می کند؟ ساختار خاص واقعیت این است که هنگام نوشتن یک متن-توضیح یا روایت، می توانید به روش های مختلف بروید، مثلاً از ترکیب حلقه استفاده کنید، عناصر ساختاری را در مکان ها تغییر دهید. طرح استدلال انشا به زبان روسی همیشه بدون تغییر است. تنظیم مجدد عناصر آن مجاز نیست. در این کار، صرف نظر از موضوع، همیشه باید یک اصل، یک پایان نامه وجود داشته باشد. پس از آن باید با استناد به ادله وزین ثابت شود. نتیجه بخش پایانی است، ایده اصلی را خلاصه می کند.
ترکیب قالب USE
اگرچه متون انشاهای استدلالی از نظر ساختار مشابه هستند، اما در امتحانات پایه نهم و یازدهم (به ترتیب GIA و USE) متفاوت هستند.
در مورد کار خلاقانه قسمت C در آزمون دولتی واحد، در اینجا حجم بیشتری دارد. این پلان اگرچه از نظر ساختاری شبیه به طرح کلاسیک است، اما همچنان دستخوش تغییراتی است. همه چیز از نوع کار ناشی می شود. فارغ التحصیلان به انجام چه کاری تشویق می شوند؟
توجه آنها به متن ارائه می شود، جایی که نه تنها باید موقعیت نویسنده را شناسایی کرد، ایده متن را تدوین کرد، بلکه باید تز آنها را نیز مطرح کرد. توافق و عدم توافق باید با استدلال پشتیبانی شود. علاوه بر این، آنهایی که نه از تجربه زندگی خودشان، بلکه از آثار ادبی به دست می‌آیند، بیشتر مورد قدردانی قرار می‌گیرند.
بنابراین طرح انشا-استدلال آزمون زبان روسی به شرح زیر است.راه:
- ترویج مشکل متن خوانده شده.
- نظرات دانشجویان.
- ایده اصلی متن خوانده شده.
- پیشنهاد موضع خود دانش آموز در این مورد (توافق با نویسنده یا بحث با او).
- استدلال 1 (در داستان بهتر است).
- استدلال 2 (از تجربه زندگی خودم).
- خروجی.
سخت‌ترین نقاط طرح، که همه کارهای خلاقانه به آن بستگی دارد، به تعریف مسئله‌شناسی متن و بازتاب ایده‌های آن مربوط می‌شود. بنابراین، بسیاری از فارغ التحصیلان شروع به بازگویی اعمال شخصیت های پاراگراف سوم می کنند و به این ترتیب موضوع را فرموله می کنند. کار متفاوت است: تعیین اندیشه نویسنده، تدوین ایده اصلی. و در اینجا نمی توان بدون مهارت یک خواننده کار کرد.
ترکیب قالب GIA
طرح استدلال مقاله به زبان روسی GIA کمی متفاوت است، ساده شده است. به دانش آموزان کلاس نهم پیشنهاد می شود یکی از سه نوع کار خلاقانه در بخش C را انتخاب کنند.
کار 15.1 شامل نوشتن یک مقاله است که برخی از پدیده های زبانی را آشکار می کند. از فارغ التحصیلان دعوت می شود تا در مورد اینکه آیا واقعاً به علائم نگارشی نیاز داریم، زبان ما چقدر غنی است و موارد دیگر فکر کنند. این پایان نامه قبلاً توسط نویسندگان آزمون ارائه شده است: شما می توانید با آن موافقت کنید یا آن را رد کنید. طبیعتاً دیدگاه شما باید با دو استدلال پشتیبانی شود.
این یک نوع کار نسبتاً دشوار است، زیرا بچه ها در زبان شناسی خیلی باهوش نیستند. از همین روحتی در ابتدای تحصیل در دبیرستان، آنها به طرح یک مقاله استدلالی به زبان روسی (پایه 5) می پردازند. دانش آموزان با این نوع متن آشنا می شوند، اجزای تشکیل دهنده آن را می شناسند. علاوه بر این، سال به سال، مهارت های استدلال نوشتن در مورد یک موضوع زبانی در حال بهبود است.
وظیفه 15.2 مستلزم پاسخ به سؤال در متن خوانده شده است. در اینجا، گزینه های وظایف به شرح زیر است: معنی نام یا یکی از جملاتی که ایده اصلی متن را منعکس می کند را توضیح دهید. کامپایلرها همچنین ممکن است برای توضیح منطقی پایان متن بخواهند.
تکالیف 15.3 نزدیکترین به کار امتحان است. در اینجا لازم است هر مفهوم جهانی آشکار شود: دوستی، مهربانی، رحمت، شجاعت و دیگران. علاوه بر این، استدلال ها باید هم از متن خوانده شده و هم از زندگی، داستانی گرفته شود.
بنابراین طرح انشا-استدلال زبان روسی برای امتحان پایه نهم به شرح زیر است:
- معرفی.
- پایان نامه.
- استدلال 1.
- استدلال 2.
- خروجی.
اجزای اصلی: پایان نامه
همانطور که در بالا ذکر شد، دانش آموزان از قبل با طرح نوشتن استدلال به زبان روسی آشنا هستند. پایه نهم نقطه شروع مطالعه آن نیست. کار باید به صورت برنامه ریزی شده و منسجم انجام شود. بیایید اجزای اصلی را تجزیه و تحلیل کنیم.
همانند هر مقاله ای که ماهیت روایی و توصیفی دارد، استدلال نیز باید مقدمه ای داشته باشد. نیازی نیست زیاد بنویسید، یک یا دو جمله کافی است که آگاهی از مشکل، موضوعیت آن و شاید حتی در آن نهفته باشد.درباره نویسنده. مورد دوم یکی از ویژگی های بارز مقالات در قالب USE است.
بعدی - پایان نامه. این جمله ای است که حاوی دیدگاه خود دانش آموز است. با آن آنچه در متن نویسنده آمده را تایید یا رد می کند. یک پایان نامه به درستی ارائه شده، کلید موفقیت همه کارها است، زیرا انتخاب بیشتر استدلال ها به آن بستگی دارد.
استدلال های درست کلید موفقیت هستند
در مورد استدلال ها، هم در انشاء GIA و هم در امتحان، حداقل دو مورد نیاز دارند. توجه داشته باشید که آنها نه تنها باید ماهیت متن را منعکس کنند، بلکه باید نظر دهند، دقیقاً تزی را که با آن پیوند ناگسستنی دارند ثابت کنند.
در مورد کار GIA، در اینجا استدلال هایی از متن خوانده شده یا تجربه زندگی شخصی شما آورده شده است. علاوه بر این، حداکثر تعداد امتیاز را می توان دقیقاً برای آرگومان های به درستی به دست آورد.
درمورد استدلال انشایی آزمون یکپارچه دولتی، در اینجا باید آثار کلاسیک ها را به خاطر بیاورید تا حداکثر امتیاز را برای استدلال کسب کنید.
نتیجه گیری
نتیجه گیری نتیجه همه کارهاست. در اصل، به شدت با این پایان نامه همخوانی دارد. بالاخره اینجا می گویند که می شد انشاء را اثبات کرد.
علاوه بر امتیاز برای محتوای کار، دانش آموزان یک نمره اضافی برای مؤلفه های دستوری و گفتاری، قابلیت اطمینان ارائه اطلاعات (اشتباهات واقعی) دریافت می کنند. و البته، سواد املایی و نقطه گذاری ارزیابی می شود.
