بیایید در مورد چیستی آموزش پیش دبستانی صحبت کنیم. بچه ها قادر به حیله گری ، حیله گری نیستند ، آنها صادقانه احساسات خود را نشان می دهند. در مهدکودک است که می توانید ببینید که چگونه یک کودک افتاده توسط همسالانی که سعی در کمک به او دارند احاطه شده است.
وظیفه معلم
تربیت اخلاقی در سنین اولیه پیش دبستانی شامل ایجاد احترام به طبیعت، افراد اطراف است. برای انجام این کار، بسیاری از موسسات پیش دبستانی در حال توسعه برنامه های زیست محیطی هستند که در آن کودکان نه تنها با دنیای بیرون آشنا می شوند، بلکه مراقبت از حیات وحش را نیز یاد می گیرند. آموزش پیش دبستانی مبتنی بر فعالیت های بازی است. هر گروه گوشه زندگی خود را تشکیل می دهد که در آن گل ها، گیاهان و یک آکواریوم با ماهی قرار داده شده است.
معلم برنامه خاصی را تنظیم می کند که طبق آن هر بچه در مراقبت از گیاهان و حیوانات مشارکت فعال دارد. بچه ها مسئولانه به تکالیفی که معلم به آنها می دهد برخورد می کنند.
عشق به سرزمین مادری
برای درک اینکه آموزش شهروندی فعال در سنین پیش دبستانی چیست،توجه داشته باشیم که این روند با نگرش محترمانه نسبت به پدربزرگ و مادربزرگ شروع می شود. فقط در این صورت می توانید روی دستیابی به هدف حساب کنید.
آموزش کودکان پیش دبستانی در این راستا شامل تعدادی فعالیت است. بیایید نگاهی دقیق تر به برخی از آنها بیندازیم.
معلم به بچه ها وظیفه ای پیشنهاد می کند - از میراث خانوادگی که از نسلی به نسل دیگر توسط بستگانش منتقل می شود، بگوید. چنین پروژه ای به چندین نسل اجازه می دهد تا همزمان در فعالیت های مشترک شرکت کنند و نگرش محترمانه ای نسبت به سنت های خانوادگی در نسل جوان شکل دهند.
شهروندی فعال
برای درک اینکه تربیت یک شهروند کوچک چیست، اجازه دهید به فعالیت های آموزشی یک مؤسسه آموزشی پیش دبستانی که در این راستا انجام شده است بپردازیم.
در سن شش سالگی، کودکان احساس عزت نفس، میل به عدالت جویی پیدا می کنند. آنها اولین تجربه ارتباط ارتباطی، مهارت های دفاع عمومی از موقعیت خود را به دست می آورند.
همه والدین درک نمی کنند که چنین تربیتی در سن 5-6 سالگی مهم است. در این دوره، معلم سعی می کند بچه ها را در فعالیت های محیطی مشارکت دهد که به شکل گیری نگرش محترمانه نسبت به حیات وحش در میان کودکان پیش دبستانی کمک می کند.
کودکان در سن شش سالگی آماده انجام دستورات خاص معلم هستند. برای مربی مهم است که این لحظه را از دست ندهد، به سیستم کار خود فکر کند. به عنوان مثال، به عنوان یک تبلیغ، می توانید تمیز کردن یک قطعه شخصی را ارائه دهیداز برگ ها فعالیت مشترک به شکل گیری مهارت های ارتباطی در کودکان پیش دبستانی کمک می کند، به معلم اجازه می دهد تا یک شهروندی فعال در دانش آموزان خود شکل دهد.
برای القای عشق به سرزمین مادری در کودکان، احترام به مردم سایر ملیت ها، برنامه های آموزشی شامل دیدار با کهنه سربازان، رزمندگانی است که به بچه ها در مورد آنچه که در درک آنها عشق به وطن است، می گویند.
در میان ویژگی های مشخصه کودکان پیش دبستانی، تقلید را برجسته می کنیم. تشخیص گزینه‌های صحیح برای رفتار بزرگسالان برای کودکان دشوار است، بنابراین سعی می‌کنند از نگرش نسبت به اطرافیان، آداب، فرهنگ و سنت‌هایی که در خانواده‌شان وجود دارد، کاملاً کپی کنند.
برای اینکه تجربه منفی زندگی در ذهن کودکان پیش دبستانی تثبیت نشود، معلم باید کودک را از موقعیت ها و موضوعات تقلیدی که حامل رفتارهای غیراخلاقی است محافظت کند.
آموزش حقایق ساده به کودک مهم است: مهربانی، احترام به نسل بزرگتر، فرهنگ رفتار، صمیمیت.
کودک با دریافت چنین مهارت هایی، با بزرگ شدن، اعمال و رفتار خود را درک می کند. برای او، این تبدیل به یک هنجار خواهد شد.
اهمیت اصول اخلاقی در تربیت کودکان پیش دبستانی
برای تثبیت قوی آنها در ذهن کودک، مربی در مهدکودک موظف است با مثال های خاص به کودکان آموزش دهد. برای اینکه کودک به فرآیند یادگیری علاقه نشان دهد، استفاده حداکثری از آن مهم استفناوری بازی، مشارکت دادن کودکان در فعالیت‌های مشابه.
اجراهای تئاتری، اجرای مشترک افسانه ها، تماشای کارتون - همه اینها به شکل گیری احساسات مثبت در نسل جوان کمک می کند.
نتیجه گیری
در حال حاضر به روز رسانی جدی محتوای فعالیت های آموزشی و پرورشی در موسسات پیش دبستانی وجود دارد.
موضوع اخلاق لزوماً در سیستم کار معلمان گنجانده شده است ، آنها در سازماندهی فعالیت خلاقانه ، کار بدنی بیان می شوند. به عنوان مثال، در طول ایجاد برنامه های فردی یا جمعی، ترکیبات اصلی از مواد طبیعی، کودکان یاد می گیرند که به حیات وحش احترام بگذارند، نگرش مثبت نسبت به پدیده های اطراف شکل می گیرد.
