تحقیقات کاربردی بنیادی در علم هر سال اهمیت بیشتری پیدا می کند. در این راستا موضوع تعیین محل تحقیقات کاربردی و علوم بنیادی مطرح است.
نقش تحقیقات کاربردی و بنیادی در علم نه تنها از لحاظ نظری، بلکه از نظر اقتصادی-اجتماعی نیز آشکار است.
صفحات تاریخچه
با ادامه انقلاب علمی و فناوری، نسبت تحقیقات مهندسی و کاربردی در حال افزایش است. اما از آنجایی که علوم بنیادی ترکیبی از چندین شاخه دانش است، صحبت از تحقیقات اکتشافی بنیادی بدون تحقیقات قابل توجه و سیستماتیک دشوار است.
تنها در مورد نسبت صحیح پیشرفت ها و کاربردها برای علوم کاربردی می توان از توسعه این جهت صحبت کرد. آکادمی علوم پایه تحولات و تحقیقات فردی را نظام‌مند می‌کند و مسئول سازماندهی عملیات عادی کلیه صنایع کاربردی است.
مشکلات
از آنجایی که علوم بنیادی ترکیبی از انواع مختلف تحقیقات است،مشکلات مرتبط با انتخاب روش تحقیق وجود دارد. به عنوان مثال، شناسایی حوزه‌های اساسی و جستجویی که به شیوه مدرن مرتبط نیستند، اما قادر به تأثیر مثبت بر بازسازی در زمینه تولید فناوری هستند، دشوار است. به عنوان مثال، فیزیک یک علم بنیادی است که بر اساس آن مکانیسم ها و تولیدات ابتکاری ایجاد می شود.
عوامل مؤثر بر تحقیق
نقش تحقیقات علمی کاربردی و بنیادی در جامعه مدرن چیست؟ این موضوع برای مدت طولانی توسط جامعه شناسان مورد بررسی قرار گرفته است. امکان برقراری ارتباط بین جهت‌های انتخاب شده برای کار علمی و ویژگی‌های خارجی اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی وجود داشت.
حتی در مورد استراتژی ماهرانه رهبر آزمایش، با برنامه ریزی کامل، پیش بینی مطالعه، اغلب مشکلات زیادی وجود دارد که مانع دریافت نتایج می شود. از آنجایی که علوم بنیادی یک رویکرد سیستماتیک برای انجام انواع آزمایش ها و تحقیقات است، هرگونه تاخیر اغلب منجر به نیاز به یک سری آزمایش های مکرر می شود.
با تحریک یک جانبه شاخه های کاربردی علم یا هنگام انجام تحقیقات نظری، نمی توان روی یک نتیجه مثبت حساب کرد، ایجاد موادی که به توسعه علم کمک می کند. در این صورت نقش علم بنیادی برای جامعه اجتماعی حداقلی خواهد بود و از پیشرفت خبری نیست.
در حال حاضر دردر علوم بنیادی و کاربردی داخلی، روندهای مثبتی برای تحول و توسعه وجود داشته است. مقامات ایالتی اقدامات خاصی را با هدف تقویت اهمیت تحقیقات کاربردی انجام می دهند.
تفاوت بین تحقیقات کاربردی و پایه
علم بنیادی به آن دسته از مطالعاتی گفته می شود که با هدف تجزیه و تحلیل پدیده ها، فرآیندها، اثرات جدید، کشف قوانینی که فرآیندها را توضیح می دهند و آنها را کنترل می کنند.
هنگام انجام تحقیقات کاربردی، از تحقیقات بنیادی در جهت منافع جامعه اجتماعی استفاده می شود. نمایندگان مکتب بنیادی اغلب به مزایایی که قوانین و پدیده های باز برای فعالیت عملی به همراه خواهد داشت، فکر نمی کنند. برای مثال، شیمی یک علم بنیادی از طبیعت است که برهمکنش‌های مواد شیمیایی را مشخص می‌کند، مکانیسم‌های تبدیل‌ها را تجزیه و تحلیل می‌کند.
برای استفاده از این دانش، این علم حوزه های کاربردی زیادی دارد. این آنها هستند که مسئول اجرای عملی قوانین و قوانین بنیادی باز، اصول و نتایج هستند و سود اقتصادی ممکن است.
رابطه بین تحقیقات کاربردی و بنیادی
برای مدت طولانی، تحقیقات بنیادی و کاربردی در تقابل با یکدیگر قرار داشتند و در نتیجه شکاف بزرگی بین علم و علم ایجاد شد.عملی که تاثیر منفی بر توسعه اقتصادی کشور دارد. رویکرد عمل‌گرایانه و سودمند به تحقیق علمی، که شامل تمرکز بر نتایج عملی فوری، و نیز گزینه‌ای که مستلزم کسب دانش ناب است، برای وجود و توسعه کامل علم نامربوط و غیرقابل قبول است.
وضعیت ایده آل آن است که دانش بنیادی با تحقیقات و آزمایش های کاربردی تکمیل و تأیید شود.
قوانین بنیادی جهان عینی مبنای استفاده در عمل هستند، آنها مبنای پیشرفت علمی و فناوری هستند. تحقیقات در زمینه های مختلف کاربردی به ما امکان می دهد تا مشکلات اساسی را مطرح کنیم، تا بر اساس تحقیقات، اکتشافات اساسی مهمی را انجام دهیم. درست تر است که در یک رشته علمی از ماهیت کاربردی و بنیادی صحبت کنیم.
چرا زیست شناسی یک علم بنیادی است؟ این موضوع با توجه به جهت گیری های مورد بررسی در این علم از اهمیت ویژه ای برخوردار است. با داشتن ایده ای در مورد ویژگی های ساختار و عملکرد موجودات زنده، می توان مشکلات را شناسایی کرد و به دنبال راه هایی برای رفع آنها بود. به لطف وجود زیست شناسی بنیادی، صنایع دارویی و شیمیایی در حال توسعه هستند و نوآوری هایی در پزشکی ایجاد می شود.
بسته به ویژگی های علم، ارتباط متفاوتی بین نتایج نظری و عملی آن با زندگی اجتماعی، تولید واقعی وجود دارد. تقسیم تحقیقات در حال انجام به کاربردی و بنیادی ناشی ازافزایش مقیاس کار علمی و همچنین افزایش کاربرد نتایج آن در عمل.
اهمیت پژوهش علمی
علم به عنوان شکل خاصی از نهاد و آگاهی اجتماعی ظاهر می شود و به عنوان نوعی شناخت قوانین جهان طبیعی شکل می گیرد، به تسلط هدفمند آنها، تبعیت از عناصر طبیعی به نفع بشر کمک می کند.. البته حتی قبل از کشف قوانین مختلف، مردم از نیروهای طبیعت استفاده می کردند.
اما مقیاس چنین تعاملی بسیار محدود بود، بیشتر آنها به مشاهدات، تعمیم ها، انتقال دستور العمل ها و سنت ها از نسلی به نسل دیگر خلاصه می شدند. پس از ظهور علوم طبیعت (جغرافیا، زیست شناسی، شیمی، فیزیک)، فعالیت عملی مسیر عقلانی توسعه یافت. برای اجرای عملی، آنها شروع به اعمال نه تجربه گرایی، بلکه قوانین عینی حیات وحش کردند.
جدایی نظریه از عمل
بلافاصله پس از ظهور علم بنیادین، عمل و شناخت، عمل و نظریه شروع به تکمیل یکدیگر کردند و با هم مشکلات خاصی را حل کردند که سطح رشد اجتماعی را به میزان قابل توجهی افزایش داد.
در روند پیشرفت علمی، تخصص و تقسیم کار اجتناب ناپذیر در زمینه پژوهش وجود دارد. حتی در قلمرو نظری، آزمایش‌ها از پایه اصلی جدا می‌شوند.
اهمیت صنعتی
پایه تجربی در شیمی، فیزیک، زیست شناسی در حال حاضرمرتبط با تولید صنعتی به عنوان مثال، تاسیسات مدرن برای اجرای تبدیل های حرارتی هسته ای مطابق با راکتورهای کارخانه ارائه شده است. هدف اصلی صنعت کاربردی در حال حاضر آزمایش فرضیه ها و نظریه های خاص، جستجوی راه های منطقی برای پیاده سازی نتایج در یک تولید خاص است.
اکتشاف فضا
پس از جداسازی فعالیت های کاربردی و نظری در علوم طبیعی، انواع جدیدی از رشته های کاربردی ظاهر شد: فیزیک فنی، شیمی کاربردی. در میان حوزه های جالب دانش فنی، مهندسی رادیو، انرژی هسته ای و صنعت فضایی از اهمیت ویژه ای برخوردارند.
بسیاری از نتایج رشته های فنی اساسی، به عنوان مثال، مقاومت مواد، مکانیک کاربردی، الکترونیک رادیویی، مهندسی برق، به طور مستقیم در عمل اعمال نمی شوند، اما تولیدات صنعتی مختلف بر اساس آنها عمل می کنند، بدون آنها غیر ممکن است. هر ابزار الکترونیکی مدرن ایجاد کنید.
در حال حاضر هیچکس رشته های فنی را به عنوان حوزه های جداگانه در نظر نمی گیرد، آنها تقریباً در تمام شاخه های علوم طبیعی و تولید وارد می شوند.
روندهای جدید
برای حل مشکلات فنی پیچیده و پیچیده، وظایف و اهداف جدیدی برای حوزه های کاربردی تعیین می شود، آزمایشگاه های جداگانه ای ایجاد می شود که در آنها نه تنها تحقیقات بنیادی، بلکه کاربردی نیز انجام می شود.
به عنوان مثال، سایبرنتیک، و همچنین رشته های مرتبط، به مدل سازی فرآیندهای رخ داده در طبیعت، زندگی کمک می کند.ارگانیسم ها، به مطالعه ویژگی های فرآیندهای در حال انجام، برای جستجوی راه هایی برای حل مشکلات شناسایی شده کمک می کنند.
این تأییدی است بر رابطه بین تحقیقات علمی کاربردی و بنیادی.
نتیجه گیری
نه تنها جامعه شناسان، بر اساس نتایج تحقیقات در حال انجام، در مورد نیاز به یافتن رابطه نزدیک بین آزمایش های کاربردی و قوانین بنیادی علمی صحبت می کنند. دانشمندان خود فوریت مشکل را درک می کنند، آنها به دنبال راه هایی برای خروج از این وضعیت هستند. آکادمیک P. L. Kapitsa بارها مصنوعی بودن تقسیم علم به بخش های کاربردی و اساسی را تشخیص داده است. او همیشه بر دشواری یافتن آن خط ظریفی که به مرز بین عمل و نظریه تبدیل می‌شود، تأکید می‌کرد.
A. یو. ایشلینسکی گفت که این "علوم انتزاعی" است که می تواند حداکثر سهم را در شکل گیری جامعه، توسعه و شکل گیری آن داشته باشد.
اما در عین حال، بازخورد نیز وجود دارد که شامل استفاده از نتایج تحقیقات عملی برای توضیح حقایق علمی و قوانین طبیعت است.
همه آزمایشات با ماهیت کاربردی، که ماهیت اساسی ندارند، به طور خاص با هدف به دست آوردن یک نتیجه خاص انجام می شود، یعنی شامل اجرای نتایج به دست آمده در تولید واقعی است. به همین دلیل است که جستجو برای ارتباط بین حوزه های علمی و عملی هنگام کار در مراکز تحقیقاتی و آزمایشگاه های تخصصی بسیار مهم است.
