افعال کمکی در زبان انگلیسی بدون استثنا برای همه دانش آموزان مشکل ایجاد می کند. این در درجه اول به این دلیل است که ساختارهای زبان مادری ما که برای ما آشناست کار نمی کند و سیستم تحمیلی بیگانه و غیرقابل درک است. با این حال، همانطور که موفق ترین مترجمان می گویند، برای یادگیری خوب صحبت کردن به یک زبان خارجی، باید درک کنید که افراد بومی چگونه فکر می کنند. ما آن را کشف خواهیم کرد.
چرا مورد نیاز هستند
افعال کمکی، همانطور که از نام آنها مشخص است، به شکل گیری دستوری گفتار کمک می کنند. اینها "دستیارهایی" هستند که دسته بندی ها را نشان می دهند - مانند زمان، شماره، شخص، صدا و غیره. مهم است که درک کنید که در این تابع آنها عمل را نشان نمی دهند، که به عنوان مثال، در زبان روسی ویژگی اصلی فعل است..
بیایید به عنوان مثال این سوال را در نظر بگیریم: "آیا پرتقال دوست دارید؟" لطفاً توجه داشته باشید که در زبان روسی فقط از لحن در گفتار استفاده می شود.نشان می دهد که جمله سؤالی است. یعنی اگر به طور مساوی آن را تلفظ کنید، طرف مقابل تصمیم می گیرد که این یک بیانیه است. در مورد طراحی دستوری مثال چه چیز دیگری می توانیم بگوییم؟ ضمیر "تو"، شکل فعل "عشق" به ما می گوید که منظور ما یک شخص خاص در زمان حال است. شکل فعل برای ما مهم است: ما از اصلی استفاده نمی کنیم - "دوست داشتن"، اما مخصوصاً از نظر دستوری صحیح را انتخاب می کنیم.
این سوال به انگلیسی به این صورت ترجمه شده است: "آیا پرتقال دوست دارید؟" و با کلمه اول - فعل کمکی - می توانیم تعیین کنیم که:
- این یک سوال است (در زبان انگلیسی فقط سوالات با فعل شروع می شوند)؛
- ما به کنش در زمان حال علاقه مندیم؛
- ما قطعاً به "او" یا "او" اشاره نمی کنیم زیرا این باعث می شود فعل do را انجام دهد.
همه کلمات بعدی بار دستوری ندارند، فقط معنایی دارند. توجه داشته باشید که چگونه دستور زبان روی جمله روسی "لکه دار" می شود و به طور فشرده در یک کلمه انگلیسی متمرکز می شود که ما حتی در ترجمه به آن اشاره نمی کنیم. یعنی درک دقیق گفتار ما مستقیماً به این بستگی دارد که کدام افعال کمکی در جمله استفاده می شود.
فعل to do
افعال کمکی do و do اغلب برای ساختن سؤالات و منفی ها در زمان حال ساده استفاده می شود. شکل به موضوع جمله بستگی دارد - اگر "او"، "او" یا "آن" باشد.(از نظر علمی، سوم شخص، مفرد)، سپس از فرم does استفاده می شود (و فعل اصلی عمل، پایان -s / -es را از دست می دهد)، در بقیه موارد از شکل اصلی do استفاده می شود.
در زمان گذشته ساده سؤالات و موارد منفی را تشکیل داد. شکل آن بسته به موضوع تغییر نمی کند.
در جملات تأییدی، گاهی اوقات از اشکال مختلف do به عنوان افعال کمکی استفاده می شود - برای تأکید بر چیزی، برای تأکید بر یک عمل، امر یا قید و غیره. می تواند بگوید: "من فرنی دوست دارم، آیا این قدر باورنکردنی است؟"
فعل to have
فعل have و سایر اشکال آن - has و had - اغلب به عنوان کمکی برای بیان یک عمل در مقوله های خاص انگلیسی استفاده می شود: Perfect و Perfect Continuous، بیانگر "کمال" یک عمل. پس داشته و دارد حال را بیان می کند و در ترکیب با اراده - آینده; had استفاده می شود اگر عمل در گذشته اتفاق افتاده باشد.
علاوه بر این، دارای و اشکال آن به دنبال ذره مصدر برای بیان نیاز به انجام یک عمل است و معنایی مشابه با فعل وجهی و کمکی must دارد.
فعل to be
To be یکی از رایج ترین زمان های کمکی انگلیسی است. طیف بسیار وسیعی از اشکال دارد.
بنابراین، برای بیان زمان حال ساده (Present Simple) در سؤالات و نفی، بسته به موضوع جمله،am (برای اول شخص مفرد - "من")، است (برای سوم شخص مفرد - "او"، "او"، "آن") یا "هستند" (دوم شخص و همه افراد در جمع). فراموش نکنید که در جملاتی مانند "من پزشک هستم" - فعل to be (به شکل am) معنایی است نه کمکی. در این مورد، می توان از آن به تنهایی برای ساختن سؤالات و منفی استفاده کرد.
اگر عمل در لحظه اتفاق می افتد، یعنی از Present Continuous استفاده می شود، از فرم های am/is/ are نیز استفاده می شود (در همه انواع جملات)، و فعل معنایی به پایان می رسد - ing.
سوالات و موارد منفی در زمان گذشته ساده (Past Simple) با استفاده از فرم های was (برای مفرد) و were (برای جمع، از جمله شما) ساخته می شوند و اراده برای بیان عمل در آینده در آینده استفاده می شود. انواع جملات.
شکل دیگری از فعل مورد نظر - been - بخشی از یک ساخت کمکی از گروه به اصطلاح Perfect Continuous Tense است و در ترکیب با فعل اصلی با پایان -ing، فقط این مدت زمان را بیان می کند. این گروه از زمان‌ها به طور سنتی مشکلات بزرگی را برای زبان‌آموزان انگلیسی ایجاد می‌کنند، اما توصیف نظری گرامر پیچیده‌تر از آنچه هست به نظر می‌رسد: "من تمام عمرم در حال یادگیری زبان انگلیسی بوده‌ام و هنوز هیچ سرنخی در مورد نحوه برخورد با سیستم تنش ندارم!" - "من تمام عمرم در حال مطالعه زبان انگلیسی بوده ام، اما هنوز سیستم زمان ها را به طور کامل درک نکرده ام."
همه اشکال فعل to be همچنین به بیان صدای مفعول کمک می کند - انتخاب بستگی به زمانی دارد که این یا آن عمل در آن اتفاق می افتد.
افعال کمکی دیگر
افعال must، should، can، can، may، may، ought و برخی دیگر به عنوان کمکی مدال نیز شناخته می شوند و برای بیان نیاز، امکان یا اجازه عمل به کار می روند. در بیشتر موارد، آنها با گذشت زمان یا بسته به موضوع روایت تغییر نمی کنند.
یادداشت از زبان شناسان مبتدی
همه زبان شناسان مشهور زمانی شروع به یادگیری یک زبان خارجی کردند. موفقیت به عوامل زیادی بستگی دارد، از جمله درک نکات ظریف ظریف که اغلب درک یک سیستم خارجی را آسان تر می کند. ذکر عوامل زیر را ضروری می دانیم:
- اگر سؤالی با یک کلمه کمکی شروع می شود (به جای یک کلمه سؤالی مانند "چه …" یا "وقتی…")، پاسخ آن می تواند یک هجای ساده "بله" یا "خیر" باشد. و برای سواد در سبک به اصطلاح Perfect English می توانید ضمیر مناسب و همان فعل را که در ابتدا بود اضافه کنید. "آیا آنا فرنی دوست دارد؟" - "بله (او انجام می دهد)". به شکل توجه کنید - شاید اگر از no استفاده می کنید باید منفی باشد. در پاسخ خود
- برای جلوگیری از سوء تفاهم، باید به خاطر داشت که تمام افعال کمکی در انگلیسی (به جز افعال معین) نیز می توانند معنایی باشند. که در آنشما نباید از نمایش دوگانه یک کلمه در یک جمله بترسید یا متحیر شوید، مثلاً در این سؤال: "آیا هر روز نظافت می کنید؟" - "هر روز تمیز می کنی؟" - در مورد اول فعل do کمکی است و در مورد دوم معنایی.
شایان ذکر است که سیستم افعال کمکی در زبان انگلیسی به قدری پیچیده است که حتی افراد بومی نیز گاهی هنگام استفاده از آنها اشتباه می کنند. با این حال، دانش آموزان باید کوشا باشند و روی این موضوع عمیقاً کار کنند تا بتوانند اطلاعات لازم را به درستی منتقل کنند و مخاطب را به درستی درک کنند.
