هنگام تجزیه و تحلیل یک اثر هنری، اغلب از اصطلاحی مانند "مسئله پردازی" استفاده می شود. در یک رمان یا داستان، نویسنده دیدگاه خود را بیان می کند. البته این موضوع ذهنی است و به همین دلیل باعث ایجاد اختلاف در بین منتقدان و خوانندگان می شود. مشکلات بخش مرکزی محتوای هنری است، دیدگاه منحصر به فرد نویسنده از واقعیت.
تم
مسئله جنبه ذهنی محتوا است. موضوع ذهنی است. شما می توانید یک لیست طولانی از کتاب ها در مورد یک موضوع خاص تهیه کنید. به عنوان مثال، نام بیش از دوازده اثر اختصاص داده شده به کشمکش بین نسل ها. اما رمانی از نظر ایدئولوژی مشابه با پدران و پسران تورگنیف نخواهید یافت.
مسئله نگرش اخلاقی نویسنده به موضوعی خاص است. تعداد موضوعاتی که نثرنویسان را به خلاقیت ادبی ترغیب می کند چندان زیاد نیست. تعداد کمی از نویسندگان بزرگ وجود دارند که کتاب‌هایشان به موضوعات مشابه می‌پردازد.
نویسنده و خواننده
"مشکل" در یونانی به معنای "وظیفه" است.این کلمه اغلب در حوزه های مختلف فعالیت های انسانی یافت می شود. در خلاقیت ادبی، مشکل، وظیفه ای است که نویسنده تعیین می کند. این سؤالی است که او در آثارش می پرسد و نه از خودش، بلکه از خوانندگان.
آنتون چخوف استدلال کرد که دو پدیده کاملاً متفاوت را نباید با هم اشتباه گرفت: حل یک سؤال و صورت بندی یک سؤال. نویسنده باید سوال را درست مطرح کند و این وظیفه اصلی اوست. شناسایی مشکلات در آثاری مانند آنا کارنینا، یوجین اونگین آسان است. آنها به مسائل مربوط به کپی رایت نمی پردازند. اما آنها به درستی تنظیم شده اند.
هنگام خواندن "آنا کارنینا" سوالاتی پیش می آید. آیا شخصیت اصلی با ترک همسرش کار درستی انجام داده است؟ آیا ورونسکی معشوق خود را ویران کرد یا او قبل از هر چیز قربانی اشتیاق خود شد؟ هم منتقدان و هم خوانندگان به طرق مختلف به این پرسش ها پاسخ می دهند. اما مشکلات رمان در درجه اول بر ویژگی های جامعه نجیب روسیه در قرن 19 تأثیر می گذارد. تراژدی قهرمان تولستوی این است که در محیط او ابتدا یک فرم شایسته و سپس احساسات مطرح می شود.
انواع مشکلات
پژوهندگان ادبی انواع مختلفی از این جنبه مهم محتوای هنری را شناسایی می کنند. بررسی مشکلات کار در قرن نوزدهم آغاز شد. اما اولین طبقه بندی تنها در قرن بیستم ظاهر شد. یکی از آنها متعلق به باختین منتقد ادبی است. او مشکلات را با رویکرد نویسنده به تصویر یک شخص تشخیص داد.
Pospelov گونه های زیر را شناسایی کرد:
- ملی-تاریخی؛
- اساطیری؛
- توصیفی;
- رمان.
طبقه بندی های بسیار بیشتری از مشکلات وجود دارد، و ارائه هر یک از آنها منطقی نیست. بنابراین، یسین محقق مدرن، علاوه بر اساطیری، انواعی از قبیل ملی، بدیع، اجتماعی-فرهنگی، فلسفی را شناسایی کرد. در همان زمان، برخی از آنها به زیر گروه ها تقسیم شدند.
برای اینکه بفهمیم چه مشکلاتی وجود دارد، بهتر است مثال هایی از ادبیات ارائه دهیم. مشکل داستان «تاراس بلبا» چیست؟ حدس زدن آن آسان است. بالاخره نویسنده از نوع ملی-تاریخی استفاده می کند. اما در آثار گوگول جنبه‌های بدیعی نیز وجود دارد.
نویسنده در «جنایت و مکافات» سؤالات مهم فلسفی و اخلاقی را مطرح کرد. او به نقش ایمان در زندگی انسان توجه زیادی داشت. اگرچه منتقدان شوروی چنین جنبه ای از مشکل را در رمان داستایوفسکی نمی دیدند. بیایید یک تحلیل کوچک از کار ارائه دهیم.
جنایت و مکافات
مشکلات رمان فلسفی، اخلاقی، اجتماعی و فرهنگی است. مرز بین خیر و شر کجاست؟ آیا آنها وجود دارند؟ این سوالات توسط نویسنده برای خوانندگان مطرح شده است. با این حال، در کنش های قهرمان داستان، مهم نیست که عمل او چقدر ظالمانه است، تشخیص این مرزها دشوار است.
موضوع مهم دیگر در جنایت و مکافات، بحث اولویت هاست. برای راسکولنیکف، در ابتدای کار، پول حرف اول را می زند. او معتقد است که فقط آنها او را به هدف نزدیک می کنند، که به نوبه خود، موهبتی برای آن توده خاکستری خواهد بود، که او در مورد آنبا تحقیر فکر می کند همانطور که می دانید، ایده های دانش آموز غیر قابل دفاع است.
در محتوای هنری رمان جنبه اجتماعی-فرهنگی وجود دارد. داستایوفسکی پترزبورگ را به تصویر کشید. اما نه آن شهر شیک، که انگار برای نمایش ساخته شده است. وقایع در مناطق فقیرنشین رخ می دهد، جایی که حفظ اخلاق و ایمان به خدا برای انسان بسیار دشوار است.
