زبانشناسی علم زبان است که آن را به طور کامل (به عنوان یک سیستم)، و ویژگی‌ها و ویژگی‌های فردی آن را مطالعه می‌کند: منشأ و گذشته تاریخی، کیفیت‌ها و ویژگی‌های عملکردی، و همچنین قوانین کلی ساخت و ساز و توسعه پویا همه زبان ها در زمین.
زبانشناسی به عنوان علم زبان
هدف اصلی مطالعه این علم، زبان طبیعی بشر، ماهیت و ماهیت آن است و موضوع، الگوهای ساختار، عملکرد، تغییر زبانها و روش‌های مطالعه آنهاست.
علی رغم این واقعیت که اکنون زبان شناسی بر پایه نظری و تجربی قابل توجهی تکیه دارد، باید به خاطر داشت که زبان شناسی یک علم نسبتاً جوان است (در روسیه - از قرن 18 - اوایل قرن 19). با این وجود، پیشینیان با دیدگاه های جالب دارد - بسیاری از فیلسوفان و دستور زبان ها علاقه مند به مطالعه این زبان بودند، بنابراین مشاهدات و استدلال های جالبی در آثار آنها وجود دارد (به عنوان مثال، فیلسوفان یونان باستان، ولتر و دیدرو).
انحراف اصطلاحی
کلمه "زبان شناسی" همیشه نبودنام انکارناپذیر علم زبانشناسی داخلی. مجموعه اصطلاحات مترادف «زبان شناسی - زبان شناسی - زبان شناسی» ویژگی های معنایی و تاریخی خاص خود را دارد.
در ابتدا، قبل از انقلاب 1917، اصطلاح زبانشناسی در گردش علمی استفاده می شد. در زمان اتحاد جماهیر شوروی، زبانشناسی شروع به تسلط کرد (به عنوان مثال، دوره دانشگاهی و کتاب‌های درسی آن «مقدمه‌ای بر زبانشناسی» نامیده می‌شوند)، و انواع «غیر متعارف» آن معنای شناسی جدیدی پیدا کردند. بنابراین، زبان شناسی به سنت علمی پیش از انقلاب اشاره می کرد و زبان شناسی به ایده ها و روش های غربی مانند ساختارگرایی اشاره می کرد. همانطور که T. V. شملوف در مقاله "حافظه یک اصطلاح: زبان شناسی، زبان شناسی، زبان شناسی"، زبان شناسی روسی هنوز این تناقض معنایی را حل نکرده است، زیرا یک درجه بندی دقیق، قوانین سازگاری و تشکیل کلمه (زبان شناسی → زبان شناسی → زبان شناسی) و گرایش وجود دارد. برای گسترش معنای اصطلاح زبان شناسی (مطالعه زبان خارجی). بنابراین، محقق نام رشته‌های زبانشناسی را در استاندارد فعلی دانشگاه، نام بخش‌های ساختاری، انتشارات چاپی مقایسه می‌کند: بخش‌های «متمایز» زبانشناسی در برنامه درسی «مقدمه‌ای به زبانشناسی» و «زبانشناسی عمومی»؛ بخش فرعی آکادمی علوم روسیه "موسسه زبان شناسی"، مجله "مسائل زبان شناسی"، کتاب "مقالاتی در مورد زبان شناسی"؛ دانشکده زبانشناسی و ارتباطات بین فرهنگی، زبانشناسی محاسباتی، مجله جدید در زبانشناسی…
بخش های اصلی زبان شناسی: ویژگی های عمومی
علم زبان به بسیاری از رشته‌ها تقسیم می‌شود که مهم‌ترین آنهاستاز جمله بخش های اصلی زبان شناسی مانند عام و خاص، نظری و کاربردی، توصیفی و تاریخی.
علاوه بر این، رشته های زبانی بر اساس وظایف محول شده و بر اساس موضوع مطالعه گروه بندی می شوند. بنابراین، بخش های اصلی زیر از زبان شناسی به طور سنتی متمایز می شوند:
بخش‌های
بخش
بخش‌های
زبانشناسی عمومی و خصوصی
تقسیم علم زبان به حوزه های عمومی و خصوصی نشان می دهد که اهداف علایق علمی محققان چقدر جهانی است.
مهم ترین سؤالات علمی که زبان شناسی عمومی مورد توجه قرار می دهد عبارتند از:
- جوهر زبان، راز منشأ آن و الگوهای توسعه تاریخی؛
- قوانین اساسی ساختار و کارکردهای زبان در جهان به عنوان جامعه ای از مردم؛
- همبستگی بین دسته‌های "زبان" و "تفکر"، "زبان"، "واقعیت عینی"؛
- منشأ و بهبود نوشتن؛
- گونه‌شناسی زبانها، ساختار سطوح زبانی آنها، عملکرد و توسعه تاریخی کلاس‌ها و دسته‌های دستوری؛
- طبقه بندی همه زبان های موجود در جهان و بسیاری دیگر.
یکی از مشکلات مهم بین المللی که زبان شناسی عمومی در صدد حل آن است، ایجاد و استفاده از وسایل ارتباطی جدید بین مردم (زبان های بین المللی مصنوعی) است. توسعه این جهت یک اولویت برای بین زبان شناسی است.
زبانشناسی خصوصی مسئول مطالعه ساختار، عملکرد و توسعه تاریخی یک زبان خاص (روسی، چکی، چینی)، چندین زبان جداگانه یا کل خانواده‌های زبانهای مرتبط به طور همزمان است. به عنوان مثال، فقط زبان های عاشقانه - فرانسوی، ایتالیایی، اسپانیایی، پرتغالی و بسیاری دیگر). زبانشناسی خصوصی از روش‌های تحقیق همزمان (در غیر این صورت - توصیفی) یا دیاکرونیک (تاریخی) استفاده می‌کند.
زبانشناسی عمومی در رابطه با امر خاص، مبنای نظری و روش‌شناختی برای مطالعه هرگونه مشکل علمی مرتبط با مطالعه وضعیت، حقایق و فرآیندها در یک زبان خاص است. به نوبه خود، زبانشناسی خصوصی رشته‌ای است که زبانشناسی عمومی را با داده‌های تجربی فراهم می‌کند و بر اساس تحلیل آنها می‌توان نتیجه‌گیری نظری کرد.
زبانشناسی بیرونی و درونی
ساختار علم زبان مدرن با ساختاری دو قسمتی نشان داده می شود - این بخش های اصلی زبان شناسی، خرد زبان شناسی (یا زبان شناسی داخلی) و برون زبان شناسی (زبان شناسی خارجی) هستند.
ریز زبانشناسی بر جنبه‌های درونی سیستم زبان تمرکز دارد - ردیف‌های صوتی، صرفی، واژگانی و نحوی.
برون زبان شناسی توجه را به تنوع عظیمی از انواع تعامل زبان جلب می کند: با جامعه، تفکر انسان، جنبه های ارتباطی، عاطفی، زیبایی شناختی و سایر جنبه های زندگی. بر اساس آن، روش‌های تحلیل متضاد و پژوهش میان رشته‌ای (روان‌شناسی، قوم‌شناسی، فرازبان‌شناسی، زبان‌فرهنگ‌شناسی و غیره) متولد می‌شوند.
زبانشناسی همزمان (توصیفی) و دیاکرونیک (تاریخی)
حوزه تحقیقاتی زبان شناسی توصیفی شامل وضعیت زبان یا سطوح فردی آن، حقایق، پدیده ها با توجه به وضعیت آنها در یک دوره زمانی معین، مرحله معینی از رشد است. اغلب به وضعیت فعلی توجه می شود، تا حدودی کمتر - به وضعیت توسعه در زمان قبلی (به عنوان مثال، زبان وقایع نگاری روسی قرن سیزدهم).
زبانشناسی تاریخی واقعیت‌ها و پدیده‌های زبانی مختلف را از منظر پویایی و تکامل آنها بررسی می‌کند. در عین حال، هدف پژوهشگران ثبت تغییراتی است که در زبانهای مورد مطالعه رخ می‌دهد (برای مثال، مقایسه پویایی هنجار ادبی زبان روسی در قرن‌های 17، 19 و 20).
شرح زبانی سطوح زبان
زبانشناسی پدیده‌های مرتبط با سطوح مختلف نظام عمومی زبان را مطالعه می‌کند. مرسوم است که سطوح زبانی زیر را تشخیص دهیم: واجی، واژگانی- معنایی، صرفی، نحوی. مطابق با این سطوح، بخش‌های اصلی زبانشناسی زیر متمایز می‌شوند.
علوم زیر با سطح آوایی زبان مرتبط است:
- آواشناسی (تنوع صداهای گفتاری در زبان، ویژگی های بیانی و صوتی آنها را توصیف می کند)؛
- آواشناسی (واج را به عنوان کوچکترین واحد گفتار، ویژگی های واج شناختی و عملکرد آن مطالعه می کند)؛
- مورفومولوژی (ساختار آوایی تکواژها، تغییرات کمی و کیفی واج ها در تکواژهای یکسان، تنوع آنها، قوانین سازگاری را در مرزهای تکواژها در نظر می گیرد).
بخش‌های زیر سطح واژگانی زبان را بررسی می‌کنند:
- لغت شناسی (کلمه را به عنوان واحد اساسی زبان و کلمه را به عنوان یک کل به عنوان یک ثروت زبانی مطالعه می کند، ویژگی های ساختاری واژگان، گسترش و توسعه آن، منابع تکمیل واژگان زبان را بررسی می کند);
- سماسیولوژی (معنای لغوی کلمه، مطابقت معنایی کلمه و مفهومی که بیان می کند یا شیء نامگذاری شده توسط آن، پدیده واقعیت عینی را بررسی می کند)؛
- onomasiology (مسائل مربوط به مشکل نامزدی در زبان، با ساختار اشیاء در جهان در طول فرآیند شناخت را در نظر می گیرد).
سطح ریخت شناسی زبان توسط رشته های زیر مورد مطالعه قرار می گیرد:
- مورفولوژی (واحدهای ساختاری کلمه، کلی را توصیف می کندترکیب تکواژی کلمه و اشکال عطف، بخش های گفتار، ویژگی های آنها، ماهیت و اصول انتخاب)؛
- واژه‌سازی (مطالعه ساخت یک کلمه، روش‌های بازتولید آن، الگوهای ساختار و شکل‌گیری یک کلمه و ویژگی‌های عملکرد آن در زبان و گفتار).
سطح نحوی نحو را توصیف می کند (مطالعه ساختارهای شناختی و فرآیندهای تولید گفتار: مکانیسم های اتصال کلمات به ساختارهای پیچیده عبارات و جملات، انواع پیوندهای ساختاری کلمات و جملات، فرآیندهای زبانی ناشی از کدام گفتار شکل می گیرد).
زبانشناسی تطبیقی و گونه‌شناسی
زبان شناسی تطبیقی با رویکردی نظام مند در مقایسه ساختار حداقل دو یا چند زبان، صرف نظر از رابطه ژنتیکی آنها، سروکار دارد. در اینجا، نقاط عطف خاصی در توسعه همان زبان را نیز می توان با هم مقایسه کرد - به عنوان مثال، سیستم پایان نامه های زبان روسی مدرن و زبان دوران روسیه باستان.
زبانشناسی گونه‌شناختی ساختار و کارکرد زبان‌هایی با ساختارهای متفاوت را در بعد «بی زمان» (جنبه پانکرونیک) در نظر می‌گیرد. این به شما امکان می‌دهد ویژگی‌های مشترک (جهانی) ذاتی زبان انسان را به طور کلی شناسایی کنید.
کلیات زبان
زبان شناسی عمومی در تحقیقات خود کلیات زبانی را به تصویر می کشد - الگوهای زبانی که مشخصه همه زبان های جهان (کلیات مطلق) یا بخش قابل توجهی از زبان ها (کلیات آماری) است.
Asکلیات مطلق، ویژگی های زیر برجسته شده است:
- همه زبان های جهان با وجود مصوت ها و همخوان های توقف مشخص می شوند.
- جریان گفتار به هجاهایی تقسیم می شود که لزوماً به مجموعه صداهای "واکه + صامت" تقسیم می شوند.
- اسامی و ضمایر خاص به هر زبانی موجود است.
- سیستم دستوری همه زبانها با اسامی و افعال مشخص می شود.
- هر زبان دارای مجموعه ای از کلمات است که احساسات، عواطف یا دستورات انسانی را منتقل می کند.
- اگر زبانی دارای مقوله مورد یا جنسیت است، پس آن دسته از شماره نیز دارد.
- اگر اسامی در زبان با جنسیت مخالف باشند، همین امر را می توان در دسته ضمایر مشاهده کرد.
- همه مردم جهان افکار خود را برای برقراری ارتباط به صورت جمله در می آورند.
- ترکیب و حروف ربط در همه زبانهای جهان وجود دارد.
- هر زبانی در جهان ساختارهای مقایسه ای، عبارات عبارتی، استعاره دارد.
- تابو و نمادهای خورشید و ماه جهانی هستند.
کلیات آماری شامل مشاهدات زیر است:
- در اکثریت مطلق زبانهای جهان حداقل دو مصوت مجزا وجود دارد (به استثنای زبان استرالیایی Arantha).
- در اکثر زبان های جهان، ضمایر بر اساس اعداد تغییر می کنند که حداقل دو عدد از آنها وجود دارد (به استثنای زبان ساکنان جزیره جاوه).
- تقریباً همه زبانها دارای صامت بینی هستند (به استثنای برخی از زبانهای غرب آفریقا).
زبانشناسی کاربردی
این بخش از علم زبان به توسعه مستقیم راه حل هایی برای مشکلات مربوط به تمرین زبان می پردازد:
- بهبود ابزارهای روش شناختی در آموزش زبان به عنوان زبان بومی و خارجی؛
- ایجاد آموزش، کتب مرجع، فرهنگ لغت آموزشی و موضوعی مورد استفاده در سطوح و مراحل مختلف تدریس؛
- یادگیری نحوه صحبت کردن و نوشتن زیبا، دقیق، واضح، متقاعدکننده (لفاظی)؛
- توانایی جهت یابی در هنجارهای زبانی، تسلط بر املا (فرهنگ گفتار، ارتوپسی، املا و نقطه گذاری)؛
- بهبود املا، الفبا، توسعه نوشتار برای زبانهای غیر نوشتاری (مثلاً برای زبانهای برخی از مردم اتحاد جماهیر شوروی در دهه 1930-1940)، ایجاد نوشتار و کتاب برای کور;
- آموزش مختصر نویسی و نویسه نویسی؛
- ایجاد استانداردهای اصطلاحی (GOSTs)؛
- توسعه مهارت های ترجمه، ایجاد لغت نامه های دو زبانه و چند زبانه در انواع مختلف؛
- توسعه روش ترجمه ماشینی خودکار؛
- ایجاد سیستم های کامپیوتری تشخیص صدا، تبدیل کلمات گفتاری به متن چاپی (زبان شناسی مهندسی یا محاسباتی)؛
- تشکیل پیکره های متنی، فرامتن ها، پایگاه های داده الکترونیکی و فرهنگ لغت و توسعه روش هایی برای تجزیه و تحلیل و پردازش آنها (British National Corpus, BNC, Russian National Corpus)؛
- توسعه روش شناسی، کپی رایتینگ، تبلیغات و روابط عمومی، و غیره.
