نوجوانان جلیقه نمکی، با راه رفتن تاب دار و عادت مردان چاشنی… یونگ به نوعی نماد ابدیت و تخطی از سنت های دریایی است. اگر پسری هست که حاضر است عرشه آتش را ترک نکند، ناوگانی وجود خواهد داشت!
مقاله بر روی مدرسه سولووتسکی یونگ، تاریخچه این موسسه، ایجاد، فارغ التحصیلان و حافظه آن تمرکز خواهد کرد.
دانشجویان پتروا
یونگ تقریباً همزمان با ناوگان در روسیه ظاهر شد - در سال 1707، پیتر کبیر اولین مدرسه کشور را ایجاد کرد که در آن جوانان به عنوان دریانورد آموزش می دیدند. این مدرسه در کرونشتات فعالیت می کرد، اما نه برای مدت طولانی. سپس مدرسه مشابهی در مدرسه ناوبری وجود داشت و در سال 1912 تلاشی برای بازسازی موسسه کرونشتات انجام شد.
دلیل تأسیس چنین مدارسی (به هر حال ، برای مدت طولانی این نام برخلاف هنجارهای دستور زبان روسی - "مدرسه دانش آموزان" نوشته می شد ، زیرا اصطلاح "کادت" خود هلندی است. مبدا) نیاز به ارائه آموزش حرفه ای به ملوانان آینده است. یک ملوان نیاز داشت که خیلی بیشتر از یک سرباز بداند و بتواند انجام دهد و خوب آماده شودملوانان از سربازگیری یا سربازان وظیفه آسان نبود - زمان زیادی صرف شد.
مقامات شوروی نیز این را فهمیدند و در سال 1940 مدرسه یونگ خود را در جزیره والام ایجاد کردند. بله، فقط دانش آموزان او وقت نداشتند آموزش خوبی ببینند - جنگ منتظر آنها نبود. نقش مکتب سولووتسکی یونگ چیست؟ بعداً در مورد این موضوع صحبت خواهیم کرد.
رفقا برای تغییر
پسرهای کابین والام تقریباً همه جان خود را از دست دادند (از 200 نفر، بیش از 12 نفر زنده نماندند)، در حال مبارزه برای به اصطلاح "خوکک نوسکی". آنها ثابت کردند که میهن پرست و قهرمان هستند ، اما هدف اصلی خود را محقق نکردند - آنها نمی توانند به ذخیره پرسنل برای ناوگان تبدیل شوند. و مشکل به سرعت در حال رشد بود - در سالهای جنگ اول، ملوانان با تجربه به طور دسته جمعی جان خود را از دست دادند و جایگزینی آنها با سربازان وظیفه از مناطق دورافتاده که هرگز دریا را ندیده بودند غیرممکن بود. نامزدهای با تحصیلات ضعیف نیز مناسب نبودند - آنها قادر به مقابله با تجهیزات نسبتاً پیچیده کشتی نبودند.
ذخیره‌هایی که قبلاً خدمت کرده بودند به کشتی‌ها فرستاده شدند، اما آنها نیز توانستند چیزهای زیادی را فراموش کنند و تجهیزات ثابت نشد. سربازان وظیفه، که بسیاری از آنها قبلاً بیش از سی سال داشتند، نمی توانستند ملوانان حرفه ای تمام عیار در نظر گرفته شوند. نیاز به ایجاد مدرسه جدیدی برای آموزش ملوانانی است که بتوانند در شرایط جنگی خدمت کنند و با تجهیزات کشتی کنار بیایند.
فرمان دریاسالار برای تأسیس مدرسه
تصمیم مربوطه توسط کمیسر خلق نیروی دریایی اتحاد جماهیر شوروی، دریاسالار N. G. Kuznetsov اتخاذ شد. به افتخار او است که اکنون از ناو هواپیمابر بسیار معروف روسیه نام برده می شود که اجرا کرداخیرا سفری به سواحل سوریه داشته است. در 25 مه 1942، دریاسالار فرمانی مبنی بر تأسیس مدرسه پسرانه کابین در جزایر سولووتسکی امضا کرد.
قرار بود این مؤسسه ملوانان مهم ترین تخصص ها را برای زمان جنگ آموزش دهد: اپراتورهای رادیویی، سیگنال داران، سکان دارها، برق کاران، مکانیک ها، مراقبان، و همچنین قایق های دریایی.
Solovki به چند دلیل راحت بود - هم نزدیک به منطقه جنگی و هم نسبتاً ایمن بود و برخی از پایه‌های فنی وجود داشت و تطبیق محل سابق صومعه برای کلاس‌ها و پادگان‌ها آسان بود. برنامه ریزی شده بود که سال تحصیلی از اول سپتامبر آغاز شود، بنابراین زمان برای کمپین پذیرش و آماده سازی برنامه های تحصیلی باقی مانده است. لازم بود از طریق سازمان Komsomol منحصراً داوطلبان جذب شوند. با این حال، دریاسالار N. G. Kuznetsov به طور خاص در دستور خود اشاره کرد که اعضای غیر کومسومول می توانند کادت شوند.
ناقض کنوانسیون ژنو
باید بگویم، بسیاری از کاندیداهای پسر کابین، توضیح این دریاسالار را به طرز عجیبی دریافت کردند. اگرچه رسماً نوجوانان 15-16 ساله در مدرسه استخدام شدند ، اما تقریباً بلافاصله ، با قلاب یا کلاهبردار ، دانش آموزانی در آنجا ظاهر شدند که رک و پوست کنده به سن کومسومول نرسیدند. در طول جنگ، موارد زیادی از دست دادن یا آسیب رساندن به اسناد وجود داشت و همیشه امکان تأیید اطلاعات وجود نداشت. جوانترین پسر کابین سولوکی در زمان پذیرش برای تحصیل تنها … 11 سال داشت!
بله، استخدام پسران 15 ساله به عنوان پسر کابین (و یک سال بعد آنها باید برای خدمت می رفتند!) به وضوح در تناقض بود.هنجارهای کنوانسیون بشردوستانه ژنو که استفاده از افراد زیر 18 سال را در خدمت نظامی عادی منع می کند. اما از سوی دیگر، این اقدامات کاملاً با هنجارهای اخلاقی و روحیات میهن پرستانه جوانان دوران جنگ شوروی مطابقت داشت.
پسران شوروی مطمئناً می دانستند: فاشیست را باید زد تا کاملاً نابود شود! اما اکثریت آنها هیچ اطلاعی از وجود کنوانسیون ژنو نداشتند و نمی خواستند آن را داشته باشند. آن دسته از فرزندان اتحاد جماهیر شوروی که سال تولد خود را از سال 1925 به 1923 در گذرنامه های جدید خود تغییر دادند تا سریعتر به جبهه برسند یا در سن 11 سالگی سوگند یاد کردند که قبلاً 15 سال داشتند، با کیفیت اصلی یک خوش تربیت متمایز شدند. کودک - تمایل به بزرگسال شدن در اسرع وقت. و آنها بزرگ شدن را به درستی درک کردند - به عنوان مسئولیت، کار و وظیفه.
رقابت شدید
و از این قبیل جوانان در اتحاد جماهیر شوروی زیاد بودند! خود پسران کابین سابق گفتند که مثلاً در مسکو با توزیع 500 مکان برای مجموعه اول ، 3500 درخواست در چند روز ارسال شد.
با این حال، آنها به شدت انتخاب کردند. این اشتباه است که فکر کنیم در طول جنگ فقط کودکان بی خانمان به مدارس سووروف یا مدرسه یونگ فرستاده می شدند. این نیز انجام شد، اما فقط با آن کودکان ولگردی که قطعاً خود را به جنایت آلوده نکردند. اغلب، نامزدها کارگران جوان، پارتیزان‌های کوچک سابق و پسران هنگ، و همچنین فرزندان سربازان کشته شده بودند.
آنها باید حداقل 6 کلاس تحصیلی داشتند (برخی افراد حیله گر موفق شدند این هنجار را دور بزنند) و سلامتی خوب (اینجا دشوارتر بود - تخته های پزشکی بسیاری را "پیچید" کردند). از 9 تا به آنها آموزش داد11 ماه، بسیار فشرده، و این برنامه نه تنها شامل رشته های تخصصی، بلکه شامل زبان روسی، ریاضیات، علوم طبیعی نیز بود. آنها حتی یک مدرسه رقص را بر اساس بهترین سنت های ناوگان روسیه ترتیب دادند (با اشاره به اینکه کاپیتان ها هنوز از پسران کابین رشد می کنند - توانایی رقص برای افسر نیروی دریایی "درست" اجباری در نظر گرفته شد). مردان جوان آماده تبدیل به یک ذخیره پرسنل واقعاً ارزشمند شدند.
جانبازان ناشناس مدرسه یونگ
مدرسه یونگ نیروی دریایی Solovetsky 5 فارغ التحصیلی (3 در طول جنگ، و 2 بعد از پایان آن - این فارغ التحصیلان عمدتاً به مین روب ها فرستاده شدند تا دریاها را از مین پاک کنند). بعداً مدرسه به کرونشتات منتقل شد و پسران کابین سولووکی به پایان رسید - آنهایی که کرونشتات ظاهر شدند.
مدرسه سولوتسکی یونگ در طول جنگ 4111 نفر را آزاد کرد که سپس در همه ناوگان ها خدمت کردند (به دلیل ضرورت به شدت توزیع شدند). تقریباً 1000 جوان که جان خود را برای دفاع از میهن داده بودند به خانه بازنگشتند. اکثر آنها اپراتورهای رادیویی بودند، اما تعداد زیادی متصدی و برق توپخانه نیز وجود داشتند. سکانداران، سیگنال داران و نمایندگان دیگر تخصص های دریایی حضور داشتند.
اغلب در کشتی ها، فارغ التحصیلان مدرسه سولووتسکی یونگ احتمالاً تحصیل کرده ترین و آموزش دیده ترین اعضای تیم بودند (تنش با پرسنل تا پایان جنگ ادامه داشت). در این موارد، یک وضعیت متناقض ایجاد شد - پسران 16-17 ساله خود را در نقش مربیان و رهبران عموهای 40 ساله یافتند. البته فراموش نکردند که به پسران کابین در مورد زیردستی یادآوری کنند، اما با این حال آنها با وجدان مطالعه می کردند. با این حال، سربازان وظیفه قدیمی هنوز این مبارزات را به خوبی به خاطر داشتند.برای از بین بردن بی سوادی بزرگسالان، زمانی که پیشگامان 10 ساله نیز به عنوان معلم برای پدربزرگ ها و مادربزرگ ها عمل می کردند. بنابراین ملوانان شوروی به خوبی فهمیدند: جوان به معنای دانش کم نیست.
آنها با کمال میل پاداش نگرفتند، اما به آنها پاداش داده شد. V. Moiseenko فارغ التحصیل Solovetsky در سال 1945 عنوان قهرمان اتحاد جماهیر شوروی را دریافت کرد. ساشا کووالف (او هنوز اسکندر نبود - ساشا!) نشان ستاره سرخ و نشان جنگ میهنی را داشت. به بسیاری مدال اعطا شد. اما با به رسمیت شناختن پس از جنگ، همه چیز درست نشد. تا سال 1985، پسران کابین سولووتسکی حتی شرکت کننده در جنگ بزرگ میهنی به حساب نمی آمدند! این حقیقت که آنها سوگند نظامی خورده اند عمداً پنهان شده بود (شاید مقصر همان کنوانسیون ژنو باشد که ناخداهای پانزده ساله باید از آن پنهان می شدند). و فقط پافشاری مارشال اخرومیف باعث شد که بی عدالتی اصلاح شود.
اما این خاطره بدون توجه به تشریفات اداری بوروکراتیک حفظ شد. قبلاً در سال 1972 (سی امین سالگرد مدرسه)، اولین بناهای یادبود پسران از Solovki ظاهر شد و کنگره پسران کابین سابق سنتی شد.
برادری همه کاره
قابل توجه است که در بین پسران کابینی که از جنگ جان سالم به در برده اند، افراد با استعداد همه کاره زیادی وجود داشتند که در تخصص های مختلف به موفقیت های زیادی دست یافتند.
B. Korobov، Y. Pandorin و N. Usenko تمام عمر خود با ناوگان در ارتباط بودند و به ترتیب به درجه دریاسالار، دریاسالار عقب و کاپیتان درجه 2 رسیدند. این سه ملوان پس از جنگ تحت شرایط مختلف عنوان قهرمانان اتحاد جماهیر شوروی را دریافت کردند. به چهار فارغ التحصیل سابق دیگر جوایزی اهدا شدستاره های قهرمانان کار سوسیالیستی.
I. K. Peretrukhin خدمت سربازی را در منطقه دیگری انتخاب کرد - او افسر ضد جاسوسی شد. آن دسته از پسران کابین که تصمیم گرفتند یونیفرم خود را با یک کلاه بدون قله برای کت و شلوار غیرنظامی تغییر دهند نیز کاملاً خود را نشان دادند. B. T. Shtokolov عنوان هنرمند خلق اتحاد جماهیر شوروی را به دست آورد - او یک خواننده مشهور اپرا، مجری قطعات باس بود. V. V. Leonov در چندین ده فیلم بازی کرد. علاوه بر این، او یک بارد بود، یک مجری آماتور آهنگ های خودش. G. N. Matyushin برای حفظ تاریخ کشور مادری خود همانقدر قاطعانه جنگید که از آن در برابر دشمن دفاع کرد - باستان شناس عنوان آکادمیک را دریافت کرد. V. G. Guzanov فیلمنامه هایی برای فیلم ها و کتاب ها نوشت. او همچنین کارهای زیادی برای ایجاد روابط فرهنگی روسیه و ژاپن انجام داد و یک متخصص شناخته شده در مطالعات ژاپنی بود. برخی از کتاب های او به زبان ژاپنی نوشته شده است.
اما یکی از بدنام ترین ناقضان کنوانسیون ژنو بیشترین شهرت را به دست آورده است. والنتین ساویچ پیکول، پس از ورود به مدرسه سولووتسکی، یک سال را به خود نسبت داد. او به طور اتفاقی خدمت سربازی را انجام داد ، اما سرنوشت مطلوب بود - ملوان جوان زنده ماند. و بعدها، V. S. Pikul به عنوان مشهورترین نویسنده شوروی و روسی متخصص در رمان های تاریخی مشهور شد. خوانندگان شوروی (در واقع از ادبیات خوب خراب شده بودند) در صف کتاب های او ایستادند و آنها را برای خود روی ماشین تحریر تایپ کردند. در عین حال، تقریباً نیمی از رمان‌های پیکول به نوعی با موضوع دریایی مرتبط هستند.
کتاب درباره مدرسه سولووتسکی یونگ "پسران باتعظیم می کند"
نویسنده جوانی پرتلاطم خود را در سولوکی فراموش نکرد. او رمان «پسران کمان دار» را به همکلاسی هایش و سرنوشت سختشان تقدیم کرد. زندگی مدرسه Solovetsky و سرنوشت فارغ التحصیلان آن را در آثار خود و V. G. Guzanov توصیف کرد.
اگر این آثار جوانان سابق اساساً ادبیات زندگی نامه ای هستند، پس ادبیات عامه پسندی نیز وجود دارد که برای انتقال خاطره شاهکار همسالان خود به جوانان امروزی طراحی شده است. نمونه آن مجموعه «دریا جسوران را صدا می زند». قابل توجه است که در یاروسلاول منتشر شد - یاروسلاول کجا و سولووکی کجا!
تاریخ مکتب سولووتسکی یونگ در سینمای شوروی نیز منعکس شد - بر اساس آن فیلم "یونگ ناوگان شمالی" فیلمبرداری شد.
خاطره در سنگ درباره مدرسه معروف
این ماده قابل اعتماد همچنین به اندازه کافی شاهکار قهرمانان جوان در جلیقه را حفظ می کند. اولین بنای یادبود به افتخار 30 سالگرد مدرسه در Solovki ظاهر شد. این توسط خود پسران کابین سابق، به تنهایی و با هزینه شخصی ساخته شده است.
بعدها، پس از به رسمیت شناختن رسمی جوانان سولوکی به عنوان جانبازان جنگ بزرگ میهنی، هم مقامات و هم عموم مردم درگیر ماندگاری یاد آنها شدند. در مسکو در سال 1995، میدان Solovetsky Yung ظاهر شد. در سال 1993، بنای یادبودی برای ملوانان جوان در خاکریز دوینا شمالی، و در سال 2005، در میدانی به نام آنها (در هر دو مورد، نویسنده مجسمه‌ساز F. Sogayan بود) برپا شد.
اما جالب ترین بنای یادبود در حیاط یکی از مدارس مسکو (در حال حاضر ورزشگاه Vertikal) قرار دارد. در سال 1988 ظاهر شد ونویسنده این پروژه نیز فارغ التحصیل سولوکی بود - هنرمند E. N. Goryachev. مدرسه مسکو به این دلیل معروف شد که اولین موزه جوانان سولووکی را در کشور ایجاد کرد - با کمک خود کهنه سربازان و اشتیاق معلمان و دانش آموزان. لازم به ذکر است که Komsomol همچنین نقش مهمی در سازماندهی آن ایفا کرد - اتحادیه جوانان کمونیست نه تنها به تبلیغ، بلکه (تا حد زیادی) در آموزش اخلاقی و میهن پرستانه مشغول بود. این موزه در سال 1983 ظاهر شد و تا سال 2012 توسط کاپیتان رتبه اول (بازنشسته) N. V. Osokin، یک پسر کابین سابق سولووکی اداره می شد.
، رفقا، هرگز فکر نمی کردم که موزه ای در مورد پسران کابین افتتاح شود. شعرهای او شعار این موسسه بی نظیر شده است.
سالگرد مبارک رفقا
در سال 2017، مدرسه Solovetsky Jung هفتاد و پنجمین سالگرد خود را جشن گرفت. جشن هایی به همین مناسبت در مسکو، آرخانگلسک و البته در سولووکی برگزار شد. در سال های اخیر، سرنوشت کادت های سابق (13 نفر از آنها اکنون در منطقه آرخانگلسک زندگی می کنند) و مدرسه جوانان سولووتسکی در آرخانگلسک و رهبری آن بسیار جالب شده است. جلسه سنتی سالگرد معدود فارغ التحصیلان باقی مانده در فضایی باشکوه برگزار شد. رهبری منطقه در مورد نیاز به ایجاد یک موزه و یادبود در Solovki صحبت کرد.
واقعا - جزایر سولووتسکی، جایی که مدرسه یونگ در آن زندگی می کرد، باید شرمنده باشند که از این نظر قهرمانی را به مسکو باختند. علاوه بر این، رهبری صومعه سولووتسکی فعلی با ابتکار ایجاد موزه یونگ با درک و حمایت رفتار می کند. برای اینراهبان برای یک هدف خوب موافقت می کنند که "کمی حرکت کنند" و در کارهای علمی و تشکیلاتی کمک کنند.
و خود مدرسه نیز می تواند احیا شود. پیشنهادی به رئیس جمهور روسیه ارسال شد تا برخی از ساختارهای کادت نیروی دریایی به سولووکی منتقل شود تا پسران کابین قهرمان سولووکی دوباره در کشتی های روسی خدمت کنند. چه کسی می داند. شاید تاریخ مدرسه معروف سولووتسکی یونگ هنوز به پایان نرسیده است…
