دروس برجسته آنهایی هستند که کودکان از شرکت در آنها لذت می برند، جایی که درگیر هستند، تمرکز می کنند، چیز جدیدی یاد می گیرند و به نتایج واقعی می رسند. در عمل، همیشه نمی‌توان پیشرفت واقعی را در عرض یک ساعت نشان داد، و وقتی 30 دانش‌آموز در یک کلاس حضور دارند، ارزیابی عملکرد هر دانش‌آموز به یک کار واقعاً دشوار تبدیل می‌شود.
راز یک درس خوب
پیشرفت چیزی است که اتفاق می افتد و در طول زمان اندازه گیری می شود. یادگیری چیزی است که در هر درسی باید باشد. درس های خوب چیست؟ راز آنها در برنامه ریزی صحیح، تأمل، پذیرش و ثبات معلم نهفته است. بیایید نگاهی به هر یک از مواد تشکیل دهنده بیندازیم:
- برنامه ریزی. درس باید طوری برنامه ریزی شود که خلأهای یادگیری پر شود. و آنها فقط می توانند در پایان درس قبلی ظاهر شوند، بنابراین برنامه ریزی باید از قبل انجام شود، با در نظر گرفتن پیشرفت و چیزهایی که برای یادگیری کار نکردند.
- خود انعکاس معلم این است که بتواند درس هایش را تطبیق دهد. این بدان معناست که وقتی همه چیز خوب پیش نمی رود، باید تغییراتی در برنامه بعدی ایجاد شود. معلمان برجسته، مانند افراد معقول، این را می دانندهمه پاسخ ها را ندارند و مایلند از اشتباهات خود و همچنین از همکاران خود درس بگیرند.
- حساسیت. در نظر گرفتن و احساس پویایی در کلاس مهم است. هنگامی که سرعت درس در نوسان است، توجه دانش آموزان پراکنده است، تکالیف بسیار زیاد است و به کمک نیاز است، مهم است که سریع پاسخ دهید.
- مقاومت در برابر عوامل منفی. شما نمی توانید اجازه دهید شکست و احساسات منفی بر شما مسلط شود. باید بر همه مشکلات غلبه کرد و پیش رفت و در عین حال قوی تر شد. این باید به کودکان آموزش داده شود.
مولفه های مهم یک درس مدرن
6 عنصر یک درس برجسته وجود دارد:
- اهداف و مقاصد واضح برای هر کلاس. دلایل مهم نیستند - نتیجه مهم است. این باید تمرکز اصلی درس باشد. این بدان معنی است که معلم باید در ابتدای درس بداند که پایان آن چگونه خواهد بود.
- فضای شاد و انگیزشی. درس های خوب آن حالت راحت است که حتی سال ها بعد شما را به یاد زمان شادی که در مدرسه گذرانده اید می اندازد. اگر دانش آموز درس را دوست داشته باشد و احساس خوبی داشته باشد، انگیزه همیشه در سطح بالایی خواهد بود.
- بر فعالیت دانش آموزان تمرکز کنید. دروس مدرن، سخنرانی های یکنواخت نیستند، 80٪ از کل صحبت کردن، گفتار دانش آموزان است (مخصوصا برای درس های زبان خارجی)، و 20٪ باقی مانده برای معلم است. هر دانش آموز، در صورت امکان، باید شنیده شود، معلم فقط باید این فرآیند را به درستی تنظیم کند.
- ارتباط واضح بین درس و زندگی روزمره. لازم است به صورت دوره ای نشان داده شودچگونه و چه زمانی می توان از مهارت های جدید در خارج از کلاس استفاده کرد. این به شما کمک می کند با انگیزه و الهام بخش بمانید.
- رفع فوری. اشتباه کردن بد نیست، اشتباه کردن بارها و بارها بد است.
- معلم الهام بخش. اگر مربی شما به شما الهام ندهد چگونه می توانید پیشرفت کنید؟ معلم باید پویا، مثبت، منعطف و در همان طول موج کسانی باشد که تدریس می کند.
درس های موثر درس هایی با برنامه ریزی خوب است
راهبردهای آموزشی مختلفی برای ایجاد یک طرح درس مؤثر وجود دارد. اول، باید یک هدف قابل دستیابی و عینی وجود داشته باشد که باید به زبانی قابل دسترس به دانش آموزان منتقل شود.
دوم، شما باید انتظارات خود را مدل کنید. برای مثال، اگر در حال برنامه‌ریزی یک آزمایش علمی هستید، اولین کاری که باید انجام دهید این است که به دانش‌آموزان نحوه استفاده صحیح از مواد را نشان دهید و همچنین به آنها در مورد عواقب استفاده نادرست از آنها آموزش دهید.
سوم، شما باید به طور فعال کودکان را در فرآیند یادگیری مشارکت دهید، دانش آموزان نه تنها باید حضور داشته باشند، بلکه باید مشارکت کنند. روش‌های یادگیری مشارکتی را می‌توان در اینجا استفاده کرد.
رابعاً خود معلم باید فعال و متحرک باشد. در حالی که بچه ها مشغول به کار بردن مهارت ها هستند، مهم است که در کلاس درس حرکت کنید تا مطمئن شوید همه درگیر هستند و سؤالاتی بپرسید که به آنها کمک می کند تا موضوع را درک کنند.
و پنجم اینکه حتما از رفتار خوب و سخت کوشی تمجید کنید.یک درس خوب زمانی است که نه تنها با سود، بلکه با لذت سپری شود.
فواید درس
مزیت درس این است که فرصت های مساعدی برای ترکیب کارهای پیشانی، گروهی و فردی وجود دارد. درس مدرسه شکل اصلی سازماندهی فرآیند آموزشی است که دارای محدودیت زمانی خاصی است. معلم به ارائه منظم و مداوم مطالب آموزشی و همچنین مدیریت رشد توانایی های شناختی و شکل گیری جهان بینی علمی در بین دانش آموزان دسترسی دارد.
معلم کلاس را رهبری می کند، از انواع، وسایل و روش های مختلف استفاده می کند. با در نظر گرفتن ویژگی های سنی، شرایط مساعدی برای تسلط بر مبانی رشته های مورد مطالعه و همچنین آموزش و پرورش و رشد توانایی های شناختی و خلاق ایجاد می شود.
درس مدرن چیست؟
یک نوع درس دموکراتیک زمانی است که کودکان از بیان عقیده خود نمی ترسند، آنها از چیز جدیدی نمی ترسند، این فرآیندی است که برای دانش آموز و معلم به همان اندازه راحت است.
برنامه‌های آموزشی، مجتمع‌های آموزشی و روش‌شناختی جدید، انواع مطالب آموزشی، تصویری و جزوه‌ای، فناوری‌های اطلاعاتی تأثیر زیادی بر فرآیند یادگیری دارند. همه اینها فرصت های زیادی را برای ساختن یک درس به شیوه ای جالب تر، پر جنب و جوش و غنی تر می دهد. درس مدرن برای اطمینان از رشد و تربیت شخصیتی طراحی شده است که مورد تقاضا خواهد بودجامعه. این یک درس کاملاً جدید است، اما در عین حال ارتباط خود را با گذشته از دست نمی دهد و درسی مرتبط است، که در آن اشکال جدیدی از روش ها و رویکردها به کار می رود که مستقیماً به شخصی که در قرن بیست و یکم زندگی می کند مربوط می شود.
