اصول تعلیمی باید در هر مرحله از آموزش در مطالعه هر موضوع مدرسه به شدت رعایت شود. یکی از مهم ترین قواعد آموزش و در واقع تربیت فرزند، اصل قوام و نظام مندی است. بدون ثبات در ارائه مطالب، مطالعه نه منفعت، نه تجربه و نه لذت یادگیری را به همراه خواهد داشت.
اصل سازگاری توسط یان آموس کامنیوس، که هنوز هم پدر تعلیمات به حساب می آید، ایجاد شد.
اصول یادگیری…
اصول تعلیمی چیست؟ این دانش چگونگی ساختار و ارائه صحیح مطالب، نحوه سازماندهی فرآیند یادگیری است. اینها نیز الزاماتی است که معلم باید آنها را رعایت کند تا کارش از قلم نیفتد.
به نفع دانش آموزان، معلم باید هفت اصل اساسی را به شدت رعایت کندیادگیری: سازگاری، دید، دسترسی، نظام مندی، رویکرد فردی به دانش آموزان و در نظر گرفتن ویژگی های سنی کودکان. کل ماهیت آموزش مبتنی بر این اصول است.
سلسله مراتب اصول یادگیری
در واقع، هیچ اصل مهم تری وجود ندارد که بتوان آن را متمایز کرد. اما می توان گفت که بدون اصول سازگاری، دسترسی و دیده شدن، آموزش کاملا بی اثر است. شما نمی توانید به کودک آنچه را که نمی تواند بفهمد یا آنچه درست نیست آموزش دهید.
اگر معلم مدرسه اصل ثبات را در برنامه ها و یادداشت های خود رعایت نکند، بچه ها نمی توانند دروس او را درک کنند. و در کل درصد موفقیت در رشته اش کم خواهد بود.
اصل سیستماتیک و سازگاری
اصل سیستماتیک از نظر یان کومینیوس به این صورت است:
کل مجموعه جلسات آموزشی باید با دقت به کلاس ها تقسیم شود - به طوری که جلسه قبلی همیشه راه را برای بعدی باز کند و مسیر را برای او روشن کند.
این اصل نشان می دهد که معلم باید یاد بگیرد که افکار خود را به گونه ای شکل دهد و بیان کند که دانش آموزانش یک تصویر واحد را در فرآیند یادگیری ایجاد کنند. بنابراین دانش برای مدت طولانی در حافظه باقی می ماند.
مطالعات حافظه نشان داده است که پس از 48 ساعت تقریبا 80 درصد مطالب فراموش می شود. برای اینکه بتوانید بیشتر به خاطر بسپارید، نه تنها باید مطالب را به طور مداوم تکرار کنید، بلکه باید آن را به طور منطقی با آنچه قبلاً شناخته شده است، مرتبط کنید.
اجرای اصل
چگونه این اصل را عملی کنیمسیستماتیک و منسجم در تدریس؟ چگونه درس بسازیم؟
در اینجا چند قانون وجود دارد که به حفظ اصل کمک می کند.
- دروس سازماندهی شرکت کنید.
- در هر موضوع، همیشه ایده های اصلی را شناسایی کنید و روابط درونی بین مفاهیم را توضیح دهید.
- مواد را به گونه ای توزیع کنید که قطعات دانش در هر درس به طور منطقی کامل شود.
- ارتباطات بین رشته ای را برای دانش آموزان توضیح دهید.
- همه یادداشت‌ها، ماژول‌ها - همه متون اصلی پشتیبانی باید سازگار بوده و شامل مثال‌هایی باشند.
- مواد پوشش داده شده را به طور منظم مرور کنید.
چه چیز دیگری برای اجرای اصل مورد نیاز است؟ اولاً دانش بسیار عالی از مطالب آموزشی برای اینکه بتوانید نه تنها متن کتاب درسی را با کلمات بازگو کنید، بلکه مثال بزنید.
دوم، شما به سطح معینی از آگاهی نیاز دارید. متأسفانه فارغ التحصیلان جوان دانشگاه های تربیتی چنین سطحی از شعور را ندارند. اما بدون او، بدون عشق به کودکان، در نهایت، آموزش نمی تواند وجود داشته باشد.
تحلیل و ترکیب در تدریس
برای مطالعه دقیق بخش‌هایی از مواد، لازم است آنالیز اعمال شود. همانطور که می دانیم تجزیه و تحلیل عبارت است از تقسیم انتزاعی اطلاعات به بخش های کوچکتر و مطالعه هر بخش به طور جداگانه. پس از مطالعه کامل و جامع هر بخش، باید یک سنتز انجام شود.
سنتز یک تکنیک منطقی است که عناصر را در یک کل ترکیب می کند. لازم است دوباره اطلاعات را به چیزی کلی و بصری ترکیب کنیم. چیزهای انتزاعیسریعتر فراموش می شوند و تکه‌هایی از دانش، بدون هیچ مبنایی، حتی سریعتر فراموش می‌شوند.
اصل فرآیند یادگیری سیستماتیک و منسجم به شما امکان می دهد آموزش را طوری برنامه ریزی کنید که تمام مطالبی که قبلاً مطالعه شده اند بتوانند مبنایی برای تسلط بر یک مبحث جدید شوند. و یک موضوع جدید، به نوبه خود، پیش نیاز مکالمات و توضیحات بعدی خواهد بود.
اصل دید
یکی دیگر از اصول مهم برای رشد ذهن کودک، اصل دیده شدن است. این قانون بیان می کند که یادگیری انتزاعی-نظری بدون تفکر بصری غیرممکن است. مثال‌های تصویری به کودکان اجازه می‌دهد تا ایده‌های روشنی درباره اشیاء واقعیت به دست آورند.
آموزش و پرورش
برای رشد و شکل گیری یک شخصیت کاملاً هماهنگ، باید بر اصل نظام مندی و ثبات در آموزش تکیه کرد.
کودکان می توانند اطلاعات زیادی را درک کنند. اما وقتی همه چیز به هم مرتبط باشد، یادگیری حتی سریعتر می شود. تنها شرط این است که مطالب قبلی به خوبی درک شده باشد و باعث سوال یا سوء تفاهم بیشتر نشود.
در نوجوانی، فرد یک سیستم واحد از جهان بینی را می سازد، دیدگاه خود را نسبت به چیزها. و اگر دانش‌آموزان به دلیل حجم زیادی از اطلاعات بی‌نظم در سر خود آشفتگی داشته باشند، سازگاری در زندگی بزرگسالان برای آنها دشوارتر خواهد بود.
بنابراین، یکی از وظایف معلم مدرسه این است که نه تنها دانش علمی خاص در موضوع خود ارائه دهد، بلکه درک وسیعی از زندگی، جنبه عملی نیز داشته باشد.مورد.
روش های یادگیری فعال
وقتی به دانش آموز همه چیز گفته می شود و مطالب به صورت تمام شده در اختیار او قرار می گیرد، حوصله اش سر می رود. عقل انسان زمانی فعالتر است که باید با موانعی روبرو شود، چیزی را کشف کند، گره گشایی کند. برای فعال سازی هوش در حال رشد کودکان از روش های تدریس فعال استفاده می شود: حل سوالات خاص مرتبط با موضوع، دو گروه دانش آموزان یا بازی های آموزشی.
این روشها مولدتر هستند. کودکان نه تنها با علاقه یاد می گیرند، بلکه ارتباطات منطقی و مشابهی بین مفاهیم ایجاد می کنند. روش باید با هدف مطابقت داشته باشد. و روش‌های تعاملی و فعال زمانی بهترین کار را انجام می‌دهند که هدف، خلاصه کردن مطالب تحت پوشش در یک دوره طولانی باشد. این درس‌ها همیشه به خاطر می‌آیند و مطالبی که به این ترتیب نظام‌مند شده‌اند، ریشه محکمی در حافظه دارند.
شباهت ها و تفاوت ها
یکی دیگر از روش های خوب برای ایجاد پیوندهای داخلی و خارجی بین عناصر یک موضوع این است که وظیفه پیدا کردن شباهت ها و تفاوت ها را بدهیم. اصل سیستماتیک و سازگاری مستلزم ایجاد پیوندهای قوی قابل درک بین مواد در حال جذب و آنچه قبلاً مطالعه شده است.
جستجوی فعالانه بین عناصر توسط دانش آموزان نه تنها علاقه به مطالعه موضوع را تحریک می کند، بلکه به کودکان اجازه می دهد تا یاد بگیرند که به تنهایی روابط علت و معلولی برقرار کنند.
نتیجه گیری
هنگام ساخت خلاصه درس باید اصول آموزش را رعایت کرد. برای اجرای اصل سازگاریمعلم موظف است در نظر بگیرد که دانش آموزانش تا چه اندازه موفق به تسلط بر مطالب قبلی شده اند. و اگر مطالبی که قبلاً آموخته‌ایم سوء تفاهم باقی ماند، دوباره توضیح دهید. اصطلاحات و توضیحات جدید همیشه به سختی به دست می آیند، بنابراین مثال های نسبتاً گویا باید برای توضیحات آماده شوند. اصل نظام‌مندی می‌گوید که همه مطالب پوشش داده شده باید هر از چندگاهی با دانش‌آموزان به خاطر سپرده شود و دروس تعمیم‌دهنده با آنها برگزار شود تا دانش خود را نشان دهند و هوش و منطق را به نمایش بگذارند.
بنابراین، یعنی با سازماندهی یک درس خلاقانه، معلم می تواند اصول قدرت، نظام مندی و ثبات را به طور کامل درک کند. بدون پایبندی به این اصول، آموزش به سادگی بی اثر است.
