همه نمی دانند کلمه "محرک" به چه معناست. ما از آن در زمینه های کاملاً متفاوتی از زندگی خود استفاده می کنیم، بدون اینکه فکر کنیم این کلمه چه زمانی و چگونه بوجود آمد.
پس انگیزه چیست؟ برخی از مورخان ریشه این کلمه را با رانندگان بوفالو و الاغ مرتبط می دانند. برای اینکه حیوانات از صاحبان خود اطاعت کنند و سریعتر به جلو حرکت کنند، مرتباً آنها را با یک چوب بلند با نوک تیز می زدند.
حقایق جالب
پس از دریافت چنین ضربه ای، آنها شروع به حرکت بسیار سریعتر کردند.
در زبان لاتین، محرک یک نوک فلزی است که تأثیر قوی آن باعث ایجاد عمل می شود.
معنای مادی
علیرغم اینکه بسیاری حتی به منشا این اصطلاح فکر نمی کنند، همه معنای آن را درک می کنند. در حال حاضر، انگیزه پرداخت پاداش، پاداش، تشخیص عملکرد با کیفیت یک کار خاص است.
البته این اصطلاح مهم و پرمعنی است و بنابراین تقریباً در تمام حوزه های زندگی مدرن یافت می شود.
تمرکز آموزشی
بیایید معنای کلمه محرک را در فرآیند تربیتی و آموزشی مدرن در نظر بگیریم. فعالروش های آموزشی مورد استفاده در موسسات آموزشی روسیه به شکل گیری یک شخصیت فعال و میهن پرست کمک می کند. در این حالت محرک آن وسایلی است که روند آموزشی را تسریع می کند. معروف‌ترین روش فعال کردن تفکر خلاق دانش‌آموزان، طوفان فکری است.
چنین تکنیکی که در اواسط قرن گذشته توسط روانشناس آمریکایی A. Osborne پیشنهاد شد، شامل یک روش جمعی برای یافتن راه حل های غیر معمول است. ماهیت ایده این است که همه شرکت کنندگان را به "مولد" و منتقد تقسیم کنیم.
در این شرایط، انگیزه راهی برای کسب مهارت‌های اضافی است.
قوانین طوفان فکری
شرایط خاصی برای چنین فعالیت ذهنی وجود دارد:
- انتقاد از ایده های پیشنهادی، بحث و مناقشه ممنوع است؛
- هر گونه، حتی خارق العاده ترین ایده ها تشویق می شوند؛
- بهبود، توسعه، ترکیبی از ایده های دیگر خوش آمدید؛
- افکار باید مختصر و واضح باشند؛
- هدف اصلی این است که تا حد امکان ایده های جدید به دست آورید.
کلمه "انگیزه" در چنین موقعیتی راهی برای تجلیل از بهترین تیم است.
هدف از این تکنیک هدایت گروه برای تولید سریع تعداد قابل توجهی از ایده های مختلف است.
مشوق های کارکنان
سیستم انگیزش کارکنان اساس مدیریت بالقوه انسانی است. در حال حاضر، شکی وجود ندارد که تنها یک ساختار تشویقی خوش‌ساخت مثبت خواهد بودبر عملکرد شرکت تأثیر می گذارد. خود کلمه "انگیزه" در یک دیدگاه نسبتاً گسترده در نظر گرفته می شود: از اقتصادی و سازمانی گرفته تا روانشناختی و فلسفی.
سیستم تشویق باید بهبود مستمر انگیزه های کار کارکنان سازمان را با استفاده از دستاوردهای علوم روسی و خارجی و بهترین تجربه مدیریت تضمین کند.
این مشکل برای هر زمینه ای از فعالیت مرتبط است. به عنوان مثال، اصلاحات جدی در مؤسسات آموزشی صورت گرفته است که نه تنها بر روند آموزشی و آموزشی، بلکه بر سیستم حقوق و دستمزد معلمان نیز تأثیر گذاشته است.
رفتار انسان با ترکیبی از انگیزه های مختلف تعیین می شود، بنابراین بسیار مهم است که به دنبال گزینه های خاصی برای علاقه کارکنان به نتایج عملکرد باشید.
انگیزش مجموع نیروهای محرک بیرونی و درونی است که فرد را به فعال بودن تشویق می‌کند، شکل‌ها و مرزهای آن را تعیین می‌کند و به سمت دستیابی به اهداف معینی سوق می‌دهد.
تأثیر آن بر رفتار انسان بسته به ویژگی های فردی فرد توسط چندین عامل تعیین می شود.
جنبه های انگیزه
این پدیده سه جنبه دارد:
- نسبت نیروهای داخلی و خارجی؛
- همبستگی با نتایج فعالیت های انسانی؛
- وابستگی فعالیت به کنش انگیزشی.
نیازها چیزی است که در درون انسان متولد می شود و وجود دارد. مردم به طرق مختلف سعی می کنند آنها را راضی کنند.
انگیزهباعث برخی اعمال می شود، ماهیتا فردی است، فرد را تشویق به انجام عمل می کند. یک فرد بسته به نیازهایش می تواند بر انگیزه های خود تأثیر بگذارد.
انگیزه اساس مدیریت انسان است. روند ایجاد انگیزه مستقیماً به موفقیت این فرآیند بستگی دارد.
دو نوع چنین تأثیری وجود دارد. گزینه اول این است که با کمک تأثیرات خارجی بر روی شخص، اقدامات خاصی ایجاد می شود که منجر به نتیجه می شود. این گزینه تشویقی را می توان با یک معامله تجاری مقایسه کرد. اگر دو طرف نقطه مشترکی نداشته باشند، روند ایجاد انگیزه مطرح نیست.
گزینه دوم شامل تشکیل برخی از سیستم های تحریک کننده انسان است. در چنین شرایطی، شکل گیری و تقویت میل فرد به کار با کیفیت بسیار مهم است.
مشوق ها می توانند اهرم های مختلفی از "تحریک" باشند: اشیاء، اعمال افراد دیگر، وعده ها، کالاهای مادی.
یک فرد همیشه آگاهانه به آنها واکنش نشان نمی دهد. به عنوان مثال، برای برخی از معلمان، قدردانی از والدین، نامه های رهبری یک موسسه آموزشی برای کار فداکارانه کافی است. سایر معلمان فقط به پاداش ها، جوایز دولتی مرتبط با ثروت مادی واکنش نشان می دهند. GEF نسل دوم، که در تمام سطوح آموزش داخلی معرفی شد، به ظهور یک سیستم جدید پاداش معلمان کمک کرد. علاوه بر قسمت پایه (استاندارد) حقوق نیزاهدافی برای ایجاد انگیزه در معلمان خلاق و باهوش وجود داشت.
در پایان
علی رغم همه تطبیق پذیری ها، در حال حاضر کلمه "محرک" عمدتاً به عنوان یک سیستم اقدامات در نظر گرفته می شود که به شما امکان می دهد برخی از اقدامات خاص را بهبود بخشید و سرعت بخشید. یک رهبر خردمند از گزینه های مختلف پاداش برای بهبود عملکرد کارکنان خود و همچنین برای به دست آوردن حداکثر سود از اقدامات انجام شده استفاده می کند.
