از کودکی یاد می گیریم کلمات را به جملات تبدیل کنیم. اول ساده و سپس پیچیده. در مدرسه به بچه ها گفته می شود که از چه جملاتی تشکیل شده است، کلمات و علائم نگارشی به چه ترتیبی قرار می گیرند. اما جملات نه فقط به این صورت، بلکه همیشه برای هدفی شکل می‌گیرند، یعنی جمله هدف بیان را دارد. چگونه جملات از نظر هدف بیانیه متفاوت هستند؟ چگونه آنها را ببینیم و تشخیص دهیم؟ این مقاله به شما کمک می کند تا آن را بفهمید.
هدف از بیان در روسی چیست؟
کودک از کودکی یاد می گیرد که کلمات را در جملات بسازد، به تدریج آنها را پیچیده می کند، اما هر جمله همیشه معنای خاصی دارد.
این یا یک درخواست است، یا یک سؤال، یا فقط یک داستان در مورد چیزی که اتفاق افتاده است. هدف از بیان در زبان روسی چیست؟ در واقع، این یا آن پیشنهاد برای همین است.
بازدید
از آنجایی که عبارات برای یک هدف خاص و برای رسیدن به نتیجه ساخته می شوند، پسجملات با توجه به هدف بیانیه به انواع تقسیم می شوند. اگرچه ممکن است در تئوری دشوار به نظر برسد، اما کودکان همه چیز را در مدت زمان بسیار کوتاهی در عمل یاد می‌گیرند، حتی اگر کسی قوانین را برای آنها توضیح ندهد.
نوع اول جملات اظهاری، دومی پرسشی و سوم تشویقی است. تفاوت آنها چیست و چگونه از آنها استفاده کنیم؟
جملات اعلامی
بیانات حقایق را بیان می کند. می توان گفت که این نوع جملات برای هدف بیانیه به صحبت در مورد رویدادها، پدیده های مختلف کمک می کند.
با کمک جملات توضیحی می توانید بگویید که روزتان چگونه گذشت، برنامه ها، برداشت ها و غیره را به اشتراک بگذارید. اما بهتر است با مثال های خاص متوجه شوید که هدف از بیانیه چیست:
امروز روز فوق العاده ای بود. به سینما رفتیم، بستنی خریدیم و در پارک قدم زدیم. امیدوارم آخر هفته آینده به همین خوبی باشد
این مثال به سادگی می گوید که روز چگونه گذشت، یعنی حقایق خاصی گزارش شده است.
مشوقها
جملات تشویقی زمانی استفاده می شود که شما نیاز به درخواست چیزی، تماس برای چیزی، سفارش و غیره دارید.
T. هـ. شخص دیگری را به انجام کاری واداشتن. مثال:
- برای آخرین اخبار با من تماس بگیرید.
- بیایید بازدید و بحث کنیدهمه.
از این مثالها مشخص می شود که گوینده شنونده خود را به اعمال خاصی فرا می خواند: تماس، بازدید. یعنی شما را به انجام کاری تشویق می کند.
جملات پرسشی
به احتمال زیاد معنی این نوع جملات از نام مشخص می شود. جملات پرسشی برای به دست آوردن اطلاعات خاص استفاده می شود.
شایان ذکر است که یک سؤال می تواند بلاغی نیز باشد، یعنی نیازی به پاسخ نداشته باشد و فقط به عنوان وسیله بیان مورد استفاده قرار گیرد. نمونه هایی از جملات پرسشی:
- حالت چطوره؟
- چه خبر؟
- می خواهید فردا شب برید پیاده روی؟
پیشنهادات احساسی
پس از فهمیدن اینکه هدف از بیانیه چیست، باید به لحن حرکت کنیم. هنگامی که کودک یاد می گیرد جملات را بسازد، آهنگی را که باید با آن جملات تلفظ شود را نیز یاد می گیرد. لحن صدای ما چگونه به نظر می رسد. حجم آن افزایش یا کاهش می یابد، کلمات برجسته می شوند، لهجه یا خنثی تلفظ می شوند. شما می توانید یک جمله را بردارید و آن را به روش های کاملا متفاوت بخوانید. اغلب معنای جمله به تغییر لحن بستگی دارد. جملات با لحن به دو گروه بزرگ تقسیم می شوند: تعجبی و غیر تعجبی.
علامت تعجب
جملات تعجبی از این جهت متفاوت هستند که با احساسی خاص و احساسات قوی تلفظ می شوند. اغلب قیدها در جملات تعجبی استفاده می شوند،الفاظ و ضمایر برای تقویت رنگ آمیزی احساسی. مقایسه:
- بله زیباست.
- اوه، چه زیبایی! به سادگی باورنکردنی!
جمله اول را می توان به صورت خنثی و با یک لحن خواند. با خواندن دیگران، از قبل می خواهم صدایم را بلند کنم، احساسات و عواطف بیشتری را در آن قرار دهم تا این تحسین را منتقل کنم. جملات تعجبی همچنین می توانند جملات اظهاری، جملات تشویقی و جملات پرسشی باشند.
غیر تعجبی
اگر جملات تعجبی را با صدای بلند بیان می کنید، باید نیروی و احساس خاصی را در صدای خود وارد کنید، پس جملات غیر تعجبی باید کاملاً آرام و خنثی به نظر برسند. هیچ رنگ عاطفی آشکاری در این نوع جملات وجود ندارد:
کتاب جالب است، سریع خواندم
Intonation
همچنین شایان ذکر است که لحن و هدف گفتار پدیده هایی هستند که بسیار نزدیک به هم مرتبط هستند و بر یکدیگر تأثیر می گذارند. در روسی ترتیب کلمات واضحی وجود ندارد. ما می توانیم کلمات را دوباره مرتب کنیم، آنها را با هم عوض کنیم، اما معنای جمله هنوز مشخص خواهد بود. بنابراین، یک جمله استفهامی را می توان به عنوان یک جمله روایی خواند، اما چه چیزی آنها را متمایز می کند؟ لحن! با کمک لحن در گفتار شفاهی است که شنونده می تواند تشخیص دهد که آیا سؤالی از او پرسیده می شود یا خطاب به او است یا فقط پیامی از برخی اطلاعات است. مقایسه:
- امروز با من تماس گرفتی. (بیانیه، واقعیت).
- امروز با من تماس گرفتی؟ (سوالی که باید پاسخ داده شود).
مشخص است که چنین پیشنهادهایی برایاهداف بیانیه کاملاً متفاوت است، اگرچه از کلمات مشابهی تشکیل شده است. آنها متفاوت خوانده می شوند و تاکید بر کلمات متفاوت خواهد بود.
بنابراین، لحن متناوب بالا و پایین کردن صدا است، برجسته کردن هر کلمه ای با کمک استرس آهنگی، یک ریتم خاص، مکث. بدون لحن های مختلف، گفتار بی چهره و معنای جملات نامفهوم خواهد بود. لحن نه تنها گفتار را زیبا می کند، بلکه به انتقال معنای جملات نیز کمک می کند.
حتی ستایش معمولی "خوب انجام شده" را می توان به روش های بسیار متفاوت خواند. به عنوان مثال:
آفرین! آفرین
این را می توان با شادی صمیمانه برای موفقیت کسی گفت. مستقیم به جلو خواهد بود. و شما می توانید آن را با سهمی از کنایه، یعنی نه موفقیت، بلکه عدم وجود آنها بخوانید:
آفرین! آفرین
آهنگ نقش مهمی در کنایه دارد، زیرا اغلب درک کنایه بدون تغییرات خاصی در صدا بسیار دشوار است.
فهرست همیشه یکنواخت نیست. می تواند بالا یا پایین برود. جملات اعلانی اغلب دارای لحن صعودی-نزولی هستند. به سمت وسط، لحن بالا می رود و تا آخر جمله پایین می آید. در جملات پرسشی ، لحن می تواند کاملاً متفاوت باشد ، همه چیز فقط به این بستگی دارد که تأکید منطقی روی کدام کلمه قرار می گیرد ، یعنی روی کدام کلمه تأکید می شود. در جملات تشویقی، لحن معمولاً در پایان بالا می رود. به خصوص اگر پیشنهاد تشویقی فقط یک درخواست نباشد، بلکه یک سفارش باشد.
علامت نگارشی در انواع جملات
فهمیدن هدف از بیانیه چیستو لحن و نحوه تأثیر آنها بر یکدیگر، می توانید به ویژگی های علائم نگارشی بروید.
هدف عبارت و لحن مشخص می کند که کدام علامت نگارشی در انتهای جمله باشد. در جملات اعلامی و تشویقی بدون رنگ‌آمیزی احساسی روشن، نقطه پایان در پایان گذاشته می‌شود. چنین جملاتی با لحنی یکنواخت و آرام، بدون بالا و پایین رفتن شدید صدا خوانده می شود. در پایان جملات اعلامی، دستوری و حتی پرسشی می توان از علامت تعجب استفاده کرد. در دو حالت اول یک علامت تعجب در آخر جمله گذاشته می شود و خود جمله رنگ عاطفی خاصی پیدا می کند. در حالت سوم، از آنجایی که جمله به منظور بیان سؤالی است، علامت سؤال اصلی در نظر گرفته می شود و ابتدا علامت تعجب می آید و مفهوم عاطفی خاصی به سؤال اضافه می کند.
علامت نگارشی را می توان نه تنها در آخر، بلکه در وسط جمله قرار داد. به عنوان مثال، ممکن است یک علامت تعجب در داخل یک پرانتز در وسط جمله ببینید. در این مورد، او یک کلمه را برجسته می کند، اهمیت آن را نشان می دهد، روی آن تمرکز می کند، بنابراین لازم است چنین جمله ای را با لحن مناسب بخوانید و کلمه مشخص شده را برجسته کنید. همچنین می تواند علامت سوال در داخل پرانتز در وسط جمله وجود داشته باشد. در این مورد، او برخی از کلمات را زیر سوال می برد. هنگام مطالعه، این را نیز باید توجه کرد.
بنابراین، انواع جملات پیچیده و ساده برای هدف عبارت را می توانروایی، انگیزشی و پرسشی. با رنگ آمیزی احساسی - تعجبی و غیر تعجبی. و همچنین جملات در لحن متفاوت هستند. اینکه کدام نوع انتخاب شود بستگی به هدفی دارد که متن برای آن گردآوری شده و چه تأثیری باید بر شنونده یا خواننده بگذارد. در نوشتار، ویژگی‌های لحنی با علائم نگارشی مشخص می‌شوند که می‌توانند در انتهای جمله یا در وسط باشند.
