اگر سوژه بازیگر واقعی باشد، از صدای فعال استفاده می شود.
آقای اسمیت هر روز ساعت 8 دروازه را قفل می کند
طوفان ده ها درخت را از بین برد
هنگامی که به موضوع عمل می شود، از صدای منفعل استفاده می شود.
درب هر روز ساعت 8 قفل است
دهها درخت از بین رفت
آموزش
صدای مفعول در زبان انگلیسی با شکل مناسب فعل کمکی تشکیل می شود تا فعل اصلی در شکل فعل ماضی دنبال شود.
دو فروشگاه جدید امسال افتتاح شد
اتاق تمیز شده بود.
مکمل
وقتی از صدای غیرفعال استفاده می شود، اغلب هیچ اشاره ای به شخصیت یا موردی که عمل را زنده می کند وجود ندارد. این معمولاً به دو دلیل اتفاق می افتد: یا ما این کار را نمی کنیمما می دانیم که این عمل توسط چه کسی انجام می شود (یا نمی خواهیم بگوییم)، یا به این دلیل که مهم نیست.
دوست پسرش به سینه شلیک شد
درخواست شما رد شد
اینگونه اقلام باید با دقت در صندوقچه های چای بسته بندی شوند
اگر، با این وجود، هنگام استفاده از صدای مفعول، تمایل به ذکر شخصیت یا مفعولی وجود دارد که انجام دهنده عمل است، پس از فعل یک اضافه قرار می گیرد که از طریق حرف اضافه توسط متصل می شود. چنین شیء یک موضوع منطقی است و در انگلیسی عامل نامیده می شود.
او توسط دوست دخترش مسموم شده بود.
او توسط خاله بزرگ شد
اگر لازم باشد یک مفعول ذکر شود، مثلاً ابزاری که از طریق آن عمل انجام می شود، اسمی که این مفعول را بیان می کند از طریق حرف اضافه با فعل به عنوان مفعول متصل می شود.
دایره ای در خاک با چوب کشیده شد.
او با چاقو کشته شد / او با چاقو کشته شد.
محدودیت هایی برای استفاده از افعال در صدای مفعول در زبان انگلیسی وجود دارد، یعنی: فقط افعال متعدی می توانند شکل مفعول داشته باشند. افعال متعدی می توانند عمل خود را به یک مفعول مستقیم (غیر حرف اضافه) منتقل کنند. برای مثال می توانید بگویید:"مردم پول خرج می کنند" یا "پول خرج می شود" یا "برادرم در شهر زندگی می کند".
مقدار هنگفتی برای آبجو خرج می شود.
غذا در بازارهای محلی فروخته می شود
با افعالی که می توانند دو شیء را متصل کنند، می توانید دو جمله صوتی غیرفعال مختلف بسازید. به عنوان مثال، می توانید بگویید "کلید به منشی داده شد" یا "کلید به منشی داده شد".
به آنها یک آپارتمان جدید پیشنهاد شد
کتاب ها برای شما ارسال می شود.
تمرینات صدای منفعل
برای راحت شدن با ساخت صدای غیرفعال، ابتدا باید تفاوت منطقی را با صدای فعال برطرف کنید و سپس لحظه دستوری را بررسی کنید. در زیر تمرینات صدای غیرفعال وجود دارد که به تثبیت مطالب کمک می کند.
زیر صدای غیرفعال خط بکش
این جملات برگرفته از مقاله ای در روزنامه درباره نقاشی های دزدیده شده است. آنها شامل سیزده سازه صوتی غیرفعال هستند. در جمله اول، صدای منفعل از قبل زیر خط کشیده شده است، زیر بقیه خط بکشید.
1. دو شخصیت سعی کردند نقاشی دزدیده شده را بفروشند.
(دو نفر سعی کردند تابلوهایی را که به سرقت رفته بود بفروشند).
2. دراین نقاشی متعلق به مایمی گیلیز 84 ساله بود.
(نقاشی‌هایی که قبلاً ذکر شد، ملک خصوصی میامی گیلز 84 ساله بود).
3. او گفت که این هنرمند توسط این هنرمند به یکی از اجدادش اهدا شده است.
(او اظهار داشت که اثر هنری مورد بحث هدیه ای از طرف خود هنرمند به یکی از اجدادش بوده است.)
4. او از سال 1926 مالک آن بود، زمانی که به عنوان هدیه عروسی به او داده شد.
(او از سال 1926 که به عنوان هدیه عروسی به او داده شد صاحب این نقاشی است).
5. یکی از مردان، آقای X، که به دلایل قانونی نمی توان نامش را ذکر کرد، به جرم خود اعتراف کرد.
(یک نفر که به طور غیرمستقیم از او به عنوان آقای X یاد می کنیم، که نامش برای جلوگیری از جلوگیری از تحقیقات امکان پذیر نیست، به اختلاس اعتراف کرد.
6. او به پلیس گفت که حاضر است آن را ارزان بفروشد زیرا دزدیده شده است.
(او به پلیس بیانیه ای داد که می خواهد نقاشی ها را با قیمتی پایین از بین ببرد زیرا آنها به سرقت رفته اند).
7. ملاقات آنها در فرودگاهی ترتیب داده شد، جایی که قرار بود پول این هنر با هواپیما منتقل شود و مبادله شود، اما فرودگاه قبلاً توسط پلیس کار می کرد.
(آنها قرار بود در فرودگاه ملاقات کنند، جایی که پول نقاشی ها در ازای هنر داده می شد، اما فرودگاه تحت کنترل پلیس بود.)
8. آقای x هنر را به فرودگاه برد و پول را در یک مورد به او نشان دادند.
(آقای X نقاشی ها را به فرودگاه تحویل داد و از توانایی مشتری برای پرداخت زمانی که به او اجازه دیدن داده شد اطمینان داده شد.پول در یک چمدان).
9. سپس خریدار برای دیدن این هنر در انباری برده شد.
(سپس خریدار برای بررسی نقاشی ها به آشیانه همراه شد).
10. اگرچه آقای X دستگیر شد، آقای هنری از محل فرار کرد.
(در نتیجه عملیات، آقای X بازداشت شد، اما آقای هنری موفق شد از محل معامله فرار کند).
بازیابی پیشنهاد
قسمت های جمله را به هم وصل کنید تا به شکل دلخواه صدای منفعل بسازید.
|
1 قیمت بنزین… (قیمت بنزین) |
a … برنده شدن. (قابل برد) |
|
2 این ژاکت… (این ژاکت) |
b … افزایش یافته است. (ترفیع شدند) |
|
مسابقه 3! 5000 جایزه… (مسابقه! 5 هزار جایزه…) |
c… قطع شده است. (قطع شد) |
|
4 پنج نفر… (پنج نفر) |
d… برای داوطلبان ارسال می شود. (برای داوطلبان ارسال می شود) |
|
5 تلفن… (خط تلفن) |
e … در هنگ کنگ ساخته شد. (ساخته شده در هنگ کنگ) |
|
6 به نظر می رسد قبض تلفن… (احساس قبض تلفن است) |
f… در تجمع کشته شدند. (در حین مسابقه کشته شدند) |
|
7 اطلاعات بیشتر… (اطلاعات بیشتر) |
g… در هیچ کجای این ایستگاه مجاز نیست. (در هیچ کجای این ایستگاه مجاز نیست) |
|
8 قبل از طوفان همه… (قبل از طوفان همه) |
h … پرداخت نشده بود. (پرداخت نشده) |
|
9 سیگار کشیدن… (سیگار کشیدن) |
I … در حال حاضر در حال بازسازی است. (در حال حاضر در حال بازیابی) |
|
10 تئاتر شهر قدیمی… (ساختمان تئاتر شهر قدیمی) |
j … به آنها گفته شد که در خانه های خود بمانند. (اطلاع شد در خانه بمانید) |
حالا دوباره به این جملات نگاه کنید. بر صدای مفعول تأکید کنید، به فعل ماضی و فعل to be توجه کنید. کدام یک از آنها مربوط به گذشته است؟ با زمان آینده؟
پرانتز باز
این پیشنهادات از دستورالعمل های عملیاتی گرفته شده است. افعال داخل پرانتز را بعد از فعل معین در جمله قرار دهید. هنگام باز کردن پرانتز، از فرم صوت مفعول صحیح فعل استفاده کنید.
1. فرم های درخواست باید تا 12 دسامبر …………………………………………………………………………. (بازگشت)
(فرم‌های درخواست باید)…………………………………………………………. (تا ۱۲ دسامبر). (بازگشت)
2. اطلاعات بیشتر ممکن است………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… (به دست آوردن)
(جزئیات بیشتر)………………………………………………………. (از قیم اصلی). (دریافت)
3. فقط نامزدهای باتجربه مرتبط می تواند………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
(فقط کاندیداهایی با تجربه مرتبط ممکن است)…………………………….(در نظر بگیرید)
4. شما ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. (انتظار)
(از شما)…………………………… (در برخی از ورزشها شرکت کنید). (انتظار)
5. این پست در ابتدا به مدت سه سال ……………………………………………………………………… (صندوق)
(این پست خواهد بود)……………………… (در ابتدا برای سه سال). (مالی)
6. نام دو داور باید ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
(اسامی دو داور باید)………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
7. مصاحبه ها در اوایل ژانویه ………………………………………………………………………………………………………… (نگه دارید)
(مصاحبه ها خواهد بود)…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. (اوایل ژانویه). (رفتار)
8. درخواست ها فقط باید در این فرم ………………………………………………………………………….. (ساخت)
(برنامه‌ها باید)…………………………………………………………… (به طور اختصاصی در این فرم). (پر کنید)
9. معلمان ممکن است …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. (پیشنهاد)
(معلمان می توانند)………………………………………… (اسکان دانشگاه). (ارائه)
نتیجه گیری
بنابراین، صدای مفعول انگلیسی شبیه صدای مفعول روسی است که با کمک فعل کمکی to be و جزء II (قید گذشته) تشکیل می شود. در صدای مفعول، فقط از افعالی می توان استفاده کرد که در صدای فعال اشیاء اضافه می کنند.
