همانطور که می دانید، در سنین پایین، کودکان ممکن است در زمینه ارائه افکار دچار تخلفات خاصی شوند. برای اینکه کودک فرصت اجتماعی شدن عادی را داشته باشد، باید چنین کاستی هایی برطرف شود. بیایید ببینیم که چه اختلالات گفتاری می تواند باشد. طبقه بندی عیوب رایج در زیر ارائه خواهد شد.
طبقه بندی
کودکان مبتلا به اختلالات گفتاری به دسته خاصی از افراد تعلق دارند. آنها هیچ انحرافی در رشد فکری نسبت به همسالان خود ندارند. با این حال، نقص در گفتار شفاهی و همچنین نقض در گفتار نوشتاری، مطمئناً تأثیر منفی بر شکل‌گیری برخی از جنبه‌های روانی خواهد داشت.
امروزه در حوزه گفتاردرمانی از طبقه بندی های متعددی استفاده می شود که بر اساس آنها نقص های خاصی در ارائه فکر شناسایی می شود. اول روانی و تربیتی است. دوم بالینی و آموزشی است.
چه تمهیداتی در شناسایی اختلالات گفتاری هدفمندتر است؟ طبقه بندی هر دو طرح با موفقیت توسط گفتار درمانگران استفاده می شود. دیدگاه های مختلف در مورد یک مشکلمتناقض نباشند، بلکه فقط مکمل یکدیگر باشند.
طبقه بندی بالینی و آموزشی
طبقه بندی ارائه شده بر مشترک المنافع با پزشکی تاکید دارد. با این حال، نقص‌های قابل شناسایی در اینجا به بیماری‌های خاصی مرتبط نیستند.
طبق طبقه بندی بالینی و آموزشی، گفتار درمانگران در مجموع ۱۱ نوع اختلال را تشخیص می دهند. دو شکل مربوط به نقض زبان نوشتاری است. بقیه به شما امکان می دهد کاستی ها را در ارائه شفاهی شناسایی کنید.
انواع زیر از اختلالات گفتاری در اینجا متمایز می شوند:
- آفونیا - اختلالاتی که در نتیجه آسیب شناسی دستگاه صوتی رخ می دهد. در این حالت ممکن است نقص فونوتور، اعوجاج صدا، اختلالات صوتی مشاهده شود.
- Tahilalia - سرعت تند گفتار.
- Bradilalia یک کندی بیمارگونه گفتار است.
- لکنت - شکست در ریتم و سرعت گفتار. دلیل آن شرایط تشنجی دوره ای ماهیچه هایی است که دستگاه گفتار را تشکیل می دهند.
- Rhinolalia - نقص در تلفظ صداهای فردی که با تغییر در صدای صدا متناوب می شود. دلیل آن نقص آناتومیک دستگاه گفتار است.
- Dyslalia - تلفظ دشوار صداها با رشد طبیعی عضلات دستگاه گفتار و شنوایی سالم.
- دیسرتری نقصی است که اصل آن تلفظ نادرست صداها و کلمات فردی است.
- Alalia - توسعه نیافتگی یا فقدان کامل گفتار. علت اغلب شکست قسمت های مربوط به قشر مغز در مرحله قبل از تولد یا اولیه رشد است.عزیزم.
- آفازی - از دست دادن جزئی یا کامل توانایی بازتولید صداها. به دلیل وجود ضایعات موضعی مغز.
- Dysgraphia - خاص، مشخصه یک فرد خاص، نقض گفتار نوشتاری.
- نارساخوانی تظاهر نقص جزئی در خواندن است.
طبقه بندی روانشناختی و تربیتی اختلالات گفتاری
شناسایی عیوب در اینجا عمدتاً بر اساس معیارهای روانشناختی است. طبق طبقه بندی، تخلفات زیر متمایز می شوند:
- توسعه نیافتگی آوایی و آوایی گفتار - نقض تلفظ صداها و کلمات زبان مادری.
- توسعه عمومی گفتار یک مشکل سیستمیک است که وجود آن ممکن است به دلیل عقب ماندگی ذهنی کودک باشد. این به نوبه خود بر ناآگاهی فرد از جنبه های معنایی و صوتی اجزای گفتار تأثیر می گذارد.
- لکنت - بر اساس طبقه بندی روانشناختی و تربیتی به عنوان نقص در مهارت های ارتباطی با شکل گیری صحیح دستگاه گفتار محسوب می شود.
چه چیزی می تواند تحت تأثیر توسعه نیافتن گفتار باشد؟
کودکان مبتلا به توسعه نیافتگی گفتاری اغلب از سازگاری دشوار و تاخیری در جامعه رنج می برند. به منظور اطمینان از اجتماعی شدن، گفتار درمانگران اصلاح هدفمند نقایص را اعمال می کنند. بدون این، نوزادان در آینده ممکن است کمبودهای خاصی را در حوزه های فکری، حسی و ارادی تجربه کنند.
با تفکر به اندازه کافی توسعه یافته، کودکان مبتلا به مشکلات گفتار درمانیاغلب در شکل گیری افکار، ایجاد ارتباطات منطقی با مشکل مواجه می شوند. با توجه ناکافی والدین به مشکلات موجود در حوزه گفتار، بعداً کودک ممکن است در حوزه حرکتی دچار شکست شود. به‌ویژه، کودکانی که تأخیر گفتار دارند، اغلب نمی‌توانند همانند همسالان خود حرکات هماهنگ را انجام دهند.
انحرافات را می توان در حوزه عاطفی کودک مبتلا به اختلال گفتار نیز مشاهده کرد. چنین کودکانی با شک به خود، عدم علایق، افزایش تحریک پذیری، مشکلات در برقراری ارتباط با دیگران مشخص می شوند.
این مشکلات و سایر مشکلات ممکن است آینده کودکانی را که دارای اختلالات گفتاری هستند تحت تاثیر قرار دهد. طبقه بندی و شناسایی نقص های موجود به شما این امکان را می دهد که کار را برای رفع کمبودها به موقع شروع کنید.
در پایان
بنابراین ما به اختلالات اصلی گفتار نگاه کردیم. طبقه بندی انحرافات طرح روانشناختی و آموزشی قبلاً در عمل گفتار درمانی فقط برای شناسایی مشکل استفاده می شد. تصمیم نهایی توسط متخصصان مغز و اعصاب گرفته شد. امروزه، پزشکان به طور فزاینده ای از هر دو طبقه بندی به صورت موازی استفاده می کنند، زیرا این رویکرد به تشخیص دقیق تر و توسعه روش های موثر تصحیح گفتار کمک می کند.
