بر اساس اشکال و قوانین اندیشه، روش منطقی شامل راهها و ابزارهای مطالعه و تبیین است. می تواند برای مطالعه رشته های مختلف به کار گرفته شود. روش منطقی در دیالکتیک منطبق بر روش ماتریالیستی در نظریه معرفت است و برای مثال روش صوری روشی خاص در بسط واقعیت حقوقی و بسیاری از حوزه های دیگر دانش است.
راست
با توجه به ویژگی ها و قابلیت های ویژه ای که دارد، زمینه قانونی مساعدترین برای اعمال و استفاده از منطق است. از آنجایی که یک سیستم به طور رسمی تعریف شده، سازگار و کاملاً ثابت در اینجا مشاهده می شود، از جمله انبوهی از تعاریف طرح قانونگذاری که قوانین مربوط به ایجاد مفاهیم (از طریق نزدیکترین جنس، تفاوت خاص، تعریف ژنتیکی، از طریق توصیف نشانه ها، و غیره) را رعایت می کند. در)، روش منطقی به طور کامل در حوزه حقوق خود را نشان می دهد. هر قانون منطقی تناقض است وهویت، دلیل کافی، وسط حذف شده - نشان دهنده ویژگی های اصلی این روش است. فرآیندها و رویه‌های اصلی (عمدتاً فرآیندهای اجرای قانون و قانونگذاری) دقیقاً بر اساس اشکال تفکر ساخته می‌شوند - قوانین عملکرد با استنباط، قضاوت، مفاهیم.
روش منطقی قبلاً در مرحله تعاریف اصلی اعمال می شود: هنجار حقوقی قضاوتی است که تمام الزامات یک حکم را به طور کلی برآورده می کند و اعمال قانون در یک موقعیت یا یک شخص خاص یک قیاس است. یعنی یک نتیجه قیاسی که در آن هنجار حقوقی مقدمه اصلی است که برای رسیدگی به پرونده داده می شود - فرض کوچکتر است و تصمیم در این مورد نتیجه است. از قدیم الایام، قیاس ها، روش های اثبات و عملیات منطقی در زرادخانه فقه بوده است. صرفاً باید از روش منطقی تحقیق در مطالعه و تبیین حقوق استفاده کرد. این تنها راه برای جلوگیری از تضادها در ساختمان قانونگذاری یک نظام حقوقی مؤثر است که در آن قانون مثبت (موجود) با تمام الزامات حقوق طبیعی منطبق باشد و همچنین بتوان هنجارهای حقوقی را به درستی اعمال کرد..
روشهای رایج بولی: تحلیل
در میان روش های منطقی شناخت فرآیندها، پدیده ها، اشیاء جهان عینی، ترکیب، تحلیل، ایده آل سازی، انتزاع، استنتاج، تعمیم، قیاس، استقراء، مدل سازی، برون یابی و فرضیه وجود دارد..
روش منطقی تحقیق (دانش) با تجزیه و تحلیل شروع می شود، یعنی با یک برنامه زمان بندی، تجزیه و تحلیل، تجزیه.شی مورد مطالعه این تکنیک شامل تجزیه و تحلیل ذهنی یا عملی ترکیب عناصر - ویژگی ها، ویژگی ها، بخش های ساختاری است که پس از آن هر عنصر به عنوان بخشی از کل مورد مطالعه جداگانه ای قرار می گیرد. تجزیه و تحلیل انواع مختلفی دارد، بسته به ویژگی های شی مورد مطالعه. علم مدرن تجزیه و تحلیل سیستم را اتخاذ می کند - رویکردی به شی مورد مطالعه به عنوان یک سیستم سازمان یافته، که در آن عناصر به طور جدایی ناپذیر و ارگانیک به هم مرتبط هستند و بر یکدیگر تأثیر می گذارند.
روشهای تحلیل منطقی شامل رویکرد روش‌شناختی به ثمرات فعالیت‌های شناختی می‌شود، یعنی مطالعه دانش مردم، همه اشکال و انواع آن، و دانش با ابزارهای طبیعی و مصنوعی زبان بیان می‌شود. قوانین منطق به عنوان مثال، با مطالعه جامعه به عنوان یک سیستم یکپارچه، تجزیه و تحلیل سیستم آن را به جنبه های سیاسی، اقتصادی، اخلاقی، حقوقی و مانند آن تقسیم می کند که هر یک از جنبه های زندگی و آگاهی اجتماعی به طور جداگانه مورد بررسی قرار می گیرد. روش منطقی شناخت از طریق تجزیه و تحلیل عناصر ساختاری - انواع، انواع، سطوح دانش، طراحی شده توسط یک متن خاص را نشان می دهد. علاوه بر این، همبستگی، نادرستی یا صدق گزاره‌ها مشخص می‌شود، دستگاه مفهومی اجرای دانش مشخص می‌شود، اعتبار، سازگاری و اثبات این دانش مشخص می‌شود.
Synthesis
ترکیب جزء لاینفک تحقیق است که بدون آن روش ساختاری-منطقی غیرممکن است. از طریق سنتز، تمام دانش موجود در یک چیز کلی ترکیب می شود. درحقوقدانان، اینها قوانین و قوانینی هستند که بر اساس تحقیقات شخصی، همه فرضیه های نظریه عمومی دولت و قانون، و همچنین نظریه های بین بخشی و بخشی ویژه حقوق تدوین شده اند.
یک فرد واقعی همیشه از روش های منطقی استفاده می کند و تجزیه و تحلیل و ترکیب همیشه به هم مرتبط هستند. در اینجا می توان به ماهیت تحلیلی و در عین حال ترکیبی تفکر یک وکیل خوب - دادستان، وکیل، قاضی، بازپرس اشاره کرد. به عنوان مثال، فعالیت حرفه ای یک قاضی لزوماً تجزیه و تحلیل همه مطالبی را که به دادگاه ارائه می شود فراهم می کند و سپس بر اساس مطالعات خوانده شده و شنیده شده، تصویر یکپارچه ذهنی را ترسیم می کند. مورد بنابراین، وابستگی متقابل تجزیه و تحلیل و ترکیب به انجام دقیق و بی طرفانه دعاوی کمک می کند.
انتزاع
روش های منطقی علمی عمومی را می توان با انتزاع (انتزاع) تکمیل کرد، که فرآیندی است از انتزاع ذهنی از برخی ویژگی ها، روابط، ویژگی های موضوع مورد مطالعه کلی یا فردی، زیرا در حال حاضر جزئیات مربوط به موضوع مورد مطالعه نیستند. علاقه. ارسطو - جد این مفهوم - انتزاع را به عنوان فرآیندی برای جدا کردن هر چیز تصادفی و ثانویه از کلی و اصلی تعبیر کرد. در حال حاضر این اصطلاح بسیار گسترده تر استفاده می شود. این یک روش علمی-منطقی است هم در دانش روزمره و هم در دانش علمی که هم الگوریتم است و هم دستوری برای رویه انتزاع طبق قواعد انتزاع، این ساخت اشیاء انتزاعی در دانش علمی است. ماهیت این روشبه آن سادگی که به نظر می رسد نیست اول از همه، لازم است دوباره مطالعه دقیق یک شی، پدیده یا فرآیند واقعی، جداسازی کیفیت ها، نشانه ها، ویژگی های مختلف در آن، که پس از آن همه چیز ثانویه کنار گذاشته شود.
این فرآیند یادگیری نیز نتیجه است. یعنی فرآیند تحقیق در بررسی پدیده ها و اشیاء است و هدف شناسایی ویژگی های خاص است. نتیجه دانش دریافتی در مقولات، مفاهیم، ایده ها، قضاوت ها، نظریه ها، قوانین است. به عنوان مثال، منطق می تواند از ویژگی های فردی نه چندان مهم انتزاع کند اگر طرز تفکر یک فرد خاص را مطالعه کند و کلیات ذاتی همه موضوعات را در نظر بگیرد. مثلاً برای یک وکیل، تفکر با موازین حقوقی تنظیم می شود، بنابراین از انواع مظاهر روابط از طرف جامعه انتزاع می شود و اصولاً روابط حقوقی را مطالعه می کند، یعنی فقط آنچه را که قانون تجویز و تنظیم می کند.
آرمان سازی
این نوع انتزاع به ایجاد اشیاء کامل کمک می کند. مفهوم شیء ایده آل شده از این جهت با مفاهیم دیگر متفاوت است که در کنار ویژگی های واقعی شی، مواردی را نیز منعکس می کند که به دور از ویژگی های واقعی هستند و در شکل خالص خود اصلاً در اشیاء مورد مطالعه وجود ندارند. روش ایده آل سازی در علوم مدرن، اشیاء نظری را ایجاد می کند که به ایجاد استدلال و نتیجه گیری مربوط به اشیاء واقعی کمک می کند. این اصطلاح به دو معنا استفاده می شود - به عنوان یک فرآیند و در نتیجه، که همچنین بسیار شبیه بهروش تجزیه و تحلیل. اولین معنای ایده آل سازی به عنوان یک شی ایده آل شده ذهنی در هنگام شکل گیری مفروضات آرمانی درک می شود، یعنی شرایطی که تحت آن یک شی واقعا موجود می تواند توصیف و توضیح داده شود.
در نتیجه این فرآیند مفاهیم و قوانین آرمانی پدیدار می شوند که به آنها سازه های منطقی می گویند. به عنوان نمونه ای از یک شی ایده آل می توان به مفهوم حاکمیت قانون اشاره کرد. این مفهوم وجود دارد، اما حاکمیت قانون به شکلی که معمولاً درک می شود، هنوز وجود ندارد. با این حال، وکلا می‌توانند با استفاده از این مفهوم، استدلال بسازند و درباره فعالیت‌های برخی نهادهای واقعی، به عنوان مثال، دولت‌ها، نتیجه‌گیری کنند، بر این اساس که یک دولت قانون اساسی ذاتی است: تسلط بر زندگی دولتی و عمومی، شخصیت حفاظت شده قانونی و غیره.
تعمیم، استقراء و کسر
در فرآیند تعمیم است که فرضیه ها، نظریه ها و مفاهیم مربوطه شکل می گیرد. این روش در دانش حقوقی می تواند در قالب یک تعمیم مبتنی بر تحلیل تجربه حرفه ای موارد خاص، در قالب ایجاد نظریه حقوق با تعمیم نظری ساخت و اجرای عملی فعالیت های حقوقی، در قالب تعمیم نظریه های تجربی بخشی حقوق.
استقرا و استنتاج روشهای منطقی دانش هستند که برای یافتن نتیجه‌گیری از داده‌های منبع استفاده می‌شوند. هر دو روش به طور طبیعی به هم مرتبط هستند: استنتاج به نتیجه گیری از آن کمک می کندایده ها، قوانین، اصول نظری، از آنجایی که با ساخت یک شی ایده آل همراه است و استقرا الگوهای تجربی را تعمیم می دهد. دانشی که از طریق استقرا به دست می‌آید، تنها پیش‌نیاز ظهور دانش جدید است - اثباتی، که در حال تبدیل شدن به توجیهی برای حقایق نظری جزئی است.
قیاس، برون یابی
قیاس یکی از مؤثرترین روشهای فرآیند شناختی است. با کمک او اکتشافات بزرگی در علم انجام شد. ماهیت آن این است که ویژگی ها و ویژگی های خاصی از یک موضوع تحقیق به موضوع دیگر منتقل می شود، به همان طریقی که روابط و ارتباطات بین مجموعه ای از اشیا به یک و دیگر منتقل می شود.
برون یابی نوعی استقراء، تعمیم و قیاس است، این روش تقریباً در همه علوم بسیار کاربرد دارد. ویژگی های کیفی از یک حوزه موضوع به حوزه دیگر، از گذشته به آینده، از حال به آینده، ویژگی های کمی به همین ترتیب منتقل می شود، برخی از حوزه های دانش با حوزه های دیگر برابر می شوند، مانند روش به عنوان مثال استقراء ریاضی. اغلب، روش برون یابی برای اهداف پیش بینی، توجیه انتقال دانش به سایر حوزه های موضوعی استفاده می شود. برای حقوقدانان، این قیاس قانون و قیاس قانون است.
مدل سازی، فرضیه
مدل سازی در علم مدرن بسیار فعال برای یافتن راه هایی برای به دست آوردن آخرین نتایج علمی استفاده می شود. ماهیت این روش در ساخت یک مدل خاص نهفته است که کاوش می کنداشیاء اجتماعی یا طبیعی مرسوم است که با یک مدل خیلی چیزها را بفهمیم، این می تواند باشد: یک آنالوگ، یک روش، یک نوع، یک سیستم، یک نظریه، یک تصویر از جهان، یک تفسیر، یک الگوریتم و بسیاری موارد دیگر. اگر مطالعه مستقیم شی غیرممکن باشد، مدل به جای آن به عنوان تقلیدی از اصل عمل می کند. برای مثال، یک آزمایش تحقیقاتی.
فرضیه (فرض) به عنوان یک روش در معنای دانش یا ایده های مشکل دار استفاده می شود که به شما امکان می دهد مجموعه ای از دانش را در سیستم خود ترکیب کنید. فعالیت حقوقی از یک فرضیه در تمام معانی آن استفاده می کند: یک فرضیه در مورد داده های واقعی یک موضوع، پدیده یا فرآیند خاص، در مورد علل مشکلات و پیش بینی آینده ساخته می شود. همین داده ها می توانند برای چندین فرضیه، به اصطلاح نسخه ها، مادی شوند. از این روش برای تحقیقات پزشکی قانونی نیز استفاده می شود.
روش رسمی-منطقی
دانش در مورد قوانین استنتاج از حقایق اثبات شده به دستیابی به منطق رسمی کمک می کند. حقایق قبلاً تثبیت شده، که مبنای نتیجه گیری هستند، در هر مورد خاص نیازی به توسل به تجربه ندارند، زیرا دانش با استفاده از قوانین و قوانین تفکر به دست می آید. روشهای منطقی تحقیق علمی شامل منطق سنتی و ریاضی است.
اولین مورد از تحلیل، ترکیب، استقراء، استنتاج، انتزاع، تثبیت، قیاس و مقایسه برای به دست آوردن نتایج جدید استفاده می کند. و منطق ریاضی، که نمادین نیز نامیده می شود، روش های دقیق تری را که در ریاضیات استفاده می شود، برای مسائل منطق صوری اعمال می کند. زبان فرمول خاص می تواندساختار شواهد را به طور منطقی و کافی توصیف کنید و با استفاده از توصیف قضاوت ها در بسط آنها - شرح استنتاج ها، یک نظریه دقیق و دقیق بسازید.
روش تاریخی
روشهای تحقیقاتی بسیار متفاوتی برای ایجاد دانش نظری در مورد اشیاء در حال توسعه و پیچیده‌ای که نمی‌توانند از طریق تجربه بازتولید شوند، استفاده می‌شود. مثلا کیهان. چگونه می توان شکل گیری آن، پیدایش گونه ها و پیدایش انسان را دید؟ روش های تاریخی و منطقی دانش در اینجا کمک خواهد کرد. تاریخ می تواند با تنوع ویژگی های خود در تاریخ واقعی نفوذ کند، حقایق تاریخی را شناسایی کند و روند تاریخی را به طور ذهنی بازآفرینی کند و الگوی منطقی توسعه را آشکار کند.
منطقی الگوها را به روشی متفاوت نشان می دهد. او نیازی به در نظر گرفتن مستقیم سیر تاریخ واقعی ندارد، او واقعیت عینی را با مطالعه روند تاریخی در بالاترین مراحل توسعه آشکار می کند، جایی که او ساختار و عملکرد تکامل تاریخی را به شکلی مختصر در ابتدایی ترین اصطلاحات بازتولید می کند. این روش در زیست شناسی خوب است، جایی که فیلوژنز در آنتوژنز تکرار می شود. هم روشهای تاریخی و هم روشهای منطقی به‌عنوان روش‌هایی برای ایجاد دانش نظری صرف وجود دارند.
