مطالعه الفبا توسط کودک شامل به خاطر سپردن ترتیب صحیح نام حروف و سبک کاراکترها و توانایی مرتبط کردن سبک ها با نام ها است. الفبای کودکان باید به راحتی قابل درک باشد و دائماً در میدان دید کودک باشد. مهم است که حروف با فونت واضح و ترجیحا با سریف چاپ شوند. با این حال، در فرآیند یادگیری حروف، هم الفبای پلاستیکی و هم تصاویر کمیک می توانند دخیل باشند.
به خاطر سپردن دنباله ای از حروف
یکی از ساده‌ترین راه‌ها برای یادگیری ترتیب نام‌ها، گوش دادن مکرر به آهنگی بر اساس الفبا است. برای کودکان، یادگیری، گوش دادن و آواز خواندن تقریباً یکسان است و معمولاً توالی اسامی به راحتی قابل یادآوری است. والدین می توانند به تنهایی برای یک آهنگ ملودی بسازند و این آهنگ را برای کودک بخوانند، اما آهنگ های زیادی برای گوش دادن وجود دارد. الفبای انگلیسی به ویژه اغلب برای کودکان اجرا می شود.
تفاوت ظریف این است که به کودک کمک کنیم آنچه را که می شنود با آنچه می بیند مرتبط کند. برای این کار باید هنگام آواز خواندن یا گوش دادن به حروف اشاره کنید.آهنگ ها. به تدریج، کودک به تنهایی به نشانه ها اشاره می کند و حتی قبل از اینکه خودش آواز بخواند، این کار را یاد می گیرد. فقط باید مطمئن شوید که کودک به درستی مرزهای بین کلمات-نام ها را ترسیم می کند. به عنوان مثال، "ope" ("Oh, pe") اغلب توسط کودکان به عنوان نام یک حرف درک می شود. به خصوص اغلب چنین اشتباهی هنگام حفظ الفبای انگلیسی رخ می دهد، جایی که مرزهای کلمات کمتر واضح است. اول از همه، این مربوط به اتصالات بین نام حروف Q، R، S، T است. به عنوان مثال، یک کودک می تواند "res" را به عنوان یک کلمه بفهمد (انتهای نام حرف R را با نام S وصل کنید.).
به تدریج الفبای بچه ها تبدیل به یک آهنگ معمولی می شود که خیلی خوب از آن یاد می شود. این هم برای یادگیری خواندن و هم برای استفاده از دیکشنری های کاغذی لازم است و در هنگام مطالعه سواد انگلیسی، نام حروف صدادار پشتیبان خوبی برای خواندن هجاهای باز و بسته خواهد بود.
کشیدن حروف در امتداد کانتور
هر دو الفبای انگلیسی و روسی برای کودکان را می توان با توجه به عناصر حروف جلوی چشم آنها ترسیم کرد. تقریباً هر کودکی دوست دارد آنچه را که والدین برایشان می کشند با مداد رنگی یا خودکار نقاشی کند و حروف و اعداد نیز از این قاعده مستثنی نیستند. این بازی برای کودک سخت نخواهد بود و در عین حال نشانه ها به طور محجوب به خاطر سپرده می شود.
مهم است که حروف بسیار بزرگ باشند، مثلاً در کل دفترچه یا صفحه منظره. حرکات کوچک و ظریف برای یک کودک پیش دبستانی یا غیرقابل دسترس یا دشوار است، بنابراین کشیدن حروف کوچک او را از خود علائم منحرف می کند وروی فرآیند کنترل هماهنگی حرکات تمرکز خواهد کرد.
طراحی حروف
هنگامی که با مداد رنگی، رنگ انگشتی یا خودکار نقاشی می‌کشد، تمرکز کودک روی عناصر نشانه‌ها آسان‌تر می‌شود.
یک تمرین خوب این است که حروف "با شخصیت" را بکشید: "ضخیم"، "لاغر"، "عصبانی". این به کودک می‌آموزد که تعیین کند کدام عناصر در طرح کلی شخصیت تصادفی و کدام یک تعیین‌کننده هستند.
تطابق الفبا در فونت های مختلف
یک تمرین عالی برای کودک این است که حروفی را که با فونت های مختلف تایپ شده اند مطابقت دهد. می توانید الفبای انگلیسی یا روسی را برای کودکان روی کاغذ ضخیم چندین بار چاپ کنید، آن را به کارت برش دهید و از کودک بخواهید همان حروف را پیدا کند.
این تمرین با هدف تشکیل تصاویر جامد از حروف، به استثنای عناصر تصادفی از این تصاویر (به عنوان مثال، سری، شکل خم، نسبت اندازه، و غیره) است.
الفبای پلاستیک
بسیار مهم است که بخواهیم بازی با الفبای پلاستیکی رسمی نباشد، بلکه آموزشی باشد. الفبای کودکان که مجموعه ای از قطعات بزرگ و حجیم است، در ابتدا می تواند به سادگی به عنوان یک طراح عمل کند. از جزئیات می توانید الگوها را اضافه کنید، خانه بسازید. این درس بیهوده نخواهد بود: کودک به کل تصویر حروف عادت می کند.
با این حال، هیجان انگیزترین کار این است که به حروف الفبا نگاه کنید. برای کودکان بالای چهار سال، کامل کردن خطوط اشیاء و تصور کردن آنها بسیار آسان استعلائم گرافیکی تصادفی در قالب اشیاء آشنا برای آنها. باید از کودک بخواهید یکی از حروف پلاستیکی را بردارد و تصور کند که چه شکلی است.
بنابراین، حرف T اغلب کودکان را به یاد مردی می اندازد که دستانش را دراز کرده است. حرف انگلیسی W - دندان؛ حرف J - دسته چتر؛ حرف روسی D در نظر کودکان مانند چهره ای با سبیل به نظر می رسد. بچه ها این بازی را بسیار دوست دارند و مخصوصاً وقتی فرصتی برای رقابت در انجمن هایشان وجود دارد، فارغ از بزرگسالان یا کودکان، این فعالیت را دوست دارند.
خیلی سریع می توانید نتیجه این بازی را ببینید و از پربار بودن آن مطمئن شوید. اغلب اوقات، هنگام آزمایش با حروف اول، درک کار برای کودک دشوار است، ارائه یک حرف به شکل یک شی. پس از مدتی، کودک در معاشرت ها سهولت پیدا می کند، او جسورانه شروع به خیال پردازی می کند. در مورد مطالعه خود الفبا، ارتباط موفقیت آمیز هر حرف با یک شی خاص، مسیر کودک را برای حفظ حروف بسیار آسان می کند. آنها دیگر مجموعه ای از عناصر تصادفی برای او نیستند و به تصاویر تمام شده خودکفا تبدیل می شوند.
همه چیز شبیه حروف است
نوعی علامت که بازی مقایسه حروف با دنیای بیرون به ثمر می رسد معمولاً ظاهر مقایسه معکوس است. کودک در معاشرت هایش دیگر با علامت دفع نمی شود، بلکه با شیئی که می بیند دفع می شود. به عنوان مثال، دو مداد در یک لیوان به طور ناگهانی او را به یاد حرف V می‌اندازند و یک چراغ راهنمایی در کنارش - حرف B. حفظ این ارتباط‌ها بسیار مهم است.
در یک کلام الفبای کودکانمی تواند یک بازی عالی باشد که مشاهده و تفکر تخیلی را توسعه می دهد.
