صداهای مصوت در هر کلمه از زبان روسی وجود دارد. طبقه بندی صداهای صدادار نه تنها در مدارس، بلکه در دانشگاه ها نیز مورد مطالعه قرار می گیرد. اطلاعات ارائه شده در مقاله ما برای دانشجویان فیلولوژی بسیار مفید است. به لطف او، آنها می توانند با مبانی آوایی زبان روسی آشنا شوند. این مقاله همچنین حاوی حقایق جالبی در مورد حروف صدادار است.
آواشناسی و زبانشناسی. اطلاعات عمومی
زبانشناسی (زبانشناسی) علمی است که به مطالعه یک زبان خاص و همچنین کارکردها، ساختار درونی و الگوهای عملکرد آن می‌پردازد. زبان شناسی ارتباط تنگاتنگی با بسیاری از حوزه های دیگر زندگی دارد و نقش مهمی در زندگی هر فرد ایفا می کند. زبانشناسی با تاریخ، باستان‌شناسی، قوم‌نگاری، نقد ادبی، روان‌شناسی، فیزیولوژی، انسان‌شناسی و فلسفه در هم آمیخته است.
حروف توسط آواشناسی مطالعه می شوند. طبقه بندی حروف صدادار، صامت ها در این بخش ارائه شده استعلوم. آواشناسی، به عنوان بخشی از زبان شناسی، هجاها، ترکیبات صوتی و الگوهای ارتباط آنها را نیز مطالعه می کند. این علم در قرن هفدهم شکل گرفت. ایجاد آن با نیاز به آموزش ناشنوایان همراه بود. در قرن هجدهم، تئوری آکوستیک مصوت ها آغاز شد.
صداها
طبقه بندی صداهای مصوت روسی برای زبان شناسان بسیار مهم است. آنها شروع به مطالعه آن در مدرسه می کنند، اما آموزش دقیق تر فقط به دانش آموزان فیلولوژی ارائه می شود. حروف صدادار یکی از انواع صداها هستند که در حین بیان آنها هوا با موانع قابل توجهی مواجه نمی شود. به همین دلیل است که فشار قابل توجهی روی حنجره ایجاد نمی شود.
بیان صوتی مصوت ها به صورت ارتعاشات دوره ای ارائه می شود. طبقه بندی حروف صدادار و صداها بین انواع ویژگی هایی که در مقاله ما توضیح داده شده است تمایز قائل می شود. تفاوت در مفصل با تغییر شکل تشدید کننده به دست می آید. در زبان روسی 10 مصوت وجود دارد.
صداهایی که به دلیل بیان آکوستیک ایجاد می شوند، صداهای موسیقی نیز نامیده می شوند. همچنین به معنای حروفی هستند که صدای یکسانی دارند. در این مورد از اصطلاح "صداهای مصوت" استفاده می شود.
علائم حروف صدادار
صداها و طبقه بندی آنها چندین ویژگی پذیرفته شده عمومی دارند. هر زبان شناسي با آنها آشناست. مقاله ما برخی از آنها را شرح می دهد:
- نخستین نشانه افزایش است. با عمودی همراه استبدن زبان چهار نوع بالابر شناخته شده است: بالا; میانه بالا؛ میانه پایین پایین تر همه زبان ها همه نوع آسانسور را ندارند. به عنوان مثال، در زبان روسی فقط یکی از افزایش های متوسط وجود دارد.
- یک علامت دیگر یک ردیف است. با موقعیت افقی زبان در حین مفصل مشخص می شود. سه ردیف وجود دارد: جلو؛ میانگین؛ عقب.
- لابیالیزه شدن مصوت ها به محل لب ها مربوط می شود. برای مثال، صداهای گرد با کشیدن لب ها به جلو بیان می شوند.
- آواسازی مربوط به ارتعاش تارهای صوتی است.
طبقه بندی آکوستیک مصوت ها
همه صداهای مصوت با استفاده از لحن صدا تشکیل می شوند. آنها می توانند هم شوک و هم بدون استرس باشند. این به مکان آنها در یک کلمه خاص بستگی دارد. بسته به این، مصوت ها قوی یا ضعیف نامیده می شوند. در حالت دوم، صداها از نظر صدا کوتاه هستند. تلفظ آنها نیازی به کشش تارهای صوتی ندارد. مصوت های قوی طولانی تر به نظر می رسند. هنگام تلفظ آنها، باید تارهای صوتی خود را فشار دهید.
تن صدادار یک ویژگی غیر خود متمایز کننده است. می تواند حالت عاطفی گوینده یا معنای دستوری یک عبارت یا جمله را منتقل کند. به عنوان مثال، اگر آنها پرسشی باشند، مصوتی که بیشترین بار معنایی را حمل می کند با لحن بالاتر تلفظ می شود.
بهترین کتابها برای یادگیری فونتیک روسی
طبقه بندی حروف صدادار و صامت نقش مهمی در مطالعه زبان روسی دارد. استفاده از اضافی مهم استادبیات در تدریس این تصادفی نیست، زیرا برای مطالعه کامل آواشناسی، به زمان و تلاش زیادی نیاز دارید. بدون استفاده از ادبیات خاص، آموزش با کیفیت بالا غیرممکن است. مقاله ما بهترین کتاب‌هایی را که طبقه‌بندی حروف صدادار و صامت‌ها را ارائه می‌دهند فهرست می‌کند.
کتاب "آواشناسی زبان مدرن روسی" که نویسنده آن Bulanin L. L. است، تجربه توصیف زبان روسی را بر اساس ایده های زبانی و آوایی عمومی مکتب L. V. Shcherba ترکیب می کند. این نسخه یک کتاب درسی برای دانشجویان رشته فلسفه است. این کتاب یک دوره نظری از زبان روسی را ارائه می دهد. نه فصل دارد.
"زبان روسی. آواشناسی. ریخت شناسی. املا" یکی از بهترین کمک های آموزشی است. نویسنده کتاب A. I. Moiseev است. این شامل 254 صفحه مطالب نظری است. این کتاب نه تنها طبقه بندی صداهای گفتار (واکه ها، صامت ها)، بلکه اساس ریخت شناسی و املا را نیز شرح می دهد. هدف کتاب درسی تعمیق دانش حرفه ای معلم زبان روسی و دانشجوی فیلولوژی است.
کتاب "آواشناسی تاریخی زبان روسی" در سال 1980 منتشر شد. نویسنده آن VV Kolesov است.کتاب شامل 214 صفحه است. این توسعه سیستم آوایی زبان روسی را توصیف می کند. نویسنده توجه ویژه ای به فرآیندهای عمومی زبان روسی دارد. تمام اطلاعات ارائه شده در کتاب توسط مطالب واقعی از منابع مختلف پشتیبانی می شود.
"آواشناسی زبان مدرن روسی" یک کتاب است که توسط Girzheva G. N. یک سال پیش منتشر شد.هدف کتاب درسی توسعه درک دانش آموزان از سیستم صوتی فعالیت زبان و همچنین شکل دادن به مفهوم واحدهای صوتی است.
بسیاری از زبان شناسان سال هاست که به بررسی صداهای گفتار می پردازند. طبقه بندی حروف صدادار و همچنین صامت ها کار نسبتاً پر زحمتی است. برای آشنایی با حجم کامل اطلاعات، استفاده از ادبیات اضافی مهم است.
حقایق جالب در مورد مصوت های "a" و "o"
صدای مصوت "a" یکی از اصلی ترین و رایج ترین صداها در بسیاری از زبان های جهان است. این اولین چیزی است که یک نوزاد تازه متولد شده تلفظ را یاد می گیرد. کارشناسان می گویند که صدای "a" کاملاً در تمام زبان های جهان وجود دارد. به هر حال، این تنها مصوت در اوبیخ است. نماد شناسان معتقدند که همه حروف از "a" مشتق شده اند.
حرف "a" مانند بسیاری دیگر منشأ فنیقی دارد. در گرافیک بسیاری از حروف الفبا به صورت مثلثی با یک میله متقاطع در وسط به تصویر کشیده شده است. کارشناسان معتقدند که نماد سر یک گاو نر است. این حیوان مورد احترام خاص فنیقی ها بود. در مسیحیت، مصوت "a" با پنج زخم عیسی مسیح مطابقت دارد.
صدای "o" قدیمی ترین صداست. این حرف بیش از 3 هزار سال پیش در الفبای فنیقی گنجانده شد. از آن زمان، او تغییر نکرده است. در الفبای کلیسا و اسلاونی قدیم، حرف شبیه "روشن" است.
حروف "e"، "yo"، "yu"، "i"
حروف صدادار نقش مهمی در زبان روسی دارند. طبقه بندی صداهای صدادار به شما امکان می دهد بفهمید که چگونه یک کلمه خاص را به درستی تلفظ کنید. حروف «ه»، «یو»، «یو»، «یا» که بعد از صامت قرار دارند نشان دهنده نرمی آن است. در این مورد، آنها یک صدای مصوت را نشان می دهند.
بر کسی پوشیده نیست که حروف "e"، "e"، "yu"، "ya" در برخی موارد می توانند به معنای 2 صدا باشند. این می تواند زمانی اتفاق بیفتد که یکی از آنها در ابتدای کلمه قرار گرفته باشد. به عنوان مثال، کلمه "صنوبر" مانند [ye]l به نظر می رسد. یک حرف همچنین اگر بعد از یک مصوت قرار گرفته باشد چندین صدا دارد. مثلا فانوس دریایی. این وضعیت آوایی نیز مشاهده می شود اگر مصوت بعد از علامت سخت یا نرم قرار گیرد.
حرف "y" و لغو آن
صدای "ی" مصوت است. این باعث سوء تفاهم در طرف خارجی هایی می شود که مایل به یادگیری زبان روسی هستند. آنها نمی دانند چگونه این صدا را برای مدت طولانی آموزش تلفظ کنند. واج شناسان آن را به عنوان یک واکه میانی بالا و بدون گرد توصیف می کنند. این صدا در بسیاری از زبان های دنیا یافت می شود.
صدای "ی" در میان قوم مغول و ترک رایج است. تفاوت معنایی صدا بین حروف "y" و "and" ایجاد یک سری جدید از کلمات و مفاهیم را ممکن می کند.
دو سال پیش، ولادیمیر ژیرینوفسکی پیشنهاد حذف حرف "y" از زبان روسی را داد. او ادعا می کند که اودر هیچ زبان اروپایی وجود ندارد. و نه تنها خارجی ها، بلکه کودکان نیز نمی توانند آن را تلفظ کنند. کارشناسان می گویند که می توان از حروف و صدا خلاص شد، اما این تنها باعث ایجاد مشکل در گفتار و نوشتار می شود.
برخی از کارشناسان استدلال می کنند که نمی توان در توسعه آوایی زبان دخالت کرد. ترکیب صدا به طور مستقل در طول قرن ها شکل گرفته است و خود زبان آن را تعیین می کند.
صامت ها و مصوت ها در طول سال ها تکامل یافته اند. طبقه‌بندی مصوت‌ها، صامت‌ها و نیز راه‌های رشد آنها در بسیاری از آثار علمی زبان شناسان شرح داده شده است.
یادگیری حروف صدادار
مطالعه اصوات مصوت در کودکان مشکل ایجاد می کند. روش های مختلفی وجود دارد که به والدین و معلمان امکان می دهد آموزش کودک را مؤثرتر کنند. برای آموزش خواندن به صورت هجا به کودکان، مهم است که آنها حروف صدادار را بشناسند و بین آنها تمایز قائل شوند. در اولین درس مهم است که با کودک بیش از 4 حرف مطالعه نکنید. همه آنها باید روی کارت چاپ شوند. در طول درس، کودک باید مدام آنها را ببیند. نه تنها نشان دادن حرف، بلکه تلفظ آن نیز مهم است. بنابراین کودک آن را از نظر دیداری و شنوایی به یاد می آورد.
در درس دوم، مهم است که حروفی که قبلاً یاد گرفته اید را تکرار کنید و به سراغ یادگیری دو حرف دیگر بروید. شما می توانید کودک خود را در 5 درس با حروف صدادار آشنا کنید.
جمع بندی
حروف صدادار نقش بزرگی در زبان روسی دارند.طبقه بندی حروف صدادار اکنون برای شما شناخته شده است. این نه تنها برای زبان شناسان، بلکه برای کسانی که علاقه مند به توسعه آوایی زبان روسی هستند نیز مفید خواهد بود. هنگام تدریس، استفاده از ادبیات اضافی نیز مهم است.
