ترکیب "هنگ جاودانه": چگونه یک نمره خوب به دست آوریم

فهرست مطالب:

ترکیب "هنگ جاودانه": چگونه یک نمره خوب به دست آوریم
ترکیب "هنگ جاودانه": چگونه یک نمره خوب به دست آوریم
Anonim

بیش از ۷۲ سال از پایان جنگ بزرگ میهنی می گذرد. اگر در دهه 70 و 80 اکثر شرکت کنندگان در رژه 9 مه مستقیماً جانبازان، رزمندگان و کارگران جبهه داخلی بودند، امروز فقط بخش کوچکی از آنها می توانند در این رویدادها شرکت کنند - کسی دیگر با ما نیست، کسی در آن زمان. سلامتی اجازه نمی دهد.

در این راستا چندین سال پیش اقدامی ایجاد شد که به سرعت مورد حمایت مردمی قرار گرفت و در سراسر جهان گسترش یافت. آهنگسازی دانش آموزان مدرسه "هنگ جاویدان" اثری خلاقانه با هدف حفظ خاطره نسل ها و حفظ چهره مردم پیروز است که صادقانه با عرق و خون این عنوان را به دست آورده اند.

سابقه تبلیغات

در سال 2012، چندین نفر از ساکنان تومسک با یک اقدام جدید به روز پیروزی آمدند. در آن سال، پس از هماهنگی در شبکه های اجتماعی، حدود دو هزار نفر با پرتره هایی از بستگان خود که در جنگ شرکت کرده بودند، در شهر قدم زدند.

با نگاهی به آینده، متذکر می شویم که در مقاله "هنگ جاودانه" ذکر برخی حقایق در مورد این عمل منطقی است - چگونه شروع شد، چه ارزشی برای جامعه دارد،دامنه آن چقدر است.

انشا هنگ جاویدان
انشا هنگ جاویدان

تا به امروز، راهپیمایی جشن ده ها میلیون نفر را در خیابان های شهرها و روستاهای کشورمان جمع می کند. رهبران سنتی دو پایتخت هستند: مسکو و سن پترزبورگ که در سال 2017 به ترتیب تا یک میلیون و هفتصد هزار نفر در این اقدام شرکت کردند.

جغرافیای رویداد نیز غنی است: مردم با پرتره هایی از بستگان و دوستان خود به خیابان های شهرها در ۸۰ ایالت از جمله ایالات متحده آمریکا، چین، همه کشورهای اروپایی و حتی استرالیا ریختند. برزیل و آفریقای جنوبی! این اقدام واقعاً سراسری شده است و ترکیب دانش آموزان مدرسه "هنگ جاویدان" که در دبیرستان نوشته شده است، این واقعیت را تأیید می کند.

چرا کار خلاقانه بنویسیم؟

حافظه انسان ابدی نیست - رویدادها می گذرند، قهرمانان پیر می شوند و آنچه دیروز تزلزل ناپذیر به نظر می رسید به شکل برخی از تصاویر مبهم است. در سال های 1941-1945، کشور ما توسط افرادی که پدربزرگ و پدربزرگ شما هستند، دفاع می کردند. به یاد قهرمانان و قهرمانان آن جنگ، تکه‌هایی از تاریخ مشترکمان باقی ماند - در مورد نبردها و کار در عقب، شکست‌ها و پیروزی‌ها، داستان‌های وحشتناک (و گاهی خنده‌دار!) که هم برای هر خانواده‌ای خاص معنا دارند. و برای کل کشور.

ترکیب هنگ جاودانه دانش آموزان
ترکیب هنگ جاودانه دانش آموزان

مقاله "هنگ جاودانه" در کلاس 4 قبلاً به سیستم ارزشی می پردازد که مردم را مردمی می کند و به لطف آن جامعه حتی با وجود برخی اختلاف نظرها یکی می شود.

شجره نامه

آنها می گویند که هیچ خانواده ای در روسیه وجود ندارد که اینطور نباشدمن یکی از بستگانم را در آن جنگ وحشتناک از دست دادم. در واقع، تا 27 میلیون نفر در طول جنگ بزرگ میهنی جان باختند و مفقود شدند. با این حال ، بسیاری از آنها نامه هایی به خانه فرستادند و بسیاری از آنها جان سالم به در بردند و در مورد وقایع جبهه صحبت کردند - اینها مادربزرگ ها و پدربزرگ های بچه هایی هستند که امروز در مورد خانواده خود می نویسند - دانش آموزان کلاس 4 ، 5 ، 6. مقاله "هنگ جاویدان" به شما دلیلی می دهد تا به نزدیکان خود نزدیک شوید و سؤال کنید که کدام یک از خانواده شما در جنگ شرکت کرده اند ، کجا خدمت کرده اند ، در کدام نیروها و در کدام جبهه. فقط با پرسیدن سؤال می توانید آنچه را که روزی به فرزندان و نوه های خود بگویید با افتخار بیاموزید.

ساختار ترکیب

هر انشا طبق قوانین خاصی نوشته می شود. می توان گفت که یک اثر ادبی تمام عیار، هرچند اندک است. ترکیب "هنگ جاویدان" نیز از این قاعده مستثنی نیست.

انشا هنگ جاویدان درجه 5
انشا هنگ جاویدان درجه 5

در مقدمه بنویسید که چه اطلاعاتی درباره این رویداد می دانید. اگر اطلاعات کافی ندارید، از والدین خود بپرسید، آنها قطعا به شما کمک خواهند کرد. فکر کنید: چرا این عمل به سرعت مورد علاقه مردم قرار گرفت؟ آیا دوست دارید با پرتره های بستگان خود که در آن سال ها جنگیده اند در خیابان قدم بزنید؟ یا قبلاً در این رویداد شرکت کرده اید و می توانید احساسات و عواطف خود را توصیف کنید؟

در قسمت اصلی از اقوام خود بگویید، زیرا پدر و مادر یا پدربزرگ و مادربزرگتان حتماً چیزی در مورد آنها به شما گفته اند. آیا آنها جایزه دارند؟ جوایز همیشه برای کارهای برجسته داده می شود - بدانید که برای چه چیزی دریافت شده اند. شایدشاید شما این را نمی دانستید، اما هر نشان دارای یک شماره سریال است که می توان اسناد را با آن بازیابی کرد - آنها دلیل اعطای این سفارش را توصیف می کنند و همچنین می گویند در چه شرایطی این یا آن عمل انجام شده است که در مقاله "جاویدان" هنگ" را می توان به عنوان یک شاهکار در نظر گرفت.

در قسمت پایانی، در مورد چگونگی درک تعطیلات 9 مه به ما بگویید. چرا ما جنگ بزرگ میهنی را در تاریخ بشریت مهم می دانیم و به ویژه بر نقش مردم روسیه در آن تأکید می کنیم؟ زنده نگه داشتن یاد آن پیروزی را ضروری می دانید؟ آیا با پرتره اقوام شرکت کننده در جنگ در 9 مه آینده بیرون خواهید آمد؟

آشنایی با زبان روسی

به خاطر داشته باشید که وظیفه پیشنهادی معلم بخشی از برنامه درسی مدرسه است. به عبارتی در سطح سال تحصیلی خود چه چهارم، چه ششم و چه پنجم به گرامر و نقطه گذاری مسلط باشید. تصنیف «هنگ جاودانه» از این نظر همان اثر دیگر است.

ترکیب هنگ جاویدان درجه 6
ترکیب هنگ جاویدان درجه 6

به خاطر داشته باشید که مهم نیست استدلال شما چقدر منطقی و ادبی است، اشتباهات در نوشتن مقاله شما نمره نهایی شما را پایین می آورد.

در نتیجه

معلم شما می خواهد دو جزئیات را در مقاله "هنگ جاودانه" ببیند: اول این که شما افکار و برداشت های خود را بنویسید، نظر شخصی خود را ارائه دهید، نه دیگران، و دوم اینکه متوجه شوید. ساختار کار خلاق چگونه باید باشد. اگر همه چیز را طبق دستورالعمل های ارائه شده در این مقاله انجام دهید، دریافت خواهید کردA'های او که به خوبی به دست آورده است.

انشا هنگ جاویدان درجه 4
انشا هنگ جاویدان درجه 4

و البته، شاهکار مردم روسیه را به خاطر بسپارید و خاطره آن را نسل به نسل منتقل کنید.

توصیه شده: