وقتی کلمات جداگانه در یک جمله ترکیب می شوند، به اعضای آن تبدیل می شوند و هر یک از آنها نقش نحوی خاص خود را دارند. نحو مطالعه چگونگی ایجاد متن منسجم از کلمات است. تعریف، شرایط، اضافه - اینها نام کلمات شرکت کننده در جمله هستند که در گروهی از اعضای ثانویه ترکیب می شوند.
آقایان و خدمتکاران
اگر جمله دارای اعضای فرعی است، اعضای اصلی نیز وجود دارند. اینها کلمات موضوعی و کلمات محمول هستند. هر پیشنهاد حداقل یکی از اعضای اصلی را دارد. بیشتر اوقات، ساختارهای نحوی از هر دو - موضوع و محمول تشکیل شده است. آنها مبنای دستوری یک جمله را نشان می دهند. اما ثانویه ها (تعریف، شرایط، اضافه) چه می کنند؟ وظیفه آنها تکمیل، شفاف سازی، توضیح اعضای اصلی یا یکدیگر است.
چگونه اعضای فرعی را از اعضای اصلی در جمله تشخیص دهیم؟
ابتداً، بیاد داشته باشیم که اعضای اصلی جمله حاوی اطلاعات اساسی در مورد موضوع، شخص، عمل، حالت هستند. در جمله «اخیراً باران آمده است (مصول) (موضوع)» عبارت «باران باریده است» مبنایی را تشکیل می دهد که معنای اصلی عبارت را به پایان می رساند.
اعضای جزئی (تعریف، شرایط، اضافه) حاوی اظهاراتی در مورد اشیا، اشخاص، حالات و اعمال نیستند، آنها فقط آن عبارات موجود در اعضای اصلی را توضیح می دهند. اخیراً (چه زمانی؟) باران بارید.»
ثانیاً، می توانید نقاط سیاه اصلی را با سؤالاتی که از آنها پرسیده می شود تشخیص دهید. آزمودنی همیشه به سوال "چه کسی؟" پاسخ خواهد داد. یا چی؟". محمول در جمله به سؤال "آن چه کار می کند؟"، "چه کسی است؟"، "آن چیست؟"، "آن چیست؟" پاسخ می دهد. اعضای پروپوزال که ثانویه نامیده می شوند نیز سوالات خاص خود را دارند. بیایید در مورد آنها با جزئیات بیشتر صحبت کنیم.
سوالات تعریف، اضافات، شرایط
- تعریف زبان شناسان عضو جمله ای را می گویند که ویژگی، کیفیت یک شی یا شخص را توصیف می کند. "کدام، کدام، کی؟" - سوالاتی که برای تعریف پرسیده می شود.
- اضافه آن عضو فرعی است که نام شخص یا شیئی را در بر می گیرد، اما نه کسی که آن عمل را انجام می دهد یا تجربه می کند، بلکه آن عضوی است که مفعول عمل شده است. سؤالات موارد غیر مستقیم (این شامل اسمی نمی شود) سؤالات مفعول هستند (شرایط و تعاریف هرگز پاسخ داده نمی شوند).
- شرایط یک عضو جزئی است که نشان دهنده در استجمله نشانه عمل یا نشانه دیگر. "کجا، از کجا و کجا، کی، چگونه، چرا و چرا؟" سوالاتی برای پرسیدن در مورد شرایط هستند.
ما سؤالات تعریف، اضافه، شرایط را در نظر گرفته ایم. اکنون بیایید دریابیم که هر یک از این اعضای فرعی چه بخش هایی از گفتار را می توانند بیان کنند.
تعاریف مشخصه، مثالها
در سؤالاتی که برای تعریف پرسیده می شود، واضح است که صفت ها، اعداد ترتیبی، مضارع به عنوان این عضو جمله عمل می کنند.
- " صدای بلند شدن (چه؟) وجود داشت." در اینجا حرف "افزایش" تعریف می شود.
- "من در حال حاضر در امتحان سوم (کدام؟) هستم." عدد ترتیبی "سوم" نقش یک تعریف را بازی می کند.
- "کاتیا در کت مادر (کی؟) پیچیده بود." صفت "مادر" یک تعریف است.
هنگام تجزیه، زیر این عضو جمله با یک خط موج دار خط کشیده می شود.
شرایط خاص
گروه های کلماتی که می توانند یک شرایط را بیان کنند بسیار زیاد هستند و بنابراین این عضو جمله چندین نوع دارد - مکان و زمان، هدف و دلیل، مقایسه و نحوه عمل، شرایط و امتیازات..
شرایط مکان
آنها جهت و مکان عمل را مشخص می کنند. از آنها سؤالاتی پرسیده می شود "کجا، از کجا و کجا"؟
"انسان هنوز (کجا؟) در مریخ نبوده است." شرایط در این مورد با یک حرف اضافه و یک اسم در حالت اضافه بیان می شود: "در مریخ"
شرایط زمان
آنها دوره زمانی را مشخص می کنند که در آن عمل انجام می شود. از آنها سوالاتی مانند "از چه زمانی، تا چه زمانی، چه زمانی؟" پرسیده می شود.
- "از زمستان گذشته (از کی؟) همدیگر را ندیده ایم." حالت با عبارت صفت و اسم بیان می شود که در مصداق است و حرف اضافه دارد: «از زمستان گذشته»
- "پس فردا (چه زمانی؟) برمی گردم." قید "پس فردا" به عنوان یک مورد استفاده می شود.
- "ما باید قبل از غروب (در چه ساعتی؟) از مرز عبور کنیم." شرایط زمان با اسم در زاینده بیان می شود. مورد با حرف اضافه: "تا عصر."
شرایط هدف
آنها توضیح می دهند که این عمل برای چیست. "چرا، برای چه هدفی؟" - سوالات او.
- "رایسا پترونا برای شنا به دریا (چرا؟) رفت." شرایط در اینجا با مصدر "غسل کردن" بیان می شود.
- "سرگئی برای تست زدن به مجموعه (برای چه؟) آمد." شرایط یک اسم بود که در حالت مضاربه است و حرف اضافه دارد: «برای آزمایش».
- "ماشا قالیچه را برید (چرا؟) به مخالفت با حاکمیت." این شرایط با قید "از روی بغض" بیان می شود.
علت شرایط
دلیل عمل را مشخص می کند. "بر چه اساسی، چرا و چرا؟" - سوالاتی از این نوع شرایط.
- "آرتم به دلیل بیماری (به چه دلیل؟) در تمرین غایب بود." شرایط با یک اسم در جنسیت بیان می شود. با این بهانه: "به دلیل بیماری."
- "به او گفتمحماقت (چرا؟) در گرمای لحظه.» وضعیت این است با قید "در گرمای لحظه" بیان می شود.
- "آلیس در را باز کرد، (چرا؟) دلسوزی به مسافر." به عنوان یک شرایط، گردش قید "ترحم بر مسافر" استفاده می شود.
شرایط مسیر عمل
آنها دقیقاً توضیح می دهند که چگونه، به چه روشی انجام می شود، تا چه اندازه این عمل بیان می شود. سوالات او نیز مرتبط است.
- "استاد (چطور؟) به راحتی و زیبایی کار کرد." شرایط قید "آسان" و "زیبا" هستند.
- "لباس (تا چه حد؟) خیلی قدیمی بود." شرایط در اینجا با قید "به طور کامل" بیان می شود.
- "پسرها (با چه سرعتی؟) سراسیمه دویدند." شرایط با یک واحد عبارت‌شناختی بیان می‌شود.
شرایط مقایسه
ما همچنین سؤال "چگونه؟" را از آنها می پرسیم، اما آنها یک ویژگی مقایسه ای را بیان می کنند.
"لوکوموتیو، (مثل چه کسی؟) مانند یک جانور، با چراغ های جلو سوسو می زد. مانع با یک اسم با اتحاد بیان می شود: "مانند یک جانور"
شرایط شرایط و امتیازات
اولی نشان می دهد که تحت چه شرایطی یک عمل امکان پذیر است، و دومی توضیح می دهد که علی رغم آنچه اتفاق می افتد.
- "اگر ویکتوریا را ببیند همه چیز را به یاد می آورد (به چه شرطی؟)." ترکیب "ربط، فعل، اسم" به عنوان یک شرایط عمل می کند: "اگر وی ویکتوریا را ببیند."
- "با وجود باران، باشگاه مسابقه را لغو نخواهد کرد (علیرغم چه چیزی؟)." مانع به صورت گردش جزئی بیان می شود: "با وجود بارش باران."
هنگام تجزیه، زیر این عضو با یک خط نقطه چین خط کشیده می شود.
این تعریف و شرایط است. مکمل را می توان با اسم یا ضمیر بیان کرد.
نمونه هایی از اضافات
- "خورشید (چه چیزی؟) روشنایی را روشن کرد." متمم با اسم در vin بیان می شود. p.
- "مارینا ناگهان (چه کسی؟) او را دید." مکمل - یک ضمیر در حالت مضارع.
- "کودکان بدون (چه؟) اسباب بازی ماندند." به عنوان اضافه از یک اسم در جنسیت استفاده می شود. p.
- "ما (چه کسی؟) مارفا را از راه رفتنش شناختیم." متمم یک اسم در جنسیت است. p.
- "ایرینا مثل یک کودک در دریا خوشحال بود (چرا؟)." به عنوان مکمل - یک اسم در حالت داده ای.
- "الکسی نسخه خطی را به من داد (به چه کسی؟" (با یک ضمیر در حالت داده ای بیان می شود).
- "تابستان گذشته من وارد (چه؟) طراحی شدم" (اسم در مورد ابزاری).
- "ایوان شد (چه؟) برنامه نویس" (اسم در مورد خلاقانه).
- "کودک با اشتیاق در مورد (چه؟) فضا صحبت کرد" (اسم در یک جمله).
- "در مورد (چه کسی؟) او به او نگویید." به عنوان اضافه، از یک ضمیر در حالت حرف اضافه استفاده شد.
هنگام تجزیه، زیر این عبارت جزئی با خطوط نقطه چین خط کشیده می شود.
مکان و نقش اعضای فرعی جمله
اعضای خردسال می توانند موارد اصلی را در پیکربندی های مختلف روشن و توضیح دهند، به عنوان مثال: "نگاه مادر گرم شد (چه کسی؟) کودک، (چطور؟)، مانند خورشید، (چه؟) محبت آمیز و داغ." طرح این پیشنهاد به شرح زیر است:تعریف، موضوع، محمول، مفعول، شرایط، تعریف.
و در اینجا جمله ای است که در آن فقط محمول به عنوان مبنا وجود دارد: «بیا (چه؟) سال (چه؟) رفت (چگونه؟) را با آهنگ بگذرانیم.» طرح جمله: محمول مرکب، مفعول، تعریف، شرایط.
می‌توانیم اطمینان حاصل کنیم که این اعضا فقط از نظر دستوری درجه دوم هستند، اما نه از نظر محتوا. گاهی اوقات معنای یک تعریف، شرایط، اضافه مهمتر از اطلاعاتی است که توسط محمولات و موضوعات منتقل می شود.
