یک کار مهم در آموزش زبان روسی، پرورش مهارت های نوشتن شایسته و صحیح در کودک است. برای انجام این کار، دانش آموزان تشویق می شوند تا قوانین را حفظ کنند، تمرینات خاصی را انجام دهند. در برخی موارد برای درست نوشتن فقط کافی است یک کلمه تست را بردارید. اما کودک باید الگوریتم این عمل را به خاطر داشته باشد و همچنین مواردی که می توان آن را اعمال کرد.
بنابراین، در املا یک قاعده در مورد مصوت بدون تاکید در ریشه وجود دارد. برای تعیین اینکه کدام حرف باید نوشته شود، دانش آموز باید چنین کلمه تک ریشه ای را انتخاب کند تا استرس روی صدای مورد آزمایش قرار گیرد. موارد ساده ای مانند "گربه - گربه" می تواند به عنوان مثال باشد. در اینجا لازم به ذکر است که کلمه آزمون نه تنها باید یک ریشه باشد، بلکه از نظر لغوی نیز باید نزدیک باشد.
در روسی هم آواز وجود دارد. این کلمات دارای تلفظ یکسان اما معانی لغوی متفاوت هستند. به عنوان مثال، هموفون ها "آشتی" خواهند کرد و"تلاش کن". در مورد اول، فعل از اسم "صلح" (برای آشتی دادن رفقا) و در مورد دوم - از "اندازه گیری" (آزمایش لباس) می آید. بنابراین، هنگام انتخاب یک کلمه آزمایشی، باید معنی آن را در نظر بگیرید.
برنامه مدرسه نه تنها شامل موارد ساده، بلکه موارد پیچیده‌تر نیز می‌شود، زمانی که تناوب در ریشه وجود دارد. یک مثال می تواند کلمه "جذب" باشد. با اسم «گلو» تأیید می شود. کودکان باید ماهیت فرآیند تناوب و چگونگی وقوع آن را توضیح دهند. مثال دیگر می تواند "رام" باشد. کلمه آزمایشی در این مورد می تواند "حلیم" یا "حلیم" باشد. در اینجا مهم است که کودک را با معنای لغوی آشنا کنیم و موارد مشابه را نشان دهیم (ساده کردن و غیره).
همیشه نمی توان یک کلمه آزمایشی برای صدای بدون استرس پیدا کرد. استثناهایی وجود دارد که نگارش آنها تحت تأثیر الگوهای تاریخی توسعه زبان است. دانش آموزان تشویق می شوند که به سادگی آنها را حفظ کنند. آنها معمولاً در لغت نامه های موجود در کتاب های درسی گنجانده می شوند.
شرایطی وجود دارد که اعمال این قانون آنقدرها هم که به نظر می رسد آسان نیست. به عنوان مثال، نوشتن کلمه "خاکستری" برای کودکان اغلب دشوار است. کلمه آزمایشی در این مورد را می توان «سد» گرفت، اما عملاً از کاربرد خارج شده و تنها در برخی آثار ادبی یافت می شود. علاوه بر این، شما می توانید کوچکتر "خاکستری" را که نیز یافت می شود، بگیریدبه ندرت در گفتار.
برای آموزش انتخاب کلمه تستی بر اساس این قانون به دانش آموزان، توصیه می شود از الگوریتم خاصی استفاده کنید. می توانید مواردی را که توسط نویسندگان برنامه های موضوع ارائه می شود بردارید، یا خودتان با دانش آموزان جمع آوری کنید (در مورد دوم، بهترین اثر حفظی ذکر شده است).
الگوریتم زیر می تواند به عنوان مثال باشد. اول، املا وجود دارد. سپس، کلمات تک ریشه ای انتخاب می شوند (در ابتدای همان بخش گفتار، اگر درست نشد، سپس دیگری). نتیجه گیری می شود که آیا می توان صدای بدون تنش را از این طریق بررسی کرد. اگر بله، درست می نویسیم، در غیر این صورت، به فرهنگ لغت مراجعه می کنیم.
تقویت مداوم قاعده و تمرین هایی که در این راستا انجام می شود، اساس موفقیت و گامی دیگر برای تسلط بر سواد است.
