در مدرسه و همچنین در دانشگاه، کل فرآیند آموزشی باید با اسناد خاصی تأیید شود. در این مقاله می خواهم در مورد یکی از آنها صحبت کنم. این در مورد برنامه درسی خواهد بود.
تعریف مفهوم
قبل از هر چیز، باید مفاهیمی را که در این مقاله استفاده می شود، تعریف کنید. اصلی ترین برنامه درسی است. نیازی به گفتن نیست که این یک سند رسمی است. هدف آن: تعیین تعداد افراد و همچنین ساعات اختصاص داده شده برای مطالعه آنها. همچنین، برنامه درسی ترتیب ساعات در هفته، تقسیم این ساعت ها به انواع کلاس ها (برای دانشگاه ها): سخنرانی ها، سمینارها، کار آزمایشگاهی را مشخص می کند. یک نکته مهم: برنامه درسی توسط وزارت آموزش و پرورش تدوین و تایید شده است.
پر کردن
بنابراین، همچنین ارزش آن را دارد که با جزئیات بیشتری برنامه درسی را در نظر بگیریم.
- این سند مدت زمان (سال، ترم) اختصاص داده شده برای مطالعه این موضوع را تعیین می کند. روزهای تعطیل نیز تجویز می شود.
- طرح کلی شامل فهرست کاملی از موضوعاتی است که باید برای دانش آموزان خوانده شود.
- هر مورد خواهد شدتفکیک خود را به ساعت (تعداد کل آنها؛ ساعات اختصاص داده شده برای سخنرانی ها، سمینارها، کار آزمایشگاهی) داشته باشید.
- لحظات رسمی: نام دوره، ذکر کدهای تخصصی، امضای مقاماتی که مدرک را تأیید می کنند.
Nuances
لازم به یادآوری است که برنامه درسی هر 5 سال یک بار تدوین می شود. او فقط در صورتی نیاز به تغییرات دارد که تعدیل هایی توسط وزارت آموزش و پرورش یا خود اداره انجام شده باشد. هر سال، یک برنامه درسی کارآمد باید تنظیم شود که اطلاعات دقیق تری در مورد یک موضوع خاص ارائه دهد.
توصیه های برتر
شایان ذکر است که همه برنامه های درسی و برنامه ها باید مطابق با اصولی که توسط وزارت آموزش و پرورش تعیین شده تنظیم شود. بنابراین، هنگام جمع آوری آنها، باید به نکات زیر توجه کنید:
- برنامه درسی باید مطابق با اسناد زیر تنظیم شود: GOS VPO و OOP (اینها استانداردهای آموزشی هستند که اسناد رسمی هستند).
- همه رشته های تخصصی نباید از حجمی که توسط استاندارد آموزشی تنظیم شده است تجاوز کند.
- همه کارهای فردی دانش آموز - آزمایشگاه، درس، کارهای گرافیکی، چکیده ها، و همچنین لحظات تأیید (امتحانات یا آزمون ها) - در ساعات عمومی اختصاص داده شده برای مطالعه یک موضوع خاص گنجانده شده است.
- برخی از نکات موسسه آموزشی می تواند به صلاحدید خود تغییر کند. با این حال، رشته های فدرال همیشه بدون تغییر باقی می مانند. به عنوان مثال، تعداد ساعات اختصاص داده شده به فیزیکیفرهنگ - همیشه.
ویژگی ها
هنگام تدوین برنامه درسی (2014-2015) برای دانشگاه ها، شایان ذکر است که تعداد رشته هایی که دانشجو باید در طول سال بگذراند نباید از 10 امتحان و 12 واحد تجاوز کند. همچنین باید در نظر داشته باشید که بخش می تواند برخی از نکات را بنا به صلاحدید خود تغییر دهد:
- تنظیم مقدار ساعات اختصاص داده شده برای مطالعه یک موضوع خاص (اجباری در 5-10٪).
- به طور مستقل چرخه های برنامه را تشکیل می دهند، در حالی که چرخه رشته های هنجاری تا حدی دست نخورده باقی می مانند (این شامل تاریخ، فلسفه و سایر دروس اجباری می شود که برای مطالعه توسط همه دانش آموزان صرف نظر از تخصص در نظر گرفته شده است).
- هر معلم می‌تواند برنامه‌های نویسنده‌ای از رشته‌های خواندنی ایجاد کند، در حالی که تعداد ساعات مشخصی را برای مطالعه خود توصیه می‌کند (دپارتمان باید این توصیه‌ها را در نظر بگیرد).
- تقسیم ساعات به مطالعه یک موضوع یا رشته دیگر از چرخه رشته های تخصصی برای یک بخش خاص به تشخیص مدیریت گروه است، اما به مقدار کافی برای مطالعه کامل آن الزامی است. موضوع.
طرح سفارشی
یکی دیگر از اسناد بسیار مهم، برنامه درسی فردی است. برای دانش آموز خاصی که طبق یک سیستم خاص و فردی مطالعه می کند، تدوین شده است. برای دانش‌آموزان این امر به دلیل بیماری امکان‌پذیر است، در حالی که دانش‌آموز می‌تواند کار کند یا در مرخصی زایمان باشد.
اصول
شایان ذکر است که برنامه درسی فردی لزوماً باید اصول زیر را اجرا کند:
- بر اساس یک برنامه آموزشی عمومی تدوین شده است که باید توسط دانش آموز بدون شکست تکمیل شود.
- در برنامه درسی فردی، تغییرات نسبت به برنامه درسی مجاز است، اما بین 5-10%.
- تنها در قسمت سوم (رشته های تخصصی) امکان تغییر در طرح وجود دارد، در مورد رشته های هنجاری امکان تغییر وجود ندارد.
هر دو برنامه درسی معمولی و انفرادی با مجموعه ای از امضاها و یک مهر مرطوب اجباری مهر و موم می شوند. فقط در این صورت برنامه درسی به عنوان یک سند رسمی در نظر گرفته می شود که بر اساس آن می توان فرآیند یادگیری را انجام داد.
برنامه درسی پایه
همچنین شایان ذکر است که برنامه کاری سال تحصیلی نه تنها برای دانشجویان مؤسسات آموزش عالی، بلکه برای دانش آموزان نیز باید تنظیم شود. بنابراین، ارزش درک چنین چیزی به عنوان یک برنامه درسی اساسی را دارد. این سند نیز بر اساس استاندارد فدرال در حال توسعه است. این توزیع سالانه ساعات را برای مطالعه همه موضوعات مدرسه پیشنهاد می کند. ویژگی ها: شایان ذکر است که برنامه پایه فدرال برای دانش آموزان دبستانی (کلاس 1-4) برای 4 سال تحصیل، برای دانش آموزان کلاس های 5-11 - به مدت پنج سال تنظیم شده است.
توزیع اجزای طرح فدرال
باید گفت که برنامه درسی مدارس باید توزیع شودطبق قوانین خاصی بنابراین، مؤلفه فدرال تقریباً 75٪ از همه موضوعات را شامل می شود، جزء منطقه ای - لزوماً حداقل 10٪، مؤلفه مؤسسه آموزشی - همچنین حداقل 10٪.
- جزء فدرال. این شامل تمام رشته های مورد نیاز برای تحصیل دانش آموزان است که توسط وزارت آموزش و پرورش تجویز شده است.
- مولفه منطقه ای (یا ملی-منطقه ای). این بخش ممکن است موضوعاتی را مطالعه کند که برای یک منطقه خاص مهم است، اما نه برای دانش آموزان مدرسه در سراسر کشور. مثال: زبان مادری ملیت‌های خاص.
- مؤلفه مؤسسه آموزشی می تواند مطالعه برخی موضوعات را عمیق تر کند. به عنوان مثال: مدرسه ای با مطالعه عمیق زبان های خارجی چند ساعت اضافی برای مطالعه این موضوعات می دهد.
در کلاس یازدهم پایانی، ساعات اضافی به برجسته شدن برای آموزش پیش از نمایه دانش آموزان کمک می کند.
ساختار
خب، در پایان، من می خواهم کمی ساختار برنامه درسی را در نظر بگیرم (یعنی مواردی که باید در آنجا وجود داشته باشند).
- صفحه عنوان. با این حال، این یک برگه جداگانه نیست، مانند یک مقاله یا مقاله ترم. این به اصطلاح "آناتومیست" موسسه آموزشی است. نام مدرسه یا دانشگاه، گروه، تخصص (با کد) و غیره باید در اینجا ذکر شود.
- مورد بعدی: خلاصه ای از بودجه زمانی (بر اساس هفته). در اینجا زمان اختصاص داده شده برای آموزش، آزمون و امتحانات، زمان تعطیلات امضا شده است.
- طرح فرآیند آموزشی، که در آنتوزیع ساعت ها بر اساس موضوع تجویز شده است.
- مورد ویژه: تمرین (صنعتی، کارشناسی (برای دانشجویان)).
- یک مورد جداگانه گواهی دولتی است.
- بلوک امضایی که با مهر خیس مهر و موم شده است.
همه این موارد هنگام تنظیم برنامه های درسی الزامی است. ساختار برنامه درسی قابل تغییر نیست و نمی توان آن را به صلاحدید خود تنظیم کرد.
