گفتار یک سیستم نشانه است. اتم گفتار نشانه ای است که در معناشناسی مورد مطالعه قرار می گیرد. در نتیجه بررسی نشانه، دو قطب شکل نشانه و محتوای نشانه شناسایی شد. محتوای نشانه را می توان به دلالت و دلالت تقسیم کرد.
زبان انتزاعی از جهان است، بنابراین علائم در زبان فقط به چیزها اشاره دارد. دانت یک کلاس از اشیاء است که با یک علامت، یک نوع کلی و «ایده‌آل» از شی مشخص می‌شود.
دلالت بازنمایی یک شی در ذهن یک شخص است، معنای یک نشانه. معنای اطلاعات (متن، گفتار، تجدید نظر) با محتوای دلالتی و دلالتی آن تعیین می شود.
تعیین و دلالت
در پاسخ به این سوال: "معنی چیست؟"، می توان به مفهوم دو سوسور اشاره کرد. او علامت را به: تقسیم کرد
- نشان دهنده (شکل ادراکی علامت این است که علامت چگونه برای شخص ظاهر می شود، به چه شکل)؛
– نشان داده شده است (مفهوم، معنی علامت - آنچه در شکل علامت، در ظاهر آن تعبیه شده است).
دلالت دلالت است و مدلول دلالت است. این را با یک مثال در نظر بگیرید، پسیک علامت قرمز با یک خط به خودی خود یک علامت است. مفهوم آن نهی است، معنای آن همیشه با مفهوم انتزاعی نهی مرتبط است. همین ایده ممنوعیت بسیار مهم است.
اگر به زبان روی آوریم، نشانه کلمه است. Denotat - شکل کلمه (صدا یا حرف)، significat - معنای کلمه، معنای مشترک اجتماعی (متعارف).
محتوای تشریحی و معنادار
محتوای توصیفی معنای صریح متن است. معنای صریح از تثبیت دلالت هایی که هنگام تعامل آنها در یک متن رخ می دهد، شکل می گیرد.
محتوای معنادار معنای ضمنی متن است، مستقیماً از مجموع کلمات مشتق نمی شود، بلکه ضمنی است. محتوای مهم بستگی به این دارد:
- موضوعیت ادراک ما؛
- بافت اجتماعی-فرهنگی؛
- مشخصات زبان.
دلالت و معانی بر دلالت تأثیر می گذارد. دلالت ها مکمل یا همراه دلالت هستند، آنها نشان می دهند که موضوع با چه چیزی مرتبط است (در یک واقعیت اجتماعی-فرهنگی خاص یا برای یک فرد خاص).
نمادها و نشانه ها
معانی منبعی برای معانی مجازی کلمه، مقایسه ها و استعاره ها هستند. به عنوان مثال، در میان معانی کلمه "مار" "خیانت، خطر" وجود دارد. در این راستا از تعبیر «زهری چون مار» استفاده می شود.
در مقایسه دلالت و دلالت می توان گفت که دلالت معنایی واضح و تحت اللفظی است، دلالت معنایی عاطفی و ارزشی است. ATبسته به زبان و فرهنگ، یک شیء می‌تواند معانی متفاوتی داشته باشد، گاهی اوقات معانی متضاد.
در اروپا، مارها اغلب با شر همراه هستند. در چین و ژاپن به مارها مفاهیم مثبت داده می شود.
| نمایش | معاملات |
| خانه جایی است که انسان در آن زندگی می کند | آسایش، گرما، ایمنی |
| گل رز قرمز | عشق، عاشقانه، اشتیاق |
| سیب یک میوه است | گناه، وسوسه |
ظهور تداعی های جدید و ناپدید شدن تداعی های قدیمی وابستگی مفاهیم به زمان را نشان می دهد. مثلا یک سیب. به دلیل لوگوی اپل، با توسعه فناوری اطلاعات مرتبط شده است.
معنی ها مشکل اصلی همه کسانی است که یک زبان خارجی را مطالعه می کنند. این معانی است که تعیین کننده مناسب بودن استفاده از یک کلمه در یک زمینه خاص است.
به عنوان مثال، کلمات "ارزان" و "ارزان" را در نظر بگیرید. در فرهنگ لغت، این کلمات معنای تحت اللفظی دارند - "قیمت پایین". اما ارزان به عنوان "ارزان" ترجمه شده است، در انگلیسی همان مفهوم منفی را دارد که در روسی. کلمه "ارزان" خنثی است ، مشابهی از "ارزان" روسی است.
انواع معانی معنادار
معنای اضافی اطلاعات به این بستگی دارد:
- انجمن های مرتبط با معنی، که توسط دوره، گروه قومی، گروه اجتماعی، جهان بینی تعیین می شود؛
- ارتباط با گوینده؛
- سبک گفتار؛
- معنای نمادین دلالت ها.
به عنوان مثال، معنای نمادین دلالت در هرالدریک استفاده می شود. بنابراین، شیر به طور سنتی نماد شجاعت، نجابت، قدرت است.
در بسیاری از فرهنگ ها چنین نمادهایی وجود دارد که به راحتی می توان معنای آنها را برای یک خارجی که با آنها آشنا نیست توضیح داد. به عنوان مثال، برای نمادهای خلوص، رنگ رایج سفید است: یک کبوتر سفید، یک زنبق سفید، یک تک شاخ، یک مروارید، یک نیلوفر آبی. سفید با خالص، خالص همراه است. تعداد زیادی از اقلامی که ربطی به شانس ندارند، معنای نمادین خوش شانسی یا برآورده شدن یک آرزو دارند: اینها ستاره های تیرانداز و کفشدوزک ها، پاهای خرگوش و نعل اسب هستند.
کلاس
S. D. Katsnelson می نویسد که دلالت دامنه مفهوم است و معنی آن محتوا است. دامنه مفهوم کلاس اشیاء مربوط به کلمه است. محتوای یک مفهوم همه آن نشانه هایی است که می توان یک شی را به یک کلاس خاص نسبت داد.
نشان یک شی خاص نیست، نه "مداد قرمز آلنا"، بلکه یک مداد به طور کلی است. تعریف تحت اللفظی یک کلمه به یک شی واقعی اشاره نمی کند، بلکه یک کلاس کامل از اشیاء را در بر می گیرد.
برخی اشیا در واقعیت وجود دارند، برخی دیگر فقط در تخیل. دومی یک معنی خالی دارند. نمونه‌هایی از کلماتی که معنای خالی (ساختگی) دارند: پری، پری دریایی، جانوران و غیره.
علاوه بر کلمات با معنی خالی، کلماتی با دلالت پراکنده نیز وجود دارند. بنابراین، مفاهیم (آزادی، برابری، برادری) به سختی می توان یک طبقه بدون ابهام پیدا کرد، مردم در مورد تعریف تحت اللفظی آنها بحث می کنند.
با توجه به ماهیت کلاس،به گفته N. G. Komlev، این علامت به آن اشاره دارد، انواع زیر مشخص می شود:
- اشیاء (پای خرگوش، مار، شیر، مداد)؛
- مفاهیم (خواص اشیا، کیفیت ها)؛
- دسته‌های زبان (اسم، صفت، پسوند)؛
- اشیاء و موجودات خیالی (تک شاخ، ابوالهول).
آنچه متخصص می بیند
مفهوم "نقل" به طور جدایی ناپذیری با دلالت پیوند خورده است. اهمیت کجا پنهان شده است؟
ساده ترین راه برای درک این موضوع این است که تصور کنید چندین گروه از مردم تجربیات متفاوتی با آن شی دارند. به عنوان مثال، شخصی که در حال انجام یک بازی کامپیوتری است و یک سازنده بازی. برای هر یک از آنها، معنی کلمه "بازی کامپیوتری" دقیقاً یکسان خواهد بود (تعریف تحت اللفظی)، این معنی متفاوت خواهد بود.
به گفته روانکاوان، دلالت بر دلالت غلبه دارد. بنابراین، برای یک فرد، انعکاس شی در ذهن او مهمتر از تعریف تحت اللفظی آن شی است.
سخنان
دقیقاً در مورد چه چیزی صحبت می کنیم؟ خیلی اوقات شخص متوجه نمی شود که چقدر آنچه می گوید با آنچه فکر می کند (می خواهد بگوید) مطابقت دارد. وقتی پیامی دریافت می‌کند، اگر تعصب داشته باشد، سعی نمی‌کند با نگاه دقیق‌تر به معنای آن معنا را تصحیح کند.
معنای معنادار متن به ساختار متن بستگی دارد. نشانه ها در این مورد دقیقاً یکسان است، لهجه متفاوت است، که بر معنای کلی متن تأثیر می گذارد.
وجوه برایایجاد لهجه:
1. انتخاب کلمات و انتخاب فرم دستوری. انتخاب افعال اغلب معانی را تعیین می کند. مفعول مرتبط با افعال فعالیت، فشار و انرژی (او برنده شد)، در ارائه علت آنچه در جمله شرح داده می شود. افعال «تجربه‌ای» (او احساس کرد) گواه وجود محرکی است که روی شیء اثر می‌کند و حالت آن را ایجاد می‌کند.
بازیگری، نه شخص منفعل، بار احساسی اصلی پیشنهاد را بر عهده می گیرد. "معلمی که به دانش آموز دوشی داد" - مرکز تصویر، به یک معنا، شرور. وقتی "دانش آموزی از معلم نمره D می گیرد"، تمرکز به دانش آموز و ناتوانی او در گرفتن نمره بالاتر می رود.
2. توالی کلمات/ایده ها. متن به طور یکنواخت درک نمی شود، سطح تمرکز توجه هنگام آشنایی با اطلاعات جدید ثابت نیست. وقتی فردی اطلاعات را در یک جریان مداوم دریافت می‌کند، اولین کلمات/ایده‌ها در متن مهمتر هستند ("اثر برتری") و بر معنای کل پیام تأثیر می‌گذارند.
CV
نشان (ترجمه شده از فرانسوی - "تعیین کردن") و significat (ترجمه شده از فرانسوی - "به معنی") دو عنصر اصلی علامت هستند. علامت به خود شیء اشاره نمی کند، بلکه به بازنمایی این شی (مفهوم) اشاره دارد.
نشانه مشروط است، بنابراین زبان به اشیاء خاصی از جهان مادی گره نمی خورد، بلکه با بازنمایی عمل می کند. بازنمایی اشیاء تغییر می کند، کافی است ایده یک ماشین را در مردم در پایان قرن 19 مقایسه کنیم واکنون.
نماها تغییر می کنند، اما کلمات باقی می مانند. نشانه ها برای مدت طولانی بدون تغییر باقی می مانند.
مهم برای یک فرد وزن بیشتری از تعریف تحت اللفظی کلمه دارد. انعکاس یک دلالت در ذهن یک فرد پدیده پیچیده ای است که به ویژگی های ارتباط (عصر، فرهنگ)، به ساختار پیام، به جهان بینی ارتباط دهنده و گیرنده (فرستنده و گیرنده) بستگی دارد. که اطلاعات را دریافت می کند).
