منابع فکری، سرمایه فکری، سرمایه انسانی - مقوله هایی که از همه کاره ترین و متحرک ترین هستند. آنها به طور گسترده در تحقیقات جامعه شناختی و اقتصادی استفاده می شوند. اغلب این اصطلاحات یکسان در نظر گرفته می شوند. با این حال، تفاوت های خاصی بین آنها وجود دارد. در مقاله خود به اولین دسته بندی ارائه شده توجه ویژه ای خواهیم داشت. بیایید ساختار منابع فکری، طبقه بندی آنها، موضوع شکل گیری و سیستم های مدیریت فعلی را در نظر بگیریم.
مقدمه
چنین وجوهی به تدریج در حال تبدیل شدن به یک مؤلفه اساسی رفاه شرکت ها هستند. منابع فکری و مادی با هم رقابت پذیری ساختارهای تجاری را تعیین می کنند و به عنوان عامل اصلی توسعه آنها عمل می کنند. با توجه به افزایش سطح تولید علمی و فنی، نیاز روزافزون به بهبود استفن‌آوری‌ها و ورود به جامعه فراصنعتی، نیاز به بیشترین توجه ممکن به مؤلفه فکری بنگاه، همراه با سرمایه ثابت و در گردش بود.
امروزه، منابع فکری در حال تبدیل شدن به یکی از مزیت های رقابتی کلیدی شرکت ها است. منبع افزایش بهره وری است. از اواسط قرن گذشته، مالکیت معنوی به عنوان یک عامل تولید مورد توجه اقتصاددانان قرار گرفته است. کارل مارکس همچنین به وابستگی توسعه جامعه از نظر اقتصادی به سطح عمومی علمی و فناوری یا استفاده از این علم در رابطه با تولید اشاره کرد.
طبقه بندی بر اساس شکل تجلی
در حال حاضر، تخصیص تعداد کافی از انواع منابع فکری مرسوم است. لازم به ذکر است که همه آنها ماهیت ناهمگونی دارند و شامل عناصر مختلفی می باشند. طبقه بندی مربوطه مطابق با معیارهای مختلف. با توجه به شکل تجلی، مرسوم است که انواع زیر را از دسته تشخیص دهیم:
- واقع شده، یعنی تحقق یافت؛
- غیر مادی، یعنی غیر مادی.
نمونه ای از نوع اول منابع فکری یک سازمان، نشریات چاپی مختلف، به ویژه علمی، تحقیقاتی است (اینها می توانند تک نگاری، کتاب، گزارش، گزارش و غیره باشند). نمونه ای از انواع دوم، محصولات نرم افزاری، پایگاه های داده و غیره است.
سایرطبقه بندی
بر اساس معیاری به عنوان موضوع تعلق، مرسوم است که انواع اطلاعات و منابع فکری زیر را از هم تشخیص دهیم:
- انفرادی، به عبارت دیگر، شخصی.
- شرکتی، یعنی جمعی.
- در سراسر کشور، که ثروت ملی را تشکیل می دهند.
- ایالت.
- جهانی، که به معنای کلی به اقتصاد جهانی اشاره دارد.
بعد، توصیه می شود طبقه بندی را با توجه به ماهیت مقصد مطالعه کنید. بنابراین منابع می توانند هدف نظری، علمی، عملی، کاربردی و همچنین معمولی (به عبارتی روال) مثلاً برای خانه داری داشته باشند. علاوه بر این، ما در مورد سرگرمی و اوقات فراغت و هدف اخلاقی و اخلاقی صحبت می کنیم. بسته به منطقه خاص استفاده، طبقه بندی شامل انواع سیاسی، اجتماعی-اقتصادی، محیطی و غیره صورت می گیرد.
اطلاعات و منابع فکری نیز بر اساس روش شکل گیری طبقه بندی می شوند. آنها می توانند بر اساس موارد موجود ایجاد شوند یا به طور مستقل در "سران" متخصصان در زمینه مربوطه ایجاد شوند، مشروط بر اینکه دانش صریح بسیار کمی وجود داشته باشد (به عبارت دیگر، آن را مدون می نامند).
بر اساس فرم کاربرد، منابع فکری به غیرقابل سلب و غیرقابل تقسیم تقسیم می شوند. گروه اول شامل انتقال برای استفاده به سایر نهادهایی است که مصرف کننده هستند، به شکل ملموس (مجوز، حق ثبت اختراع) برای آنها یاشرایط دیگر یا به صورت شفاهی، یعنی نامشهود، به عبارت دیگر، به صورت پایگاه‌های اطلاعاتی، نمادها و نشانه‌ها. منابع نوع دوم معمولاً به شکل ناملموس و ناملموس وجود دارند. به همین دلیل است که آنها را نمی توان از حامل، که فرد یا جمع است، جدا کرد. حتی اگر به صورت مادی شده مرتبط باشند (تدوین طرح علمی و فنی، نسخه‌های خطی)، بیگانگی آنها در دوره‌های آینده مستلزم اجرای قوانین خاصی است.
ساختار دسته
برای مدیریت کامل منابع فکری، شناخت ساختار آنها مهم است. با توجه به محتوای آنها یک دسته چند لایه هستند. به عبارت دیگر، این یک تشکیل یکپارچه است که شامل اجزای زیر است:
- دانش علمی که در دانشگاه ها، موسسات تحقیقاتی دولتی و تحقیق و توسعه شرکت های خصوصی ایجاد می شود.
- دانش فنی (فنی) که تامین کنندگان اصلی آن ساختارهای بخش تجاری هستند که توسعه و تحقیقات خود را انجام می دهند، موسسات حوزه کسب و کار و دولت. دانشگاه‌های علمی، سایر مؤسسات، و همچنین فعالیت‌های تحقیقاتی در شکل‌گیری‌های کسب‌وکار جدید که هم در توسعه کسب‌وکار جدید و هم به عنوان محصول جانبی تحقیقات انجام شده در سازمان‌ها و انجمن‌های موجود به وجود می‌آیند.
- نوآوری توسط شرکت های تجاری و استارت آپ ها.
سرمایه فکری به عنوان منبع فکری روسیه. شایان ذکر است که در نتیجه کار دانشگاه های مرتبط با آموزش پرسنل و متخصصان بالاترین رده، در فرآیند تحقیق در بخش های تجاری و عمومی و همچنین در سایر موسسات حرفه ای بالاتر ایجاد شده است.. آموزش، متفاوت در ویژگی آن
صلاحیت ها (مدرک تحصیلی) که از طریق تحصیل در دانشگاه ها، در بخش شرکت ها و همچنین در دوره هایی با ماهیت حرفه ای به دست می آید. این شامل شایستگی‌هایی نیز می‌شود که حاصل تجربه حرفه‌ای کارکنان در همه حوزه‌های اقتصادی است که شامل حوزه تحقیقاتی می‌شود
فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) به عنوان منابع توان فکری کشور که در بخش شرکتی ایجاد می شود و در نتیجه استفاده از آنها و همچنین فعالیت شرکت های شبکه توزیع می شود.
تشکیل و استفاده از منابع در عمل
امروزه ابزارهای نوین اطلاعاتی نه تنها مهم ترین مؤلفه اولیه ایجاد منابع فکری انسانی، بلکه شرط توسعه اقتصادی جامعه به معنای عام تلقی می شود. یک منبع اطلاعاتی در درجه اول باید به عنوان اطلاعاتی درک شود که انباشته، جمع آوری، تجزیه و تحلیل، تا حدی به روز شده است، به عبارت دیگر، برای به دست آوردن دانش تبدیل شده است. این اطلاعات و همچنین دانش به دست آمده بر اساس آن در قالب پایگاه‌های اطلاعاتی، الگوریتم‌ها، اسناد، آثار علمی، ادبی، هنری، برنامه‌ها و غیره مختلف تحقق یافت.بعدی.
استفاده از ابزارهای طرح اطلاعات با ارزیابی کیفی و کمی و همچنین شایستگی آنها همراه است. این منابع بر اساس قانون مشخص شده بر اساس مالکیت به گروه هایی تقسیم می شوند. مرسوم است که رسانه ها را به افراد وابسته، سازمان، منطقه و کشور اختصاص دهند.
ویژگی های منابع اطلاعاتی
همانطور که مشخص شد، در مجموع منابع فکری شرکت، جایگاه ویژه ای توسط ابزارهای اطلاعاتی اشغال شده است. آنها بر اساس اطلاعاتی هستند که ویژگی های خاصی را در آن به دست می آورند و ویژگی های خود را به عنوان ابزارهایی با فرمت خاص حفظ می کنند. داده های کیفیت عبارتند از:
- برخلاف انواع دیگر، اطلاعات، به عنوان یک قاعده، به طور مستقیم از سازنده بیگانه نیست. بنابراین، تولید و مصرف بعدی آنها به روشی کاربردی به هم مرتبط هستند.
- هنگام انتقال و استفاده از این وجوه توسط سوژه ها و سیستم ها، کاهش نمی یابد، از بین نمی رود. علاوه بر این، برای موضوعی که می پذیرد و مصرف کننده است، حجم آنها (به عبارت دیگر میزان اطلاعات) و دانش به دست آمده بر اساس آنها در هر صورت افزایش می یابد. این تراز برای اشیاء مادی معمولی نیست.
- در این مورد، ارزیابی ارزش آنها باید به عنوان یک فرآیند مبهم درک شود. به عوامل زیادی بستگی دارد. این شامل مرحله چرخه عمر این وجوه، هزینه های مواد و زمان مورد نیاز برای تولید و توزیع بعدی، ماهیت است.استفاده از آنها به عنوان منابع.
- به عنوان یک هدف فروش، می توان از چنین وجوهی به طور مکرر استفاده کرد، بدون از دست دادن ارزش خود از نظر مصرف و بدون تولید مجدد. در عین حال، تولیدکنندگان آنها، به هر نحوی، وضعیت اقتصادی خود را حفظ می کنند، یعنی در رابطه با منابع، مالک باقی می مانند. به همین دلیل است که حقوق مصرف کننده و تولید کننده رسانه های اطلاعاتی معمولاً توسط مقررات تعیین می شود.
- می توان آنها را دوباره استفاده کرد و تحت شرایط مناسب برای مدت نامحدودی ذخیره کرد.
- آنها که موضوع عقد بیع هستند بر خلاف سایر اقسام جزء مادی ندارند. بنابراین، این حقوق واقعی مرتبط با استفاده از آنها است که در بازار تحقق می یابد. بخشی از این منابع به عنوان دارایی جامعه جهانی عمل می کند.
- آثار ادبی، اکتشافات اساسی، قوانین را نمی توان به طور مکانیکی به تولید و کاربرد بعدی آنها منتقل کرد.
- رسانه های اطلاعاتی خاصیت پیری را دارند، یعنی ارزش خود را از دست می دهند. به همین دلیل باید مدام به روز شوند. این تأثیر قابل توجهی بر ارزش استفاده آنها و ارزش محصولات نهایی ایجاد شده بر اساس آنها دارد.
سیستم های مدیریت منابع فکری
افزایش رقابت تقریباً در تمام بخش‌های تجاری، به دلیل تغییرات تکنولوژیکی و جهانی شدن تجارت، شرکت‌های روسی را وادار می‌کند تا توجه زیادی به نوآوری داشته باشند.کسب، استخراج و توسعه بیشتر مزیت های رقابتی از طریق مؤثرترین مدیریت سرمایه فکری و دانش.
توصیه می شود که مدیریت منابع فکری را در یک مثال خاص در نظر بگیرید. بیایید یکی از بزرگترین شرکت های مالی در قلمرو فدراسیون روسیه به نام Sistema را در نظر بگیریم. این ساختار دارای ده حوزه تجاری کلیدی است:
- ارتباطات (به عبارت دیگر ارتباطات سلولی و ثابت). توصیه می شود خدمات صوتی، انتقال داده و همچنین دسترسی به اینترنت را شامل شود. پرداخت تلویزیون و سایر خدمات به مشترکین، یعنی اپراتورها، اشخاص حقیقی و حقوقی.
- راه حل های نوآورانه در زمینه فناوری اطلاعات، مخابرات و میکروالکترونیک در روسیه، در کشورهای CIS، با حضور رو به رشد در اروپای شرقی و مرکزی، آفریقا و خاورمیانه (بیش از 3500 مشتری).
- املاک و مستغلات: توسعه (توسعه، توسعه)؛ مدیریت ساخت و ساز و پروژه ها، املاک و مستغلات (از جمله بهره برداری از ساختمان ها و سازه ها).
- بانکداری و تجارت مالی: خرده فروشی، سرمایه گذاری، شرکتی.
- فروش کالا برای کودکان (خرده فروشی و عمده فروشی).
- رسانه های جمعی: تبلیغات و محتوای رسانه ای. تلویزیون پولی که شامل مدیریت شبکه می شود. مدیریت محتوا؛ تولید فیلم متحرک.
- مهندسی رادیو، که شامل سیستم های زمینی و هوافضایی مرتبط با کنترل می شود. مهندسی قدرت.
- گردشگری: عملیات تور;خرده فروشی محصولات گردشگری؛ هتلداری؛ خدمات حمل و نقل.
- تولید تجهیزات برای ایجاد محصولات پزشکی و دارویی نوآورانه؛ تولید اشکال دارویی، مواد اولیه دارویی و مواد ابتکاری از نوع شیمیایی.
- پزشکی: شبکه ای از کلینیک های پزشکی با پروفایل های مختلف. خدمات آمبولانس.
جذابیت سرمایه گذاری
یکی از مهم ترین شرایط برای جذابیت سرمایه گذاری ساختار، درجه بالای حاکمیت شرکتی است. ایجاد سیستم یکپارچه کنترل و مدیریت منابع فکری که به طور کامل در ساختار یک شرکت یا بنگاه ادغام شده باشد، به عنوان ابزار دیگری برای افزایش کارایی در توسعه کسب و کار محسوب می شود.
وظیفه سیستم کنترل
وظیفه چنین سیستم مدیریتی (SUIR) اول از همه، کنترل فرآیندهای تبدیل سرمایه فکری به سود واقعی در صورت ایجاد ارزش موثر از طریق استفاده از ابزارهای مناسب برای افزایش است:
- سود از نوآوری صنعتی، به ویژه از طریق دانش "پنهان"؛
- درآمد حاصل از منابع فکری که توسط ساختار در فرآیندهای تولید فعلی استفاده نمی شود؛
- از استفاده کامل از دانش "خارجی" سود می برد (در اینجا رعایت قانون لازم الاجرا در کشور بسیار مهم است).
نتیجه گیری
بنابراین انواع، ساختار، شکل گیری و سیستم مدیریت منابع فکری را در نظر گرفته ایم. شایان ذکر است که این سیستم شامل چندین مؤلفه است. در میان آنها مکانیسم های رسمی (به عبارت دیگر، فرآیندهای کسب و کار) لازم برای توسعه و تصمیم گیری های بعدی وجود دارد. یک فضای اطلاعاتی واحد مرتبط با انتشار دانش و مدیریت آن؛ محیطی که برای ظهور و رشد بیشتر نوآوری مساعد تلقی می شود. در هر صورت، SUIR تابع یک ایدئولوژی شرکتی واحد است.
سیستم مدیریت با در نظر گرفتن امکانات واقعی یک اقتصاد از نوع بازار، می تواند شرایط ویژه ای را برای کسب دانش با استفاده از روش های خرید، اجاره، توسعه و همچنین فرهنگ شرکتی مدرن ایجاد کند. عملکرد مرتبط با مدیریت دانش شامل روش های بازار بسته به ویژگی ها و ویژگی های مرحله خاصی از سازمان، کسب و جذب بیشتر دانش جدید است. شایان ذکر است که در هر مرحله باید از فناوری های نوین اطلاعاتی، مطالعه اینترنت، ابزارهای تحلیل فکری، انواع شبکه ها، سیستم های مدیریت اسناد، اکسترانت ها، سیستم های پشتیبانی تصمیم گیری، هوش مصنوعی و همچنین نرم افزارهای کار گروهی استفاده کنید.
اجزای مختلف می تواند در IRMS غالب باشد، از ترتیبات سازمانی (به عنوان مثال استانداردها یا مقررات داخلی) که انتقال و حفظ مطلق دانش را در ساختار تضمین می کند، وبا سیستم های اطلاعاتی پیشرفته (مخزن های شرکتی و پورتال های دانش) خاتمه می یابد. در عین حال، این می تواند شرکتی (درون شرکتی) یا مطابق با منافع بازار مدرن باشد. در وضعیت دوم، دانش توسط فروشندگان، خریداران و همچنین عوامل واسطه‌ای که دارای عملکردهای ویژه هستند به کار گرفته می‌شود.
