آموزش چیست؟ تعریف این اصطلاح در تعابیر مختلفی ارائه شده است. این به معنای فرآیندی است که شامل آموزش و پرورش با هدف کسب دانش جدید، توسعه توانایی ها، بهبود تجربه و مهارت است.
جنبه های نظری
آموزش مدرن مستلزم انتقال ارزش های فرهنگی به نسل جوان است. موسسات آموزشی زیر برای این منظور فعالیت می کنند: موسسات پیش دبستانی، مدارس، کالج ها، دانشگاه ها، موسسات.
خودسازی از اهمیت ویژه ای برخوردار است. در استاندارد آموزشی ایالتی فدرال آموزش در همه سطوح آموزش و پرورش مورد بحث قرار گرفته است. ماهیت خودآموزی در جستجو، پردازش، تجزیه و تحلیل، جذب اطلاعات جدید توسط خود دانش آموزان نهفته است. معلم در چنین مواقعی نقش مرشد را ایفا می‌کند، نه مترجم دانش، همانطور که در سیستم آموزشی سنتی مرسوم است.
طبقه بندی
چیآیا آموزش مدرن به معنای محدود است؟ این اصطلاح به عنوان تعاملی بین دانش آموز و معلم در نظر گرفته می شود که در آن اولی دانش را دریافت می کند و دومی آن را منتقل می کند. مرسوم است که آموزش مدرن را به سطوح تقسیم کنیم:
- عمومی (فرایند یادگیری در مدرسه و پیش دبستانی)؛
- حرفه ای (محافل، بخش ها، دبیرستان ها، موسسات، کالج ها)
گزینه اول شامل مطالعه زیست شناسی، ادبیات، زبان مادری، فیزیک، شیمی است. جذب این موضوعات به کودک اجازه می دهد تا توانایی های خود را توسعه دهد، توانایی های فکری خود را تجزیه و تحلیل کند، و تمایلات حرفه ای را پیش بینی کند.
سطح دوم فرصتی برای فرد است تا مهارت ها و توانایی های بیشتری را در یک زمینه خاص به دست آورد تا در آن حرفه ای واقعی شود.
چگونه می توان آموزش را مشاهده کرد؟ این تعریف، فرآیند را به عنوان یک محصول، نتیجه توسعه و یادگیری در نظر می گیرد. فردی که به مقدار معینی از دانش تسلط دارد، می تواند به طور مستقل روابط علت و معلولی ایجاد کند، شکاف ها را پر کند.
عملکردهای اصلی
بهبود آموزش وظیفه ای است که استاندارد آموزشی ایالتی فدرال برای معلمان نسل جدید تعیین می کند. از جمله کارکردهای اصلی که آموزش مدرن انجام می دهد:
- آموزشی با هدف شکل‌گیری ویژگی‌های اخلاقی و اخلاقی فرد، توسعه تجربه فرهنگی و تاریخی و هنجارهای رفتاری؛
- آموزشی، شامل کسب دانش جدید؛
- جامعه‌پذیری، اجازه دادن به دانش‌آموز برای ورود راحت به جامعه، ماندن در آن؛
- تربیت افراد حرفه ای که قادر به کار برای صلاح کشور باشند
آموزش از دیدگاه دولتی چیست؟ این اصطلاح در ویکی پدیا تعریف شده است. این امر مستلزم فرآیند هدفمند آموزش و آموزش، کسب مهارت ها، توانایی ها، دانش، تجربه و سایر شایستگی هاست. از موقعیت دولت، آموزش به چند عنصر تقسیم می شود:
- اقتصادی (برای پوشش هزینه های منابع در زمینه های مختلف فعالیت به متخصصان نیاز است)؛
- اجتماعی (آموزش افرادی که قادر به کار گروهی هستند)؛
- فرهنگی (قرار است تجربه فرهنگی و تاریخی نیاکان را به نسل جوان منتقل کند)
سطوح، مراحل، نماها
سیستم آموزشی ساختار خاص خود را دارد که شامل مؤسسات آموزشی (مثلاً مدرسه، مهدکودک)، گروه های اجتماعی (دانش آموز و معلم)، فرآیند یادگیری (انتقال ZUN) است.
مراحل زیر متمایز می شوند:
- آموزش پیش دبستانی، که شامل مهد کودک، مهدکودک، محافل آموزشی اضافی (مدارس توسعه) است؛
- عمومی، که شامل آموزش ابتدایی (کلاس های 1-4)، پایه (پایه های 5-9)، متوسطه (پایه های 9-11) است؛
- حرفه ای، متشکل از عناصر زیر: حرفه ای ابتدایی (لیسه ها، مدارس حرفه ای)، متوسطه (مدارس فنی و دانشکده ها)، عالی (دانشگاه ها و موسسات)؛
- تحصیلات تکمیلی (تحصیلات فوق لیسانس و دکترا)
پنج گزینه برای تحصیل در فدراسیون روسیه وجود دارد:
1. فرم سنتی (تمام وقت).
2. آموزش از راه دور (مطالعه مستقل مطالب، آزمون های قبولی تمام وقت و امتحانات).
3. مطالعه خارجی (خودآموزی با گواهینامه های متوسط در موسسات آموزشی)؛
4. فرم از راه دور (یادگیری از طریق اینترنت)؛
5. برنامه ریزی فردی (بر اساس توانایی های ذهنی و جسمی کودک)
آموزش مدرسه که قبلاً تعریف شد، مبتنی بر دسترسی، انسان گرایی، علم است، برای هر شهروند کشور ما قابل دسترسی است. در سطح ارشد آموزش، دانش‌آموزان درکی اولیه از حرفه‌ها (راهنمایی شغلی) دریافت می‌کنند.
