اثربخشی کار آموزشی تا حد زیادی به برنامه ریزی صحیح آن در آغاز سال تحصیلی بستگی دارد. اگر مستندات به درستی جمع آوری شود، معلمان بعدی این فرصت را دارند که از بسیاری از اشتباهات جلوگیری کنند. برنامه آموزشی نه تنها به تشریح چشم انداز کلی برای حل وظایف تعیین شده، بلکه همچنین تجزیه و تحلیل کار انجام شده اجازه می دهد.
صادقانه بگویم، در عمل، معلمان اغلب با این سند به عنوان یک امر رسمی برخورد می کنند. با نوشتن برنامه ای برای مدیریت، به ندرت آن را دنبال می کنند، که یک اشتباه رایج و همچنین اتلاف وقت است. هدف از این طرح شفاف سازی فعالیت های معلم برای اطمینان از تحقق چنین الزاماتی برای فرآیند آموزشی به عنوان سیستماتیک و سیستماتیک است. برنامه آموزشی باید محتوا، حجم، زمان کار در این زمینه را مشخص کند.
با سازماندهی مناسب، این سند ممکن است درست نباشدرسمی، اما کمک خوبی در کار، به ویژه برای یک معلم تازه کار. هنگام صحبت در مورد نحوه تهیه طرح کار آموزشی در کلاس دهم ، باید تعدادی از الزامات و توصیه ها را در نظر گرفت. فعالیت ها باید بر رشد کودکان، تحقق علایق آنها متمرکز شود. مستندات باید منعکس کننده رویدادهایی باشد که در تیم کلاس اتفاق می افتد. ارتباط فرآیند آموزشی با زندگی اطراف بسیار مهم است. و این بدان معناست که باید شرایطی ایجاد کرد تا دانش آموزان دانش و مهارت خود را در عمل به کار گیرند. این می تواند شامل لحظاتی در حفاظت و تغییر محیط باشد.
به طور متعارف، این سند دارای چندین عملکرد است. اول، کارگردانی، یعنی تعریف فعالیت های خاص. دوم، یک تابع پیش بینی است که به شما امکان می دهد نتایج تقریبی کار را ارائه دهید. علاوه بر این، برنامه آموزشی فعالیت ها را ساده می کند و به کنترل بهتر بر اجرای اهداف کمک می کند.
طرح کار آموزشی در پایه یازدهم باید شامل فعالیت های راهنمایی شغلی باشد. این سن با جستجوی خود و فعالیت حرفه ای آینده مشخص می شود. علاوه بر میزهای گرد و سایر رویدادهای مشابه، می توانید یک گشت و گذار در مرکز کار انجام دهید، کودکان را با تخصص هایی که در بازار کار مورد تقاضا هستند آشنا کنید. بسیار مهم است که دانش آموزان را در فعالیت های مختلف بگنجانید.
برنامه آموزشی - سندی که در آن کلیه فعالیتهای برنامه ریزی شده برای سال در ابتدا تجویز شده است.
باید با تجزیه و تحلیل کار سال قبل شروع شود. در مرحله بعد، اهداف و اهداف جدید تعیین می شود. هنگام تدوین یک سند، باید به یک برنامه کاری در سطح مدرسه تکیه کرد. اما معلم تشویق می شود که چیزی از خودش انتخاب کند که برای وظایف محول شده مناسب باشد. فکر نکنید که این طرح چیزی ثابت است که باید بدون شکست دنبال شود. در جریان کار، تکمیل، تغییر، انتخاب فرم ها و روش های بهینه کار کاملاً امکان پذیر است. در عين حال توصيه مي شود علايق كودكان، ويژگي ها و توانايي هاي خلاقانه آنها نيز در نظر گرفته شود.
