آموزش مدرسه در ایالات متحده به طور کلی برای همه کودکان ساکن در این ایالت، صرف نظر از جنسیت، اجتماعی، ملی، وابستگی مذهبی و شهروندی در دسترس است. علاوه بر این، هیچ استاندارد دولتی واحدی برای آموزش در ایالات متحده وجود ندارد. این به این دلیل است که مدارس متعلق به ایالت های مختلف اغلب تحت چارچوب های قانونی جداگانه قرار دارند. طول دوره آموزشی نیز بسته به ایالت متفاوت است و 10-12 سال است. بچه ها در 5-8 سالگی به مدرسه می روند و در 18-19 سالگی فارغ التحصیل می شوند. سال تحصیلی شامل چندین سه ماهه یا سه ماهه است. سیستم سنجش دستاوردهای دانش آموزان به صورت حروف الفبا است.
سیستم مدیریت آموزش
مسائل آموزشی در ایالات متحده در سه سطح تنظیم می شود: فدرال، ایالتی و محلی. همانطور که قبلا ذکر شد، ویژگی متمایز سیستم آموزشی آمریکا عدم تمرکز مدیریت موسسات آموزشی است. با این حال، وزارت آموزش ایالات متحده بر اجرای برنامه های اتخاذ شده توسط مدارس نظارت می کند. علاوه بر این، آکادمی های نظامی بدون توجه به ایالتی که در آن واقع شده اند، مستقیماً به مقامات فدرال گزارش می دهند. هشت موسسه فدرال در ایالات متحده وجود دارد.
در برخی از ایالت ها، تقریباً تمام مسائل آموزشی به هیئت مدیره مدارس واگذار می شود. اما اتفاق می‌افتد که در سطح مقامات دولتی، مسائل تامین مالی، تصویب برنامه‌های مدارس و خرید کتاب‌های درسی حل می‌شود. سطح دانش دانش آموزان تحت نظارت مستمر است. بر اساس نتایج آن، دانش‌آموزان اغلب به کلاس‌هایی با سطوح مختلف عملکرد تقسیم می‌شوند، جایی که طبق برنامه‌های جداگانه، پیچیده یا ساده‌شده آموزش داده می‌شوند. در ایالات متحده، سیستم گسترده ای از کمک های مالی فدرال برای اجرای برنامه هایی برای بهبود موفقیت دانش آموزان اختصاص داده شده است.
اغلب مقدار پولی که برای تأمین مالی یک مدرسه اختصاص می یابد با نتایج آزمون های نهایی دانش آموزان آن نسبت مستقیم دارد. همزمان، کار در ایالات متحده برای یکسان سازی استانداردهای آموزشی در حال انجام است. جالب است بدانید که خود وزارت آموزش و پرورش ایالات متحده از سال 1980 وجود داشته است. این یکی از کوچکترین وزارتخانه های ایالت است که حدود 5000 کارمند دارد.
مدارس دولتی
کودکان آمریکایی به مدرسه محل زندگی خود می روند و گواهی اجاره مسکن در این منطقه و کپی قبض های پرداخت شده آب و برق را به اداره می دهند. بسته به تعداد دانش آموزانی که به مدرسه نیاز دارند، یک یا چند مدرسه به هر منطقه متصل می شود. مدارس دولتی توسط هیئت مدیره مدارس، نمایندگان منتخب مناطق مدرسه اداره می شوند. و تامین مالی آنها با هزینه پول از بودجه محلی انجام می شود. اغلب تأمین مالی می شودمدارس دولتی پولی را که از طریق مالیات بر دارایی به بودجه می رسد اختصاص می دهند.
مدارس خصوصی در ایالات متحده
البته، برای هر قاعده ای استثنا وجود دارد. اندکی بیش از 10 درصد از کل موسسات آموزشی را مدارس خصوصی تشکیل می دهند. در ایالات متحده آمریکا، مانند سایر کشورها، تحصیلات پولی است و بنابراین برای همه در دسترس نیست. برای ورود به یک مدرسه خصوصی، باید در آزمون ورودی شرکت کنید. همانطور که آمار نشان می دهد، تقاضا به میزانی از عرضه بیشتر است. و این دلیلی دارد. تحصیل در مدارس دولتی در ایالات متحده به میزان کمتری به کودکان با استعداد امکان می دهد تا توانایی های خود را درک کنند. در عین حال، مدارس خصوصی با امکان ورود به معتبرترین موسسات آموزش عالی، فارغ التحصیل می شوند. کدام مدارس در ایالات متحده را انتخاب کنید؟ هر کس برای خودش تصمیم می گیرد.
مدارس کلیسا
علاوه بر مدارس دولتی و خصوصی، ایالات متحده اخیراً شاهد تعداد فزاینده‌ای از مدارس به اصطلاح کلیسا بوده که توسط سازمان‌های مذهبی و خیریه اداره و تأمین مالی می‌شوند. آموزش در چنین مدارسی با سطح بالایی از انضباط، اطاعت و روحیه مذهبی مشخص می شود.
پیش دبستانی
معرفی فرآیند آموزشی برای کودکان آمریکایی از سن پنج سالگی آغاز می شود. پس از آن بود که آنها شروع به رفتن به کلاس صفر کردند که مشابه مهدکودک است. در اینجا آمریکایی های کوچک به شکلی بازیگوش درگیر جامعه می شوند. هدف اصلی از حضور در مهدکودک عادت به برقراری ارتباط و درک اطلاعات عمومی آموزشی و کسب تجربه است.
همچنین، به آمریکایی‌های کوچک در موسسات پیش‌دبستانی خواندن و نوشتن آموزش داده می‌شود، و به تدریج از کلاس بازیگوشی به درس‌های جدی می‌روند. اگرچه مهدکودک در بسیاری از ایالت ها اجباری نیست، اما تقریباً برای همه کودکان، آموزش در مدارس ایالات متحده با این گام کوچک آغاز می شود. در پایان کلاس صفر، بچه ها در آزمون ورودی شرکت می کنند. و سپس مرحله سه مرحله ای آموزش در مدرسه را دنبال می کند. شمارش تعداد مدارس در ایالات متحده دشوار است، زیرا هر مرحله جدید مدرسه متفاوتی است.
دبستان
تا کلاس پنجم یا ششم، دانش آموزان آمریکایی در یک موسسه آموزشی به نام مدرسه ابتدایی شرکت می کنند. یکی از ویژگی های بارز برگزاری کلاس ها در همه دروس توسط یک معلم است. بخش عمده ای از زمان مدرسه، کودکان آمریکایی در مدرسه ابتدایی به خواندن، یادگیری زبان مادری خود (گفتار شفاهی و نوشتاری) مشغول هستند. تکالیف در اینجا تقریباً وجود ندارد. بچه‌ها همه کارها را در کلاس انجام می‌دهند و از کتاب‌های مدرسه درس می‌خوانند که نمی‌توان آنها را به خانه برد.
دبستان نیز با آزمون نهایی به پایان می رسد و پس از آن کودک می تواند در دبیرستان ثبت نام کند.
دبیرستان ایالات متحده
در اینجا، آمریکایی ها بر خلاف مراحل قبلی، با هدف افزایش توشه دانش آموزشی عمومی، شروع به مطالعه موضوعات خاصی می کنند. هر موضوع جداگانه توسط یک متخصص تدریس می شود. دانش آموزان ملزم به مطالعه زبان انگلیسی، ریاضیات، علوم اجتماعی و طبیعی و شرکت در تربیت بدنی در دبیرستان هستند.علاوه بر این، دانش آموزان این فرصت را دارند که به تنهایی موضوعات مورد مطالعه را انتخاب کنند.
مدارس متوسطه در ایالات متحده حرفه ای، آکادمیک و چند رشته ای هستند. مدارس حرفه ای معمولا دانش آموزانی را ثبت نام می کنند که امتیاز کافی برای تحصیل در یک مدرسه دانشگاهی کسب نکرده اند. در اینجا تعداد دروس عمومی به حداقل کاهش می یابد. آموزش حول رشته های عملی متمرکز است. برنامه هایی وجود دارد که شامل کلاس هایی در کارگاه های ویژه می شود. فارغ التحصیلی از یک دبیرستان آکادمیک مجموعه ای از دانش را به فارغ التحصیل می دهد که به او اجازه می دهد بلافاصله وارد دانشگاه شود. خب، مدارس چند رشته ای چیزی بین دانشگاهی و حرفه ای هستند.
دبیرستان
بنابراین، فارغ التحصیلان دبیرستان در ایالات متحده دارای سوابق تحصیلی عمومی متنوعی هستند. این نیز با فعالیت های سازمان های راهنمایی حرفه ای مرتبط است. معمولاً هر مدرسه یک روانشناس دارد که به دانش آموزان در تصمیم گیری در مورد انتخاب حرفه آینده کمک می کند. انتخاب رشته های تحصیلی مطابق با حرفه مورد علاقه انجام می شود. 4 سال آخر تحصیل در ایالات متحده با آموزش متوسطه در کشورهای پس از شوروی مطابقت دارد، این به اصطلاح دبیرستان است.
فارغ التحصیلان سال گذشته برای آماده شدن برای کالج یا آموزش عالی صرف می کنند. برای تکمیل موفقیت آمیز تحصیلات مدرسه، دانش آموز باید تعداد معینی را کسب کندواحدها، یعنی حضور در تعداد ساعات اجباری مدرسه که در برنامه مشخص شده است. در بقیه مواقع نوجوان در دروسی که از بین رشته های اضافی انتخاب کرده است شرکت می کند. بر اساس نتایج آزمون نهایی، دانشجویان در دانشگاه پذیرش می شوند.
به طور خلاصه، می توان گفت که آموزش مدارس در ایالات متحده به طور قابل توجهی با سیستم آموزشی داخلی متفاوت است. اما کیفیت کسب دانش مستقیماً به میل به یادگیری بستگی دارد. شکل آموزش فقط نقش فرعی دارد.
