بشر با بسیاری از بیماری های عفونی دست و پنجه نرم می کرد، اما مردم طاعون را شدیدترین و بی رحم ترین بیماری می نامیدند. چندی پیش، یعنی در سال 1981، بیماری جدیدی به نام ایدز ثبت شد. بعدها به دلیل انتشار سریع و تأثیر مخرب آن بر بدن، طاعون قرن بیست و یکم نامیده شد.
شرح بیماری
ایدز یک بیماری ویروسی است. "سندرم نقص ایمنی اکتسابی" - این نامی است که WHO به آن داده است که مربوط به اثر مخرب این بیماری بر ایمنی انسان است. هنگامی که بیمار مبتلا به ایدز می شود، توانایی مقاومت در برابر هرگونه عفونت را از دست می دهد و با طیف گسترده ای از بیماری های تهدید کننده زندگی، از جمله سرطان، بیمار می شود.
نسخه ای وجود دارد مبنی بر اینکه ایدز برای مدت طولانی در جوامع دورافتاده آفریقا وجود داشته است، اما به مرور زمان، انزوای این جوامع شکسته شد و منجر به گسترش این بیماری شد. اولین بار در سال 1981 در ایالات متحده ظاهر شد، زمانی که پزشکان با یک غیر معمول مواجه شدندشکل سارکوم کاپوزی و پنومونی بدخیم. چند گروه از جوانان مریض شدند که همه همجنس گرا بودند. سپس این فرض وجود داشت که این یک بیماری ویروسی است که متعاقباً شروع به گسترش سریع کرد. در سال 1985، قبلاً در 40 کشور کشف شد. و طبق آمار WHO، تا پایان سال 2017، تعداد افراد آلوده به HIV در جهان از 35 تا 40 میلیون نفر بوده است، در حالی که تعداد مرگ و میر ناشی از این بیماری حدود 30 میلیون نفر بوده است! بشریت با وحشتناک ترین بیماری در تاریخ وجود خود مواجه است. در واقع، ایدز طاعون قرن بیست و یکم است.
ویروس نقص ایمنی انسانی
محققانی که HIV را مطالعه کرده اند، نحوه عملکرد آن را درک کرده اند. مانند هر ویروس دیگری، میکروارگانیسمی است که به هزینه سلول میزبان وجود دارد. یک ویروس معمولی با اتصال به سلول، DNA خود را به سلول تزریق می کند و با تبدیل شدن به میزبان آن، ویروس های جدیدی تولید می کند. ویروس نقص ایمنی برعکس عمل می کند: اطلاعات ژنتیکی آن با کمک آنزیم ترانس کریپتاز ابتدا در RNA و سپس در DNA سلول قرار می گیرد. چنین ویروس هایی که با کمک یک ترانس کریپتاز با DNA میزبان سازگار می شوند، رتروویروس نامیده می شوند. اینها شامل ویروس طاعون قرن بیست و یکم - ایدز است.
HIV دارای چنین دستگاه ژنتیکی است که به آن اجازه می دهد 1000 برابر سریعتر از سایر ویروس ها تکثیر شود. علاوه بر این، تنوع بالایی دارد. 30-100 برابر بیشتر از تغییرپذیری ویروس آنفولانزا است. این توسط مطالعات آزمایشگاهی تایید شد که تنوع سویه‌ها را نه تنها در بیماران مختلف، بلکه در بیماران مختلف نیز نشان داد.یک بیمار در زمان های مختلف معاینه شد. این واقعیت پزشکان را با مشکل بزرگی مواجه کرده است: به دلیل تغییر شدید این گونه، دریافت واکسن علیه این طاعون قرن بیست و یکم - ایدز - دشوار است.
چگونه HIV منتقل می شود
در جریان مطالعه مشکل ایدز در سراسر جهان، مایعات بدنی زیر شناسایی شده است که از طریق آنها عفونت انسان ممکن است:
- خون.
- شیر مادر.
- Semen.
- ترشحات واژن.
لازم به ذکر است که ایدز از طریق غذا، آب، در آغوش گرفتن یا قطرات هوا منتقل نمی شود. نیش پشه نیز باعث انتقال بیماری نمی شود. بزاق و اشک بیمار مبتلا به ایدز عفونی نیست مگر اینکه خون وجود داشته باشد، بنابراین دلیلی برای جداسازی بیماران وجود ندارد.
یک بیماری، دو مشکل
ویروس نقص ایمنی در هر دقیقه حدود 10 نفر را در جهان مبتلا می کند. این افراد به بیماری شدید مادام العمر مبتلا می شوند و با ترس به آینده می نگرند. در این زمان، آنها به ویژه به حمایت دیگران نیاز دارند. اما جامعه ما نسبت به تماس با چنین بیمارانی محتاط است، گاهی از آنها حمایت نمی شود و از آنها دوری می شود، در برخی موارد مطرود می شوند. بنابراین، بیماری ایدز دو مشکل را همزمان آشکار می کند:
- چگونه از گسترش HIV جلوگیری کنیم.
- چگونه جامعه را از بیماران HIV روی گردان کنیم.
کار توضیحی در میان جمعیت
ایدز از گروه بیماری های خطرناک اجتماعی است. او رذایل جامعه را آشکار می کند، بدون آنممکن است وجود داشته باشد. برای جلوگیری از این بیماری سهمگین، کار آموزشی خستگی ناپذیر لازم است. این کار توضیحی باید با کل جمعیت انجام شود، اما باید توجه ویژه ای به نوجوانان شود و با آنها گفتگو کرد، به عنوان مثال، "ایدز طاعون قرن 21 است".
این مکالمات برای نوجوانان در سنین مختلف باید به روش های مختلف انجام شود. اما در مورد کودکان 9-11 ساله، لازم است صریح در مورد این مشکل صحبت کنید.
ساعت کلاس "ایدز - طاعون قرن بیست و یکم"
1 دسامبر روز جهانی ایدز است. در این روز به طور سنتی در تمام کلاس های دوره متوسطه درسی برگزار می شود که موضوع آن به پیشگیری از ایدز اختصاص دارد.
معلم در سخنان آغازین باید مشکلات موجود را به دانش آموزان نشان دهد. پس از صحبت از جنگ و بحران اکولوژیک، باید تأکید کرد که پوچی معنوی و فساد جوانی موجودیت بشر را تهدید می کند. مواد مخدر و ایدز منجر به خود ویرانگری انسان می شود. بنابراین نسل جوان باید در جریان مشکل قرار گیرد و بداند در این شرایط چگونه رفتار کند.
هر معلم باید یک ساعت کلاس "ایدز - طاعون قرن بیست و یکم" را تهیه کند و یک برنامه تنظیم کند. اجزای اجباری چنین طرحی باید موارد زیر باشد:
- علائم و تعریف بیماری.
- مسیرهای عفونت.
- افرادی در معرض خطر ابتلا به ایدز.
- مراحل توسعه بیماری.
- فعالیت های پیشگیری از بیماری.
- نگرش شما نسبت به بیماران HIV.
گروه هایی از افراد با بالاشانس ابتلا به ایدز
ایدز-طاعون قرن بیست و یکم سخنرانی مدرسه باید شامل یک پاراگراف در مورد گروه های خطر ایدز باشد، یعنی گروه هایی از افرادی که احتمال ابتلا به ایدز را دارند:
- افرادی که مواد مخدر مصرف می کنند.
- افراد جنسی.
- افرادی که رابطه جنسی را وسیله درآمد خود قرار داده اند.
- افرادی که خون شخص دیگری را دریافت کرده اند.
- ساکنان مناطقی که شیوع ایدز در آنها زیاد است.
- پزشکان، به ویژه جراحان، که بیماران آنها افراد مبتلا به ایدز هستند.
مراحل پیشرفت بیماری
درس آزاد "ایدز - طاعون قرن بیست و یکم" باید در مدرسه با دعوت از والدین برگزار شود. برخی از والدین نمی دانند چگونه این گفتگوی مهم را با فرزندشان آغاز کنند. اما اگر از قبل در مدرسه شروع شده باشد، ادامه گفتگو در خانه آسان تر خواهد بود. در این درس یکی از نکات طرح این است که مراحل پیشرفت بیماری را مطرح کنیم.
بعد از آلوده شدن به HIV، ۲ تا ۶ هفته طول می کشد تا آنتی بادی ها در خون ظاهر شوند. در این زمان است که برای تشخیص HIV باید آزمایش خون بدهید، نمی توانید زودتر ویروس را پیدا کنید. در این زمان، افراد مبتلا احساس وخامتی در سلامت خود می کنند که پس از مدتی عادی می شود و بیماری وارد مرحله کمون می شود.
HIV دوره کمون طولانی دارد که می تواند تا 10 سال باشد. اما بیشتر اوقات این بیماری پس از 2-3 سال خود را نشان می دهد و پس از آن آخرین مرحله بیماری شروع می شود. در اینجا می توانید ببینیدتفاوت بین HIV و ایدز: ایدز آخرین مرحله HIV است.
پیشگیری از ایدز
در یک درس آزاد در مدرسه و در فعالیت های فوق برنامه «ایدز طاعون قرن بیست و یکم است»، موضوع اصلی که دانش آموزان باید روی آن تمرکز کنند باید موضوع پیشگیری از ایدز باشد. باید به طور کامل افشا شود، اجازه دهید نوجوانان در آن شرکت کنند و نظر خود را بیان کنند.
مشخص است که ایدز را می توان از راه های مختلف به دست آورد، اما اغلب افرادی که رابطه جنسی غیر معمول دارند با آن بیمار می شوند. جای تعجب نیست که این بیماری را بیماری رفتار می نامند. این ایده باید به دانش آموزان منتقل شود و تأکید شود که انتخاب شریک جنسی باید انتخابی باشد، رابطه جنسی باید ایمن باشد، یعنی با کاندوم.
بیماران HIV و نگرش ما نسبت به آنها
موفقیت در مبارزه با یک بیماری وحشتناک به نحوه برخورد جامعه با این افراد بستگی دارد. اول اینکه اگر معقولانه رفتار کنند خطرناک نیستند. ثانیاً، به دلایل کاملاً انسانی، آنها سزاوار ترحم هستند. و ثالثاً، انزوا افراد آلوده به اچ آی وی می تواند منجر به پرخاشگری آنها شود، سپس تمام کارهای آموزشی در زمینه پیشگیری از ایدز از بین می رود.
نماد جهانی برای مبارزه با ایدز یک روبان قرمز به شکل V معکوس است. این نماد حمایت جهانی از بیماران HIV است.
ایدز بیماری جامعه است و باید با تمام جامعه با آن مبارزه کرد و کار تبیینی در بین مردم به ویژه جوانان را اصلی ترین وسیله مبارزه قرار داد. نتیجه کار باید رفتار منطقی و مسئولانه مردم در رابطه با آن باشدسلامتی.
