دانشگاه سن پترزبورگ که با فرمان پتر کبیر ایجاد شد، از سال 1724 جایگاه ویژه ای در تاریخ روانشناسی روسیه به خود اختصاص داده است، زیرا در اینجا بود که اولین سخنرانی ها در مورد این موضوع در موسسات آموزشی سکولار برگزار شد. روسیه. در اینجا، در دانشگاه ایالتی سن پترزبورگ بود که دانشکده روانشناسی شروع به تدریس این علم کرد. خیلی بعد از این دانشگاه فارغ التحصیل شدند و آی.پی. پاولوف و I. M. سچنوف، که بیش از دیگران بر توسعه روانشناسی داخلی و جهانی تأثیر گذاشت. اگرچه دانشکده روانشناسی به عنوان بخشی مستقل از ساختار دانشگاه ایالتی سنت پترزبورگ، اولین دانشجویان خود را در سال 1966 ملاقات کرد، شکوه علمی این علم داخلی حدود صد سال است که غرق درخشش است.
شدن
روانشناسی مدرن در روسیه با شکل گیری رشته روانشناسی عملی و توسعه همه رشته های شاخه آن آغاز شد. در ابتدا، دانشکده روانشناسی در دانشگاه ایالتی سنت پترزبورگ به مهندسی و سپس روانشناسی اجتماعی مشغول بود. مراکز روانشناسی آکادمیک به سرعت هجوم عملی خود را یافتند که به دانشگاه کمک کرد تا از نظر علمی بدرخشدتحقیق کنید و پرسنل عالی را آماده کنید.
پتانسیل علمی به سرعت در حال انباشته شدن بود، شرایط بیرونی برای گسترش حوزه وظایف حرفه ای مهیا بود، زیرا مشکلات روحی و روانی در جامعه افزایش یافت و چند برابر شد. در علم، جهت‌ها و حوزه‌های مجزا و اغلب جدید متمایز شد تا فرآیندهای زندگی اجتماعی را در تربیت متخصصانی که برای حل این مشکلات فرا می‌خوانند، منعکس کنند. بخش‌ها و تخصص‌های جدید ظاهر شده‌اند تا گروه روانشناسی دانشگاه سنت پترزبورگ بتواند سنت‌های باشکوه آلما را ادامه دهد.
ارائه
روانشناسی به عنوان یک علم وارد عرصه های جدیدی از دانش بشری شده است. در عمل، این در این واقعیت منعکس شده است که بخش حمایت روانی پروفسور. فعالیت ها و دپارتمان روانشناسی سیاسی در آغاز دهه 90 قرن بیستم افتتاح شد.
علاوه بر این رشته های کاملاً جدید در علم، بسیاری از رشته های دیگر ظاهر شده اند: در دانشگاه ایالتی سنت پترزبورگ، دپارتمان روانشناسی در مورد متخصصان آموزش دیده در سازگاری اجتماعی، و در اصلاح شخصیت، و در روان فیزیولوژی بررسی می شود. تغییراتی در روح انسان مانند ناهنجاری های رفتاری، روانشناسی موقعیت های بحرانی، و روانشناسی هستی نیز در اینجا مورد بررسی قرار می گیرند.
دستاوردها
اکنون فقط دانشکده روانشناسی دانشگاه ایالتی سن پترزبورگ نیست. این مرکز آموزشی و علمی است که وظایف آن شامل شرایط زیادی می باشد. لزوم آموزش مقدماتی روانشناسان مجرب در زمینه های آموزشی، علمی وتحقیق و کار عملی آموزش پیشرفته مستمر، آموزش و بازآموزی پرسنل علمی برای تحقیق در تمام زمینه های اصلی روانشناسی داخلی.
و البته هماهنگی کار علمی روانشناسی نیمرخ آموزشی در بین دانشگاه های کشور. این کار نه تنها تجربه داخلی را در نظر می گیرد، بلکه به طور گسترده از اطلاعات در مورد دستاوردهای حوزه روانشناسی دانشگاه های ایالات متحده آمریکا، انگلستان، آلمان استفاده می کند.
لیسانس
فعالیت های حرفه ای لیسانس ها عملی و تحقیقاتی را با هم ترکیب می کنند. حوزه روانشناسی در مؤسسات مراقبت های بهداشتی و آموزشی، در ساختارهای تجاری، سازمان های عمومی و اجتماعی، در دولت، شرکت های مشاوره و تحقیقات، و اغلب در عمل خصوصی آشکار می شود. فارغ التحصیلان با تسلط بر برنامه مربوطه، مدرک لیسانس (مدرک تحصیلی) دریافت خواهند کرد و کیفیت آموزش توسط دانشکده روانشناسی دانشگاه ایالتی سن پترزبورگ تضمین شده است.
نمره قبولی برای پذیرش در دوره های کارشناسی (و همچنین آموزش تخصصی) تعیین نشده است، بنابراین فقط یک مسابقه با موفقیت می تواند تضمین کننده پذیرش باشد. بر اساس نتیجه آزمون، فهرست رتبه‌بندی متقاضیان تنظیم می‌شود و برای پذیرش، متقاضی که می‌خواهد در مسابقه شرکت کند باید حداقل حداقل نمره تعیین شده برای هر رشته را داشته باشد. تحصیل در مقطع کارشناسی در این دانشکده دارای دو پروفایل است: روانشناسی و تعارض شناسی، تنها با تحصیلات تمام وقت،چهار ساله.
حداقل امتیاز
برای پروفایل روانشناسی سال ۱۳۹۵ به تعداد پنجاه نفر جذب می شود به اضافه بیست و پنج نفر طبق سهمیه ویژه پذیرش می شود. حداقل نمرات روانشناسان آینده عبارتند از: زیست شناسی - 55، ریاضیات - 50، روسی - 65. تعارض شناسان آینده: مطالعات اجتماعی - 65، تاریخ - 65، روسی - 65. دانشکده روانشناسی از متقاضیان موفق در دانشگاه سنت پترزبورگ انتظار می رود.. امتحانات ورودی یکسان است، اما فقط دسته های خاصی از متقاضیان قبول می شوند - همه چیز نوشته شده است و این آزمون ها توسط دانشگاه به طور مستقل انجام می شود.
سطح حرفه ای بودن کادر آموزشی برای متقاضیان خوش شانس فوق العاده بالا است: بیست و نه استاد و یک دانشگاهی، نود و چهار دانشیار. آنها با استفاده از آخرین فن آوری های آموزشی به دانش آموزان آموزش می دهند: بازی های تجاری، آموزش ها، روش های موردی. معلمان و دانش آموزان از نزدیک با هم کار می کنند، کنفرانس ها، مدارس علمی، کلاس های کارشناسی ارشد برگزار می شود. یک برنامه تبادل دانشجوی بین المللی وجود دارد. سالن ها به خوبی مجهز به امکانات چندرسانه ای و کامپیوتری هستند، کلاس ویدیویی وجود دارد.
نتایج
دانشجویان در فرآیند مطالعه، دانش نظری در مورد روش های مطالعه و توصیف الگوهای رشد و عملکرد روان، در مورد مقولات و پدیده های روانشناختی، در مورد برنامه ها و رویکردهای اصلی مداخله روانشناختی در سطوح دریافت می کنند. جامعه، گروه، فردبازخورد مطلوب در مورد کار فارغ التحصیلان دانشکده هم از سوی کارفرمایان و هم از مشتریان سپاسگزار می آید.
روانشناسان خبره اصول سازماندهی فرآیندهای آموزشی و آموزشی را قوی می آموزند، با اصول و استانداردهای اساسی روش های تشخیص روانشناختی، طراحی و کاربرد آنها آشنا می شوند. مهارت‌های کاملاً عملی نیز ظاهر می‌شوند: توصیف فرآیند ذهنی برای فعالیت‌های مختلف، تشخیص و مشاوره روانشناختی، اصلاح وضعیت روانی، پیشگیری و بسیاری موارد دیگر.
رشته ها و شیوه های آموزشی
در پاسخ های دانشجویان، اسامی اساتیدی با قدردانی درج شده است که به راحتی و جذابیت بخش های خود را مملو از ظرافت های روانی کردند. دانش‌آموزان علاوه بر روانشناسی عمومی، هم تجربی و هم اجتماعی، بالینی را مطالعه می‌کنند و علاوه بر آن، کلاس‌های جالبی به تشخیص روانشناسی، مشاوره، روانشناسی رشد و تربیت اختصاص دارد. در مجموع، این برنامه بیش از بیست موضوع مرتبط با روانشناسی دارد.
دانشجویان جذاب ترین دوره های کارآموزی را نیز دارند، آنها در طول چهار سال تحصیل به سه نوع هستند: آموزشی، صنعتی و آموزشی و آشنایی. این بر اساس شرکت هایی مانند گازپروم، CJSC VTB 24، موزه کلیسای جامع سنت اسحاق، موسسه فیزیولوژی پاولوف، آژانس املاک پترزبورگ و بسیاری مکان های جالب دیگر در انتظار روانشناسان کارآموز است. در دانشگاه ایالتی سن پترزبورگ، دانشکده روانشناسی، که آدرس آن برای هر متقاضی ارزش به خاطر سپردن را دارد، می داند که چگونه متقاضیان را علاقه مند کند - مطالعه کنید،پزشکان - کار، و فارغ التحصیلان - اشتغال. بنابراین، آدرس: سنت پترزبورگ، خانه شماره 6 در خاکریز ماکاروف، یکی از زیباترین مکان های شهر در نوا.
اشتغال
فرصت هایی برای انتخاب محل کار هر فارغ التحصیل دانشکده کاملاً منحصر به فرد است، جایی که خودآگاهی حرفه ای و رشد شغلی سریعتر اتفاق می افتد. مطلقاً هر زمینه ای از فعالیت برای یک روانشناس مناسب است - جایی که شخص و رابطه افراد وجود دارد، باید ناظر فعال این روند توسعه روابط وجود داشته باشد. چه کسی، اگر نه یک روانشناس، برای این منظور مناسب تر است؟
دانشجویان سابق دانشگاه ایالتی سن پترزبورگ در آژانس های روابط عمومی و تبلیغات، در سازمان های مجری قانون (FSIN، وزارت موقعیت های اضطراری، وزارت امور داخلی، FSB)، البته - در مراقبت های بهداشتی، در زمینه کار می کنند. آموزش در همه سطوح، در مؤسسات انتشاراتی، در شرکت‌های تجاری بزرگ، مانند کوکاکولا، مگافون، شرکت فورد موتور و بسیاری دیگر.
استادها
دانشگاه ایالتی سن پترزبورگ دانشکده روانشناسی بالینی ندارد، اما دانشکده روانشناسی دارای چنین تخصصی است - نمایه گسترده ای که مشکلات تشخیص بیماری ها، پیشگیری از آنها، رفتارهای پرخطر، روانی عمومی و فردی را حل می کند. سلامت، مشکل کمک به افراد سالمی که در بحران هستند، هماهنگ کردن رشد کودکان در تعادل ذهنی.
متخصصان این پروفایل در زمینه های تحقیقاتی، روان تشخیصی، مشاوره ای، روان درمانی، متخصص،فعالیت های آموزشی تحصیل در مقطع کارشناسی ارشد دو سال به طول می انجامد. همراه با مدرک لیسانس می شود شش سال. آنها در مؤسسات پزشکی و تحقیقاتی پزشکی، در مراکز مشاوره، توانبخشی و بحران، در خدمات روانشناختی دپارتمان خدمات تنبیهی فدرال، سرویس امنیت فدرال، وزارت شرایط اضطراری، اداره امور داخلی، در تیم های ورزشی و باشگاه های کشور استخدام می شوند. سطوح مختلف و در خدمات اجتماعی.
