کار آموزشی در مدرسه با هدف رشد ویژگی های میهن پرستانه در نسل جوان است. ساعت کلاس در کلاس پنجم توسط معلم به گونه ای طراحی شده است که به شکل گیری نگرش محترمانه نسبت به نمایندگان سایر ملیت ها در بین دانش آموزان کمک می کند.
ویژگی کارهای فوق برنامه
ارزش تجزیه و تحلیل مطالب در نظر گرفته شده برای معلمان کلاس را دارد. موضوع ساعت کلاس چه می تواند باشد؟ کلاس 5 دوره ای است که روابط با همکلاسی ها برجسته می شود. به همین دلیل است که معلم سعی می کند از انواع فعالیت ها در کارهای آموزشی استفاده کند:
- پروژه های خلاق؛
- تست؛
- مکالمات؛
- ایفای نقش.
گزینه کلاس
ساعت کلاس در کلاس پنجم با موضوع "تحمل" با هدف توضیح این اصطلاح برای دانش‌آموزان است.
اهداف رویداد:
- نشان دادن اهمیت برقراری روابط بین افراد بر مبنای خیرخواهانه؛
- برای تشکیل تیم کودکان؛
- اهمیت را نشان می دهدتحمل دیگران.
ساعت کلاس در کلاس 5 شامل طراحی تابلو است. روی آن می‌توانید پوسترهایی با نقل قول‌های مختلف از متفکران در مورد مدارا قرار دهید. همچنین، برای درس، به جزوه ها، کارت هایی با تصویر یک گل که نماد تحمل است، نیاز دارید.
بازی Touch Me
این کلاس کلاس پنجم می تواند با یک بازی غیرعادی شروع شود. معلم سه دانش آموز را انتخاب می کند، چشمان آنها را می بندد، از آنها می خواهد که مو، دست و صورت سه کودک دیگر را لمس کنند. بازیکنان باید همکلاسی هایی را که لمس کرده اند حدس بزنند. چنین شروع غیرعادی رویداد به نگرش مثبت بچه ها به کار کمک می کند.
سخن معلم
چه چیزی می تواند در یک اسکریپت ساعت کلاس گنجانده شود؟ در کلاس پنجم، در مطالعات اجتماعی، شیوه زندگی ملیت‌های مختلف مورد توجه قرار می‌گیرد، بنابراین اصطلاح «تحمل» از قبل برای کودکان آشناست.
معنای این مفهوم چیست؟ آیا مردم همیشه در زندگی روزمره با دیگران مدارا می کنند؟ فردی که به نمایندگان سایر ملیت ها احترام می گذارد چه ویژگی هایی باید داشته باشد؟ تمام این سوالات باید در زمان کلاس پاسخ داده شود. توضیح دهید که هر فردی منحصر به فرد است.
دنیای اطراف دقیقاً به این دلیل جالب است که همه افراد در آن متفاوت هستند. همه در کلاس دوستان و دوست دختر دارند. دانش آموزان باید دعوت شوند تا با آنها بنشینند و با هم جدول "من و دوست دخترم (دوست)" را پر کنند که سر آن توسط معلم روی تخته کشیده شده است.
بعد ازپس از پر شدن کامل جدول، بچه ها باید به سوالات مختلفی از معلم پاسخ دهند:
- مردم چگونه هستند؟
- ویژگی های اصلی متمایز کننده چیست؟
کار زوجی
ساعت کلاس با موضوع "تحمل" را می توان بر اساس کار جفتی ایجاد کرد. در برخی شرایط، ویژگی های یک دوست دختر یا دوست عصبی است یا برعکس، به اتخاذ یک تصمیم خاص کمک می کند. علیرغم این واقعیت که تفاوت های زیادی در شخصیت ها وجود دارد، بچه ها با هم جالب و سرگرم کننده هستند.
ساعت کلاس با موضوع "تحمل" با تست قابل ادامه است. معلم از بچه‌ها دعوت می‌کند تا بررسی کنند که چقدر بردبار هستند و آیا نیاز به توسعه مهارت برقراری ارتباط با دیگران دارند یا خیر.
تحمل به معنای احترام، اعتماد، درک متقابل با نمایندگان سایر ملیت ها است.
تست "چقدر بردبار هستید"
لازم است از کودکان دعوت شود تا جملاتی را انتخاب کنند که کاملاً با ویژگی های رفتار آنها مطابقت داشته باشد.
- او با دوست مخالف است:
- اما به او گوش می دهد؛
- نمی گذارد حرف بزند.
- در کلاس او پاسخ داد…
- به شما امکان می دهد به همکلاسی ها پاسخ دهید؛
- می خواهد پاسخ های بیشتری بدهد.
- یک دوست به او خیانت کرد…
- سعی خواهم کرد با او تماس بگیرم؛
- از او انتقام خواهد گرفت.
بعد، نتایج پردازش می شوند. اگر کودک عبارت را زیر حروف "الف" انتخاب کند، در این صورت می توانیددرباره مرد مدارا صحبت کنید.
سپس معلم دانش آموزان را دعوت می کند تا افسانه اندرسن "جوجه اردک زشت" را به یاد بیاورند. برای اینکه مفهوم «تحمل» را بشناسد، سؤالات زیر را مطرح می کند:
- آیا همه شخصیت های این داستان مانند برادر با یکدیگر رفتار کردند؟
- چه کسی بیشترین اختیار را در محوطه مرغداری دارد و چرا؟
- آیا قهرمانان باید بدون توجه به منشأ از حقوق برابر برخوردار باشند؟
- چرا پرندگان به جوجه اردک زشت توهین کردند؟
جنبه های مهم
افرادی که دارای معلولیت جسمی هستند نیز حق برقراری ارتباط دارند. معلم یک داستان آموزنده به بچه ها پیشنهاد می کند:
سیاره ای در فضای بیرونی وجود دارد که شبیه زمین است. افرادی که روی آن زندگی می کنند فقط یک چشم دارند. آنها می توانند در تاریکی کامل ببینند، از دیوارها عبور کنند. زنان آن سیاره مانند روی زمین هستند. اینطور شد که یک بیگانه بچه ای با دو چشم به دنیا آورد.
والدین بسیار ناراحت بودند، اما کودک را دوست داشتند. آنها کودک را به بهترین پزشکان نشان دادند، اما آنها فقط شانه بالا انداختند. بعد از اینکه بچه بزرگ شد، مشکلات زیادی داشت.
چون در تاریکی نمی دید، مجبور بود همیشه یک منبع نور با خود داشته باشد. پس از رفتن او به مدرسه، معلمان سعی کردند به او کمک کنند. در خانه احساس تنهایی می کرد، غمگین بود زیرا دوستی نداشت. پسر در آرزوی دیدن چیزی بود که همکلاسی هایش نمی توانستند ببینند. یک روز متوجه شد که دنیا را متفاوت می بیندگل ها. پسر بلافاصله این موضوع را به والدینش گفت که آنها را به شدت شگفت زده کرد. همکلاسی ها نیز از این هدیه شگفت زده شدند. پسر با استفاده از کلماتی که برای آنها ناآشنا بود داستان های جالبی برای آنها تعریف کرد: نارنجی، قرمز، سبز. بچه ها با هیجان گوش می دادند و از احساسات راوی شگفت زده می شدند. پسر بزرگ شد و با دختر زیبایی آشنا شد. آنها عاشق یکدیگر شدند. دختر متوجه عجیب و غریب های او نشد، جوانان یک پسر داشتند. بچه کاملاً عادی بود، فقط یک چشم داشت.»
معلم به اهمیت مراقبت از افرادی که دارای ناتوانی های جسمی مختلف هستند اشاره می کند.
مکالمه
چه موضوعاتی را می توان برای ساعات کلاس مطرح کرد؟ کلاس 5 زمانی است که بچه ها همزمان چندین معلم جدید دارند. برای کودک مهم است که نه تنها نسبت به همکلاسی ها، بلکه نسبت به بزرگسالان نیز صبور باشد. توسعه ساعات کلاس به حل این مشکل کمک می کند، آنها را می توان در قالب مکالمه ساخت.
یکی از آنها در زیر ارائه شده است. معلم داستان زیر را برای بچه ها تعریف می کند:
اولگا اسکوروخودوا در منطقه خرسون به دنیا آمد. این دختر والدین خود را زود از دست داد. در سن پنج سالگی به بیماری مننژیت مبتلا شد که در نتیجه شنوایی و بینایی خود را از دست داد. پروفسور سوکولیانسکی دختر را گرفت. اولگا سه کتاب نوشت و کاندیدای علوم تربیتی شد.
سپس معلم یک سری سؤال به بچه ها پیشنهاد می کند که در آنها متن پیشنهادی را تجزیه و تحلیل می کنند.
بازی میکروفون
Classroom on Friendship امکان بحث درباره اهمیت مدارا را فراهم می کند. هر کودکی حق دارد موضع خود را بیان کند، آن را با مدرک ثابت کند.
معلم ترازوها را روی تخته سیاه می کشد. روی یک کاسه، او تز "من حق تحمل و احترام از سوی دیگران را دارم" می نویسد و از بچه ها می خواهد که تز دوم را ارائه دهند تا ترازو در تعادل باشد.
معلم کلاس توجه می کند که چقدر مهم است که به دیگران احترام بگذاریم، نه توهین به آنها.
می توانید با ترسیم گل "تحمل" درس را کامل کنید. معلم به بچه ها جزوه هایی می دهد که روی آنها یک گل کشیده شده است، از آنها می خواهد که مترادف این اصطلاح را روی هر گلبرگ بنویسند. بچه ها به بردباری، درک، احترام، مسئولیت، حسن نیت، پاسخگویی توجه دارند.
معلم گلها را به تخته می چسباند، نتایج کار دانش آموزان را تجزیه و تحلیل می کند. معلم در سخنرانی پایانی خود یک بار دیگر تساهل را تعریف می کند و به ارتباط این موضوع اشاره می کند. او خاطرنشان می کند که آزادی هر شخصی بر اساس دوستی است. مهم است که یاد بگیریم به صحبت های طرف مقابل گوش دهیم و موقعیت او را در نظر بگیریم. شما نمی توانید تعصب، بی تفاوتی، غرور خود را در برخورد با نمایندگان سایر ملیت ها نشان دهید.
معلم به همراه دانش آموزان قوانینی را برای آموزش مدارا تنظیم می کند. از جمله:
- به یاد داشته باشید که همه مردم از حقوق برابر برخوردارند؛
- در قضاوت مردم عجله نکنید، سعی کنید اعمال آنها را درک کنید؛
- به احساسات نمایندگان سایر ملیت ها احترام بگذارید، اجازه ندهید به آنها توهین شود.
فقط زمانی که خیرخواه باشیددر روابط بین مردم می توان روی همزیستی مسالمت آمیز مردمان مختلف حساب کرد. موضوع تساهل به ویژه در سال های اخیر مطرح شده است.
مهربانی، صبر، عشق ویژگی هایی هستند که به غلبه بر تعارضات متعدد کمک می کنند. در پایان این رویداد، معلم کودکان را تشویق می کند تا تمام درگیری هایی را که در روابط با همکلاسی ها و والدین ایجاد می شود، فقط به روشی مسالمت آمیز حل کنند. مردم باید یاد بگیرند که مخاطب را بشنوند، فقط در این صورت می توان از احترام و حسن نیت در جامعه صحبت کرد.
