بیشتر دانش آموزان شوروی و مدرن وظیفه ای را در ادبیات دریافت کردند - نوشتن یک مقاله بر اساس نقاشی "دوباره دوس". Reshetnikov فدور پاولوویچ، که این بوم را خلق کرد، یک هنرمند نسبتاً شناخته شده بود. نقاشی های او برای بسیاری از دوران مدرسه شناخته شده است.
نقاشی چگونه ساخته شد
داستان نقاشی "دوباره دوس" بسیار جالب است. در ابتدا، این هنرمند ایده کاملا متفاوتی داشت. آرزوی او توصیف یک دانشجوی شوروی بود که در آن زمان به هیچ وجه بازنده نبود، بلکه برعکس، یک دانش آموز ممتاز بود. رشتنیکوف حتی از مدارس بازدید کرد و رفتار کودکان را مشاهده کرد. اما یک بار دانش آموز ممتازی که برای توصیف انتخاب شده بود، نمره رضایت بخش دریافت کرد. استاد از واکنش غیرعادی کودک خوشش آمد. بنابراین مفهوم نقاشی شناخته شده برای ما متولد شد.
در اواسط قرن گذشته، در سال 1952، نقاشی معروف "دوباره دوس" برای همه ما متولد شد. پسر مدرسه ای که روی آن تصویر شده بود، یک بیکار معمولی آن زمان بود. دانشجویان شوروی می دانستند که نگاه کردن به او غیرممکن است. بطور کلی،برای آن زمان ها این تصمیم جسورانه ای بود - به تصویر کشیدن روی بوم یک بازنده، نه یک دانش آموز ممتاز.
بر اساس این تصویر، سریالی در مجله معروف فیلم کودک ساخته شد که توسط همه بچه های شوروی - "یرالاش" تماشا کردند.
غم بی ادعا
یک مقاله بر اساس نقاشی "دوباره یک دوس" (F. P. Reshetnikov) با توصیف شخصیت اصلی شروع کنید. پسر بعد از مدرسه خیلی غمگین به خانه آمد. از چهره اش همه خانواده می خواندند که امروز دوباره مقصر است. کودکی با چهره ای غمگین از اقوام خود دور می شود، گویا بسیار شرمنده است. اما وقتی به آن نگاه می کنیم چه می بینیم؟ پسر کیفی در دست دارد که در آن اسکیت وجود دارد. او احتمالاً بعد از مدرسه اصلاً غمگین نبوده، اما با دوستانش خوش می گذراند. گونه های گلگون کودک اصلا از شرم نمی درخشد، بلکه از بازی های بیرون از خانه در خیابان در زمستان می درخشد. این نیز با یک کیف بسته شده با طناب نشان داده می شود. او احتمالاً به عنوان سورتمه روی تپه به پسر خدمت می کرد. اما چهره پشیمان پسر چیز دیگری می گوید - او بسیار شرمنده است و F. Reshetnikov این را بی نظیر به تصویر کشید. "دوباره دوس" - تصویری که باعث می شود دانش آموزان در مورد رفتار خود فکر کنند.
خواهر پیشگام
کل خانواده دور بچه جمع شدند. هر کدام از آنها رفتار را به روش خود ارزیابی می کنند. خواهر بزرگتر سختگیرترین بود. او یک کراوات پیشگام بسته است، یعنی همه چیز با درس خواندن دختر درست است. این دختر مدرسه ای برخلاف برادرش مدت ها پیش به خانه آمد و توانست تکالیفش را انجام دهد. شرح این لحظه باید حاوی مقاله ای بر اساس نقاشی "دوباره دوس" باشد.رشتنیکوف به طرز غیرقابل مقایسه ای احساسات را در چهره خواهر بزرگترش به تصویر کشید. دختر نه تنها عصبانی نیست، بلکه از عمل برادرش عصبانی است. او که پیشگام است از او خجالت می کشد. در همان زمان ، او می فهمد که پسر با دریافت دوز ، بلافاصله به خانه نرفت ، بلکه برای تفریح رفت. شاید این پسرش است که از مادر خودش بیشتر می ترسد.
دست پایین…
مامان قبل از آمدن پسرش مشغول کارهای خانه بود. پیش بند و روسری که روی او پوشیده شده است گواه این است. با حسرت به پسرش نگاه می کند. احتمالاً او خیلی دوست دارد که او در نهایت یک نمره عالی به ارمغان بیاورد و اصلاً یک دوش نباشد. چهره خسته او توسط هنرمند Reshetnikov به خوبی به تصویر کشیده شد.
تصویر "دوباره دوس"، مقاله ای که باید روی آن بنویسیم، حاوی پرتره ای از مادر خواهد بود. دست های او در حال سقوط است، او نمی داند چگونه روی فرزندش تأثیر بگذارد. اما در عین حال اصلاً بدخواهی در چشمان او نیست. او پسرش را بسیار دوست دارد و احتمالاً امیدوار است که او بزرگ شود و درسش را ادامه دهد.
صمیمانه دوست دارد و از ورود پسر فقط یک حیوان خانگی - یک سگ خوشحال می شود. او نمی فهمد که چرا خانواده با او عصبانی هستند. سگ به قراردادهای کلاس های مدرسه اهمیت نمی دهد، او استاد کوچک خود را برای چیزهای دیگر دوست دارد. به‌آرامی پنجه‌هایش را روی او می‌گذارد و به نظر می‌رسد در چنین لحظات سختی از پسر حمایت می‌کند.
اما برادر کوچک بزرگتر را مسخره می کند! او می‌داند که حالا به خاطر حقه‌هایش ضربه می‌خورد، بنابراین روی یک دوچرخه کنار مادرش ایستاد و لبخندی حیله‌گر زد.
همه اعضای خانواده درک می کنند که دوشی که پسر دریافت می کند نیستآخرین.
داخلی
همانطور که می بینیم، تصویر یک آپارتمان معمولی شوروی را نشان می دهد. زاویه تصویر مثلثی است که در نقاشی بسیار رایج است. فضای آپارتمان ساده، اما دنج است. میز با یک سفره تمیز پوشیده شده است، ساعتی با آونگ روی دیوار آویزان است، گل های خانگی روی طاقچه می رویند. قابل توجه ترین چیزی که در فضای داخلی اتاق وجود دارد، تقویمی با نقاشی از همین هنرمند است. اسمش "برای تعطیلات رسید"
معنی این بوم این است که یک دانش آموز شجاع سووروف، دانش آموز ممتازی را به تصویر می کشد که برای استراحت به خانه آمده است. او هرگز چهره ای غمگین مانند بازنده ما نخواهد داشت، زیرا او دانش آموز ممتاز و یک قهرمان کاملا مثبت است! این هنرمند برای ایجاد کنتراست تصویری از Arrived for Vacation را روی دیوار نقاشی کرد. یک پسر فقیر با اسکیت در کیف با دانش آموز ممتاز سووروف مخالف است. اما شخصیت متخلف ما چه ظاهر پر جنب و جوشی دارد! بیان احساسات او در قالب کلمات سخت است. بنابراین، مقایسه این دو قهرمان به توصیف تصویر "دوباره دوس" کمک می کند.
شایان ذکر است یک جزئیات بیشتر در مورد فضای داخلی. هنرمند به طرز ماهرانه ای از بازی رنگ ها استفاده می کند. اتاقی که مجرم در آن قرار دارد با رنگ های تیره ساخته شده است. خواهر پیشگام در پس زمینه ای روشن به تصویر کشیده شده است که آینده شگفت انگیز همه جوانان را به تصویر می کشد. چنین تضادی درک این موضوع را ممکن می‌سازد که پسر در مسیر اشتباهی قرار دارد و زمانی که دوس دوباره دریافت نشد باید به مسیر اصلاح هدایت شود.
اصلیالگوی فکری
این شاهکار هنری از زمان شوروی برای دانش آموزان مدرسه ای شناخته شده است. این نقاشی در کشور ما بسیار محبوب شده است. او نه تنها در درس هنرهای زیبا، بلکه به زبان روسی نیز در برنامه تحصیلی قرار گرفت. تقریباً هر دانش آموزی این فرصت را داشت که این تصویر را توصیف کند. به عنوان مثال، در بخش "توسعه گفتار" بهترین گزینه برای مطالعه توصیف وضعیت است. احساسات "حرف زدن" در چهره خانواده به دانش آموز کمک می کند تا احساسات هر یک از شخصیت ها را منتقل کند.
ایده اصلی تصویر تصویر شخصیتی است که نمی خواهد یاد بگیرد و حالا باید در مقابل همه اعضای خانواده پاسخگوی این موضوع باشد. این کار شرم آور است، هر کودکی باید این را به یاد داشته باشد. اگر دروس کامل نشده باشد تنبلی و تفریح غیرممکن است.
نتیجه گیری
مقاله ای مبتنی بر نقاشی "دوباره یک دوس" (F. P. Reshetnikov) باید لزوماً شامل نقشی باشد که این بوم در نقاشی شوروی ایفا کرده است. دشوار است که در اواسط قرن گذشته میزان اهمیت آن را بیش از حد برآورد کنیم. در سال 1957، موزه هنر معروف گالری ترتیاکوف این نقاشی را از فئودور پاولوویچ خرید. محبوبیت او به حدی رسید که مدتی جلد کتاب دبستان «سخنرانی بومی» بود. با نگاه کردن به او، هر دانش آموزی می تواند خود را به جای شخصیت اصلی تصور کند و به موفقیت تحصیلی خود فکر کند.
