علیرغم توسعه روش‌های آموزشی مدرن و روش‌های سرگرمی، مطالعه معمولی یکی از اشکال محبوب اوقات فراغت است. ردیف‌های بی‌پایان حروف به عبارات طولانی اضافه می‌شوند و به فرد کمک می‌کنند تا دنیای اطراف خود را بهتر بشناسد یا خود را در جهان خیال‌پردازی‌های دیگران غوطه‌ور کند. اما در اینجا این سوال مطرح می شود: متن چقدر خوانا است؟ این نکته به اندازه کافی قابل توجه است، زیرا نمی خواهید زمان خود را برای رمان های خسته کننده یا آثار علمی که از داده های غیر قابل اعتماد جمع آوری شده اند تلف کنید. معنای اساسی چنین ارزیابی چیست؟
دوئت روسی-انگلیسی
کلمه "خواندنی" بر اساس یک فعل کلاسیک است که به شدت با درک اطلاعات متنی در هر رسانه مناسب مرتبط است:
- قرص سنگ؛
- پوست توس;
- کتاب کاغذی؛
- خوان الکترونیکی؛
- صفحه نمایش کامپیوتر و غیره
فقط پسوند -abel- باعث گیجی می شود که در بیشتر کلمات روسی یافت نمی شود. همه اینها به دلیل کاغذ ردیابی جزئی با readable است که در انگلیسی به معنای "قابل خواندن" است. با این حال ، در قلمرو روسیه قبلاً مشابه وجود داشتترم، بنابراین ما فقط بخشی از قابل را گرفتیم:
- ممکن به;
- موجود برای.
و سپس به مفهوم مورد مطالعه اضافه شد و یک کلمه کاملاً جدید با معنایی غیرعادی ایجاد کرد.
تفاوت در فرصت ها و آرزوها
«قابل خواندن» کلاسیک نشان دهنده باز بودن مطالب برای کاربر نهایی است. برای استخراج اطلاعات می توانید کمی تلاش کنید یا از ابزارهای خاصی استفاده کنید. این مفهوم عملکرد کاملاً متفاوتی دارد و به متن خطاب می‌شود.
متن خواندنی چیست؟ ارزش پایه آن چقدر است؟ این یعنی:
- قابل خواندن;
- سطح مناسب نوشتن؛
- قطعه مناسب شخصی.
وقتی صحبت از داستان به میان می آید، دلالت بر علاقه باورنکردنی، پیچش های اصلی داستان و شخصیت های به یاد ماندنی دارد. کتاب‌های درسی همچنین می‌توانند برای ارائه‌ای در دسترس، نشان کیفیت دریافت کنند، یعنی زمانی که دانش‌آموز برای تسلط بر دانش نیاز دارد. معنی اضافی کمی با اصلی تفاوت دارد:
- قابل خواندن;
- خوش خواندن؛
- به راحتی قابل درک است.
در مورد اول، آنها در مورد سطح کار نویسنده صحبت می کنند، در مورد دوم - در مورد علاقه خواننده.
قضاوت ارزش
کلمه چقدر مرتبط است؟ بگذارید "خواندنی" عنصری از سبک مکالمه باشد، بصری باقی می ماندقابل درک برای معاصران قبلاً این اصطلاح هم در ارتباطات و هم در کلاس درس - از زبان معلمان - می لغزد. این عبارتی زیبا برای اشاره به منبعی است که از نظر شکل و محتوا زیباست که آشنایی با آن اگر دانش جدیدی به همراه نداشته باشد، مطمئناً تأثیر خوشایندی به جا می گذارد.
