امروزه دانش زبان‌های خارجی روز به روز محبوب‌تر می‌شود. همه چیز کاملاً ساده توضیح داده شده است: متخصصی که به یک اندازه خوب صحبت می کند و می نویسد، به عنوان مثال، به زبان انگلیسی یا ایتالیایی، به سرعت یک شغل معتبر در یک شرکت بین المللی پیدا می کند. علاوه بر این، این عقیده وجود دارد که مطالعه چندین زبان در سنین پایین به رشد سریع دستگاه گفتار کودک کمک می کند. دلایل دیگری نیز وجود دارد. در نتیجه، افراد بیشتر و بیشتری در تلاشند تا فرزندان خود را اگر نگوییم چند زبانه، دو زبانه بزرگ کنند. اما آنها چه کسانی هستند و چگونه می توانید به چندین زبان مسلط شوید؟
چه کسانی دو زبانه هستند
دو زبانه ها افرادی هستند که به دو زبان به طور مساوی صحبت می کنند. علاوه بر این، هر یک از آنها بومی محسوب می شوند. چنین افرادی نه تنها دو زبان را در یک سطح صحبت می کنند و درک می کنند، بلکه به آنها فکر می کنند. قابل ذکر است که شخص بسته به محیط یا مکان خود به طور خودکار به یک گفتار (و نه تنها در فرآیند ارتباط کلامی، بلکه به صورت ذهنی) گاهی حتی بدون توجه به آن تغییر می کند.
دو زبانه ها می توانند هم مترجم باشند و هم فرزندان حاصل از ازدواج های مختلط، بین قومی و یا در ازدواج دیگری بزرگ شده اند.کشور.
در دوران پیش از انقلاب، خانواده‌های ثروتمند سعی می‌کردند از فرانسه یا آلمان فرمانداران را برای تربیت فرزندان خود استخدام کنند. بنابراین، بسیاری از اشراف یک زبان خارجی را از کودکی آموختند و بعداً دو زبانه شدند.
دو زبانه یا دوزبانه؟
لازم به ذکر است که در کنار اصطلاح "دو زبانه" یک اصطلاح متضاد برای آن وجود دارد - "دو زبانه". اگرچه آنها شبیه به هم هستند، اما معانی متفاوتی دارند. بنابراین، دو زبانه - کتاب، بناهای نوشته شده، ایجاد شده به طور همزمان به دو زبان. اغلب اینها متن هایی هستند که به صورت موازی ارائه می شوند.
انواع دوزبانه
دو نوع اصلی دوزبانه وجود دارد - خالص و مختلط.
Clean - افرادی که از زبانها به طور جداگانه استفاده می کنند: در محل کار - یکی، در خانه - دیگری. یا به عنوان مثال، با برخی افراد به یک زبان صحبت می کنند، با دیگران - به زبان دیگر. اغلب اوقات این امر در وضعیت مترجمان یا افرادی که به اقامت دائم خارج از کشور نقل مکان کرده اند مشاهده می شود.
نوع دوم دوزبانه های مختلط هستند. اینها افرادی هستند که به دو زبان صحبت می کنند، اما در عین حال آگاهانه بین آنها تفاوت قائل نمی شوند. در یک مکالمه، آنها گاه و بیگاه از یکی به دیگری نقل مکان می کنند، در حالی که انتقال می تواند حتی در همان جمله اتفاق بیفتد. یک مثال نسبتاً برجسته از چنین دوزبانگی، اختلاط زبان های روسی و اوکراینی در گفتار است. به اصطلاح surzhik. اگر یک دوزبانه نتواند کلمه مناسب را در روسی پیدا کند، به جای آن از معادل اوکراینی استفاده می کند و بالعکس.
چگونه تبدیل شویمدو زبانه؟
راه های مختلفی برای وقوع این پدیده وجود دارد.
یکی از دلایل اصلی ازدواج های مختلط است. کودکان دو زبانه در خانواده های بین المللی غیر معمول نیستند. بنابراین، اگر یکی از والدین زبان مادری روسی باشد و دیگری انگلیسی باشد، کودک در طول رشد خود هر دو گفتار را به یک اندازه خوب یاد می گیرد. دلیل ساده است: ارتباط با هر یک از والدین به زبان مادری او انجام می شود. در این مورد، ادراک زبانی در کودکان به همین ترتیب رشد می کند.
دلیل دوم مهاجرت والدین هم تابعیت قبل یا بعد از تولد فرزند است. دوزبانه های منفعل افرادی هستند که در کشورهای دارای دو زبان رسمی یا در خانواده های مهاجر بزرگ شده اند. در این صورت، یادگیری زبان دوم در مدرسه یا مهدکودک صورت می گیرد. اولین مورد توسط والدین در فرآیند آموزش القا می شود.
نمونه‌های قوی کشورهایی که این نوع دوزبانه‌ها بیشتر در آنها رایج است، کانادا، اوکراین و بلاروس هستند.
همچنین افرادی هستند که به طور خاص به زبان دوم تسلط دارند. این معمولاً در صورتی اتفاق می‌افتد که فردی به کشور دیگری مهاجرت کرده و با یک خارجی خانواده ایجاد کند.
علاوه بر این، عملاً هر مترجمی در طول دوره آموزشی خود دو زبانه می شود. بدون این، ترجمه کامل و با کیفیت بالا، به خصوص همزمان، غیرممکن است.
رایج ترین دوزبانه ها انگلیسی زبان هستند، همراه با روسی، آلمانی یا مثلاً اسپانیایی.
مزایا
مزایای این پدیده چیست؟ البته،مزیت اصلی دانش دو زبان است که در آینده به شما کمک می کند شغل مناسبی پیدا کنید یا با موفقیت مهاجرت کنید. اما این فقط یک مزیت غیر مستقیم است.
به گفته دانشمندان، افراد دوزبانه بیشتر پذیرای سایر مردم و فرهنگ های کشورهای خارجی هستند. آنها دیدگاه گسترده ای دارند. این به دلیل این واقعیت است که هر زبان بازتابی از زندگی و سنت های یک قوم خاص است. این شامل مفاهیم خاصی است، منعکس کننده آیین ها، اعتقادات است. کودک با یادگیری یک زبان خارجی با فرهنگ گویندگان آن نیز آشنا می شود، اصطلاحات و معنای آنها را می آموزد. مدتهاست که مشخص شده است که عبارات خاصی را نمی توان به معنای واقعی کلمه به زبان دیگری ترجمه کرد. بنابراین، ترجمه نام تعطیلات Maslenitsa، Ivan Kupala به انگلیسی بسیار دشوار است، زیرا آنها در فرهنگ انگلیسی وجود ندارند. آنها را فقط می توان توصیف کرد.
مغز افرادی که به چندین زبان صحبت می کنند توسعه یافته تر است، ذهن انعطاف پذیر است. معلوم است که کودکان دوزبانه بهتر از همکلاسی های خود درس می خوانند، آنها به همان اندازه به راحتی می توانند هم علوم انسانی و هم علوم دقیق را یاد بگیرند. در سنین بالغ‌تر، تصمیمات خاصی را سریعتر می‌گیرند، به کلیشه‌ها فکر نمی‌کنند.
یکی دیگر از مثبت های قطعی، ادراک فرازبانی توسعه یافته تر است. چنین افرادی اغلب با دیدن اشتباهات در گفتار، دستور زبان و ساختار آن را درک می کنند. در آینده، آنها به سرعت بر زبان های سوم، چهارم و پنجم تسلط خواهند یافت و دانش موجود از مدل های زبانی را به کار خواهند گرفت.
سه دوره تحصیل
میزان مهارت زبان بستگی به سنی دارد که کار در آن شروع شده است. کودکان دوزبانه هم در اوایل، هم در دوران نوزادی و هم در سنین بالاتر می شونددوره های دیررس فقط سه مورد از آنها وجود دارد.
اولین دوزبانگی نوزادی است که محدودیت سنی آن از 0 تا 5 سال است. اعتقاد بر این است که در این سن بهتر است شروع به یادگیری زبان دوم کنید. در این زمان، اتصالات عصبی سریعتر شکل می گیرد، که بر کیفیت جذب یک مدل زبانی جدید تأثیر می گذارد. در عین حال، زبان دوم باید از قبل در زمانی که کودک با اصول اولیه آشنا شد، القا شود. در این زمان، اندام های گفتار، مهارت های حرکتی ظریف، توجه و حافظه از نظر فیزیولوژیکی رشد می کنند. سن تقریبی - 1.5-2 سال. در این صورت کودک هر دو زبان را بدون لهجه صحبت خواهد کرد.
دو زبانه بودن کودکان - از 5 تا 12 سال. در این زمان، کودک در حال یادگیری آگاهانه زبان است و واژگان غیرفعال و فعال خود را پر می کند. مطالعه الگوی زبانی دوم در این سن نیز گفتار واضح و عدم لهجه را فراهم می کند. اگرچه در این دوره کودک به وضوح می‌داند که اولین زبان و زبان مادری او کدام زبان است.
مرحله سوم نوجوانی از 12 تا 17 سالگی است. یادگیری زبان دوم در این شرایط اغلب تحت تأثیر مدرسه است. دوزبانه ها در دبیرستان، در کلاس های ویژه با مطالعه یک زبان خارجی بزرگ می شوند. لازم به ذکر است که شکل گیری آن با تعدادی از مشکلات همراه است. اول از همه - با حفظ لهجه در آینده. ثانیا، کودک باید به طور خاص خود را برای یادگیری گفتار دیگران تنظیم کند.
راهبردهای دوزبانه
در یادگیری دوزبانگی سه راهبرد اصلی وجود دارد.
1. یک پدر و مادر، یک زبان. با چنین استراتژی در خانواده، بلافاصلهدو زبان صحبت کن بنابراین، برای مثال، یک مادر با پسر/دختر خود منحصراً به زبان روسی ارتباط برقرار می کند، در حالی که پدر به زبان ایتالیایی. در عین حال، کودک هر دو زبان را به یک اندازه خوب می فهمد. شایان ذکر است که با چنین استراتژی، با بلوغ دو زبانه، ممکن است مشکلاتی ایجاد شود. رایج ترین حالت زمانی است که کودک متوجه می شود که والدین صحبت های او را بدون توجه به زبانی که صحبت می کند، درک می کنند. در همان زمان، او زبانی را برای خود انتخاب می کند که برای خود مناسب باشد و عمدتاً با آن شروع به برقراری ارتباط می کند.
2. زمان و مکان. با چنین استراتژی، والدین زمان یا مکان خاصی را اختصاص می دهند که در آن کودک با دیگران منحصراً به زبان خارجی ارتباط برقرار کند. به عنوان مثال، در روزهای شنبه، خانواده به زبان انگلیسی یا آلمانی ارتباط برقرار می کنند، در یک حلقه زبان شرکت می کنند، جایی که ارتباط منحصراً به یک زبان خارجی انجام می شود.
این گزینه برای تربیت کودکی که زبان مادری آن روسی است مناسب است. دوزبانه در این مورد می تواند مطرح شود، حتی اگر هر دو والدین روسی زبان باشند.
3. زبان خانه بنابراین، در یک زبان، کودک منحصراً در خانه ارتباط برقرار می کند، در زبان دوم - در مهد کودک، مدرسه، در خیابان. اغلب در مواردی استفاده می شود که والدین با نوزاد به کشور دیگری مهاجرت کرده اند و خودشان به زبان خارجی نسبتاً متوسطی صحبت می کنند.
مدت کلاسها
چقدر طول می کشد تا یک زبان خارجی را یاد بگیرید تا دوزبانه شوید؟ پاسخ دقیقی برای این سوال وجود ندارد. اعتقاد بر این است که هنگام تسلط بر گفتار شخص دیگری در سن آگاهانه، لازم است حداقل 25 ساعت در هفته را به کلاس ها اختصاص دهید، یعنی حدود 4 ساعت در روز. که در آنشما باید نه تنها تمریناتی را برای رشد گفتار و درک، بلکه نوشتن، خواندن نیز انجام دهید. به طور کلی، مدت زمان کلاس ها باید بر اساس استراتژی یادگیری انتخاب شده، و همچنین اهداف و زمانی که طی آن برای کسب دانش برنامه ریزی شده است، محاسبه شود.
نکات مفید
پس چگونه می توان یک دوزبانه را پرورش داد؟ در اینجا هشت نکته وجود دارد که به شما در سازماندهی فعالیت‌های فرزندتان کمک می‌کند.
- یک استراتژی را انتخاب کنید که بهترین کار را برای شما دارد و آن را به طور پیوسته دنبال کنید.
- سعی کنید فرزندتان را در محیط فرهنگی زبانی که در حال یادگیری آن هستید قرار دهید. برای این کار او را با سنت های مردم برگزیده آشنا کنید.
- تا حد امکان با کودک خود به یک زبان خارجی صحبت کنید.
- در ابتدا توجه کودک را روی اشتباهات متمرکز نکنید. آن را تصحیح کنید، اما وارد جزئیات نشوید. ابتدا روی واژگان کار کنید و سپس قوانین را یاد بگیرید.
- سعی کنید فرزندتان را به اردوهای زبان، گروه های بازی بفرستید، با او از باشگاه های زبان دیدن کنید.
- برای آموزش از مواد صوتی و تصویری، کتاب استفاده کنید. افراد دو زبانه به زبان انگلیسی می توانند هم ادبیات اقتباسی و هم ادبیات اصلی را بخوانند.
- فراموش نکنید که کودک را به خاطر موفقیتش تحسین کنید، او را تشویق کنید.
- حتماً توضیح دهید که چرا در حال یادگیری یک زبان خارجی هستید، دقیقاً چه چیزی در آینده به شما می دهد. فرزندتان را به یادگیری علاقه مند کنید - و موفق خواهید شد.
مشکلات احتمالی
چه مشکلاتی ممکن است در مسیر یادگیری زبان ایجاد شود؟ ما موارد اصلی را لیست می کنیم:
- واژگان محدود در هر دو زبان به دلیل حوزه های مختلف مصرف. بنابراین، اگر کودکی به طور انحصاری از یک زبان خارجی در مدرسه استفاده کند، ممکن است واژگان او شامل بسیاری از واژگانی نباشد که برای نشان دادن مفاهیم روزمره طراحی شده اند و بالعکس.
- ناتوانی در خواندن و نوشتن به یکی از زبان ها. اغلب با رویکرد اشتباه والدین در آموزش به کودک دوزبانه رخ می دهد. زبانی که بیشتر مورد توجه قرار می گیرد زبان اصلی می شود.
- تلفظ متوسط. هر دو زبان و زبان دیگر می توانند لهجه داشته باشند.
- استرس اشتباه در برخی کلمات. به خصوص اگر زبان ها دارای واژگان یکسان با لهجه های متفاوت باشند.
- راهبردی برای اختلاط زبان ها در صورتی که همکار هر دو را بفهمد. به طور کلی، این مشکل به خودی خود در روند رشد کودک برطرف می شود.
نتیجه گیری
دو زبانه ها افرادی هستند که به دو زبان مسلط هستند. آنها در دوران نوزادی به دلیل محیط زبان، با افزایش یادگیری گفتار خارجی، چنین می شوند. البته ممکن است در سنین بالاتر دوزبانه شود، اما این امر با مشکلات متعددی همراه خواهد بود.
