آه، معمای زندگی را برای من حل کن،
یک معمای دردناک قدیمی…
به من بگو آدم چیست؟
G. هاینه
تو کیستی ای انسان؟
اوج تکامل؟ پادشاه طبیعت؟ فاتح فضا؟ باهوش ترین موجود؟ یک اتم در کیهان؟ خالق یا ویرانگر؟ از کجا روی سیاره زمین آمده است؟
علمی که انسان را مورد مطالعه قرار می دهد، سال هاست که به دنبال پاسخ برای این سؤالات و سؤالات دیگر بوده است، محققان و متفکران از زمان های قدیم در مورد آنها گیج بوده اند.
در فرهنگ‌ها، ادیان، فلسفه‌های مختلف، دیدگاه‌های گوناگونی درباره ماهیت انسان و تعامل او با دنیای فیزیکی و ذهنی وجود دارد. این مجموعه را می توان پیشرفت اولیه علوم انسانی دانست.
چرا نه یک علم؟
علمی در مورد انسان شناسی انسان وجود دارد، اما نمی تواند تمام طیف دانش را که فقط جنبه های بیولوژیکی، تکاملی و جداگانه فلسفی را پوشش می دهد، نشان دهد.
دانش انسان چیست؟
طبق طبقه بندی V. G. Borzenkov تا 200 رشته قابل شمارش است که علومی هستند که یک شخص را مطالعه می کنند.
آنها را می توان در چندین بلوک گروه بندی کرد:
- علم ازانسان به عنوان یک ماده بیولوژیکی (آناتومی، بیوشیمی، فیزیولوژی، نخستی شناسی، ژنتیک، دیرینه شناسی و غیره)؛
- علوم درباره بشریت (جمعیت شناسی، جامعه شناسی، مردم نگاری، علوم سیاسی، اقتصاد، و غیره)؛
- علم انسان و تعامل او با طبیعت و فضا (اکولوژی، بیوژئوشیمی، پزشکی فضایی و غیره)؛
- علوم در مورد یک شخص به عنوان یک شخص (آموزش، اخلاق، روانشناسی، زیبایی شناسی، و غیره)؛
- علومی که فرد را موضوع فعالیت در نظر می گیرند (ارگونومی، روانشناسی مهندسی، اکتشافی و غیره).
این رشته ها به خودی خود وجود ندارند: آنها بارها با هم همپوشانی دارند، روش های برخی به طور گسترده در برخی دیگر استفاده می شود. به عنوان مثال، مطالعه فیزیولوژی با کمک دستگاه های خاص به طور گسترده ای در روانشناسی عملی و حتی پزشکی قانونی (دروغ یاب) استفاده می شود. همچنین رویکردهای دیگری برای طبقه بندی علومی که شخص را مورد مطالعه قرار می دهد وجود دارد.
انسان به عنوان موضوع مطالعه
هر علم انسان به دنبال الگوهایی در تنوع طبیعت و منحصر به فرد بودن مظاهر فردی است.
شناخت یک فرد از خود به عنوان گونه ای از هومو ساپینس، به عنوان موضوع روابط اجتماعی، به عنوان حامل توانایی های فکری و عاطفی، به عنوان فردی منحصر به فرد، کار دشواری است.
او هرگز یک راه حل واحد نخواهد داشت، علیرغم ثروت دانشی که از طلوع علوم انسانی به دست آورده است. هر چه فرآیند یادگیری جالب تر باشد.
اروپاییرویکرد
اندیشه عمومی در قرن بیستم، انسان شناسی فلسفی را مؤثرترین مسیر خود کرد.
در این آموزش، شخص محور مرکزی است که تمام فرآیندهای بودن در جهان حول آن انجام می شود. "انسان معیار همه چیز است" - این اصل باستانی فلسفه پروتاگوراس نظریه انسان محوری را به وجود می آورد.
ایدئولوژی مسیحی که یکی از پایه های فرهنگ اروپایی است، ایده انسان محوری زندگی زمینی را نیز تایید می کند. بر اساس آن، اعتقاد بر این است که خداوند متعال قبل از خلقت انسان، شرایط را در زمین برای وجود او فراهم کرده است.
در شرق چطور؟
مکاتب فلسفی مشرق زمین، برعکس، هرگز انسان را در مرکز جهان قرار نمی دهند و او را جزئی، عنصری از طبیعت، یکی از سطوح آن می دانند.
انسان، طبق این آموزه ها، نباید با کمال طبیعت مخالفت کند، بلکه فقط باید از آن پیروی کند، گوش دهد و در ریتم های آن ادغام شود. این به شما امکان می دهد هماهنگی ذهنی و فیزیکی را حفظ کنید.
همه چیز معلوم است؟
علم درباره بدن انسان با کمک فناوری های مدرن با سرعت کیهانی در حال توسعه است. پژوهش از نظر جسارت و گستردگی قابل توجه است و گاهی اوقات به دلیل فقدان چارچوب اخلاقی ترسناک است.
روش‌هایی برای افزایش عمر، بهترین عمل‌ها، پیوند، شبیه‌سازی، رشد اندام‌ها، سلول‌های بنیادی، واکسن‌ها، ریزتراشه‌سازی، دستگاه‌هایی برای تشخیص و درمان - پزشکان و آناتومیست‌های قرون وسطایی که در قرون وسطی درگذشت. خطر تفتیش عقاید به دلیل ولع آنها برای دانش و آرزوبه بیماران کمک کنید!
به نظر می رسد که اکنون همه چیز در یک فرد به طور کامل مطالعه شده است. اما به دلایلی مردم مریض می شوند و می میرند. علم در زندگی انسان چه کارهای دیگری انجام نداده است؟
ژنوم انسان
دانشمندان ژنتیک از بسیاری از کشورها چندین سال با هم کار کردند و تقریباً به طور کامل ژنوم انسان را رمزگشایی کردند. این کار پرزحمت ادامه دارد، وظایف جدیدی در حال ظهور است که باید توسط محققان فعلی و آینده حل شود.
کار عظیم نه تنها به عنوان دانش "ناب" مورد نیاز است، بلکه بر اساس آن گام های جدیدی در پزشکی، ایمونولوژی، پیری شناسی در حال انجام است و خواهد شد.
قدرت فکر
چه علومی بر روی انسان و توانایی های او مطالعه می کند؟
تحقیق در مورد فعالیت مغز نشان می دهد که فرد از توانایی های آن بسیار کم استفاده می کند. دستاوردهای فیزیولوژی عصبی مدرن، روانشناسی، آموزش و پرورش به توسعه بسیاری از توانایی های پنهان کمک می کند.
روش های توسعه فعالیت ذهنی به طور فزاینده ای در زندگی روزمره وارد می شود. چیزی که مانند یک معجزه به نظر می رسید، یک فریب (مثلاً توانایی شمارش سریع ذهنی)، اکنون به راحتی توسط کودکان پیش دبستانی در کلاس های ویژه تسلط پیدا می کند.
سایر تکنیک‌های توسعه‌یافته در آزمایشگاه‌های علمی ممکن است به انسان قدرت فوق‌العاده‌ای بدهد تا در محیط‌های شدید مانند پرواز فضایی یا نبرد زنده بمانند.
فاتح طبیعت نباشید
پایان هزاره گذشته با افزایش بی سابقه پیشرفت فناوری مشخص شد. به نظر می رسید که همه چیز تابع یک شخص است: حرکت دادن کوه ها، برگرداندن رودخانه ها،بی رحمانه زیرزمین را ویران کنید و جنگل ها را نابود کنید، دریاها و اقیانوس ها را آلوده کنید.
فاجعه جهانی دهه های اخیر نشان می دهد که طبیعت چنین نگرشی را نمی بخشد. برای زنده ماندن به عنوان یک گونه، بشریت باید نه تنها از خانه های فردی، بلکه از خانه مشترک ما - سیاره زمین نیز مراقبت کند.
اکولوژی در حال تبدیل شدن به یکی از مهمترین علوم است که نشان می دهد چگونه انسان با تخریب طبیعت به خود آسیب می رساند. اما اجرای توصیه های ارائه شده توسط دانشمندان، به شما امکان می دهد تا محیط زیست را ذخیره و بازیابی کنید.
انسان و جامعه
جنگ‌ها، ازدحام بیش از حد شهرها، قحطی، بیماری‌های همه‌گیر، بلایای طبیعی باعث رنج توده‌های عظیم مردم می‌شوند.
علوم اجتماعی و نهادهایی که با مسائل جمعیت شناسی، علوم سیاسی، مطالعات دینی، فلسفه، اقتصاد سر و کار دارند، به وضوح نمی توانند با اطلاعات کنار بیایند و نمی توانند توصیه های خود را برای سیاستمداران، سران کشورها، مقامات در سطوح مختلف قانع کننده ارائه کنند.
صلح، آرامش، رفاه برای بیشتر مردم یک رویا باقی می ماند.
اما در عصر توسعه اینترنت، بسیاری از دانش‌ها بسیار نزدیک‌تر می‌شوند و به کسانی که به منابع دسترسی دارند این امکان را می‌دهند تا آنها را در زندگی خود به کار ببرند، افرادی همفکر پیدا کنند، به خود و عزیزانشان کمک کنند تا در شرایط دشوار زنده بمانند. و انسان را در خود نگه دارند.
بازگشت به تاریخ، به ریشه ها، به دانش انباشته شده توسط نسل های گذشته، بازگشت به خاستگاه اخلاق و اخلاق، به طبیعت، فرصتی برای زندگی آینده می دهد.نسل‌ها.
سوال باز
تطبیق پذیری تظاهرات و فعالیت های هر فرد، کل جامعه انسانی به عنوان یک کل، مطالعه آنها را بسیار دشوار می کند.
و صدها رشته برای کشف این فرآیندها کافی نیستند. علم انسان منبع تقریباً پایان ناپذیری از اسرار است.
به نظر می رسد که با وجود پیشرفت فناوری، بشریت نتوانسته است خود را با روش های بیوشیمی، فیزیولوژی، پردازش داده های ریاضی بشناسد.
سوالات فلسفی ابدی می مانند. ما هنوز دقیقاً نمی دانیم که چرا شخصی ظهور کرده است که جد او بوده است ، معنای زندگی او چیست ، آیا جاودانگی امکان پذیر است یا خیر. چه کسی می تواند پاسخ دهد؟
