قبل از امتحانات نهایی، بسیاری از دانش آموزان استرس را تجربه می کنند. یکی از دلایل آن نیاز به خلاصه نویسی است. دلیل آن ناتوانی در فرمول بندی افکار است. آیا می توان این را یاد گرفت؟ بله، و در این مقاله به این خواهیم پرداخت که خلاصه GIA چیست، چگونه آن را بنویسیم و از اشتباهات رایج اجتناب کنیم.
طرح کلی چیست؟
ارائه نوعی کار خلاقانه است که در آن دانش آموزان متن را می خوانند و بسته به تکلیف باید آن را به صورت مکتوب بازگو کنند.
هدف اصلی از ارائه، توسعه مهارت های املا و سبک است.
چگونه یک انشا می نویسید؟ همه کارها به 4 مرحله تقسیم می شوند:
- معلم متن را دوبار می خواند؛
- طرح دانش آموزان در پیش نویس؛
- پس از خواندن دوم، یک نسخه پیش نویس می نویسند؛
- دانش آموزان متن را برای وجود خطا بررسی می کنند و اگر همه چیز درست است، همه چیز را در یک کپی سفید بازنویسی کنید.
ارائه چگونه است؟
قبل از اینکه بدانید چگونه یک مقاله درست بنویسید، باید دریابید که چگونه اتفاق می افتد.
- جزئیات - متن با حفظ توالی رویدادها و اعمال بازگو می شود.
- مختصر - بازگویی نکات اصلی متن.
-
انتخابی - بیانی از نکات خاصی در متن مرتبط با یک کاراکتر یا عمل خاص.
چگونه انشا بنویسیم؟
بسته به نوع، رویکرد نوشتن ارائه متفاوت خواهد بود. پس چگونه یک مقاله بنویسید؟
در بازگویی کتبی مفصل، مراحل زیر باید دنبال شود:
- ایده اصلی را از متن انتخاب کنید؛
- تعیین سبک نوشتن - هنری، روزنامه نگاری، محاوره ای، علمی.
- درباره ژانر ارائه آینده فکر کنید - توصیف، استدلال، روایت.
- درباره توالی بازگویی فکر کنید و آن را از یک نفر بنویسید.
هنگام نوشتن خلاصه ای مختصر، مراحل زیر باید دنبال شود:
- تقسیم متن به چند قسمت؛
- جملاتی را با بار معنایی از آنها انتخاب کنید؛
- موادی را که بر معنای کلی داستان تأثیر نمی گذارد حذف کنید.
هنگام نوشتن نمونه انشا، باید متن را مطابق با تکلیف بازگو کنید.
تکنیک های جایگزین، حذف و ادغام در همه انواع امکان پذیر است، اما بیشتر از همه آنها هنگام نوشتن یک ارائه مختصر استفاده می شوند. چگونه خلاصه می نویسید؟
جایگزینی شامل جایگزینی تک تک کلمات با کلمات رایج است.به عنوان مثال، "مردان و زنان" - به "مردم"، "دانش آموزان و دانش آموزان" - به "کودکان" یا "کودکان مدرسه".
استخراج شامل فشرده سازی متن با خلاص شدن از تکرارهای واژگانی، اعضای همگن و جملاتی است که بار معنایی کمتری دارند. به عنوان مثال، جمله "هر ساکن فداکار و دوست داشتنی شهر برای دفاع از دیوارهای بومی خود بیرون آمد" را می توان به این جمله خلاصه کرد: "هر ساکن برای دفاع از شهر بیرون آمد."
Merge شامل ترکیب دو جمله پیچیده در یک جمله پیچیده است. به عنوان مثال، این دو جمله پیچیده را می توان در یک جمله ترکیب کرد: «کسی که برای هدفش طولانی و سخت تلاش می کند، علی رغم نظر دیگران، دیر یا زود به آن می رسد. برای این کار باید خودش را باور کند و با وجود موانع به سمت آرزویش برود.» نتیجه اتحاد: "تنها ایمان به خود و سخت کوشی انسان را با وجود نظرات دیگران و موانع به هدف می رساند."
چگونه خلاصه GIA بنویسیم؟
نوشتن خلاصه برای امتحان نهایی پایه نهم الزامی است. تفاوت آن با ارائه معمول در این است که دانش آموزان به یک ضبط صوتی گوش می دهند. این نوآوری در سال 2014 به وجود آمد. این واقعیت بر کیفیت کار تأثیر گذاشت که به طور قابل توجهی بدتر شد. بدتر شدن کیفیت کار با این واقعیت توضیح داده می شود که معلم هنگام خواندن متن، روی دانش آموز متوسط تمرکز می کند و بر نکات مهم تأکید می کند، در حالی که در ضبط، گوینده متن را خیلی سریع می خواند و آن را بی شخصیت می کند. بنابراین، چگونه یک خلاصه GIA 2014 بنویسیماز سال؟ می توانید روی نکات زیر تمرکز کنید:
- هنگامی که برای اولین بار به متن گوش می دهید، سعی کنید ضمن یادداشت برداری برای چکیده و طرح آینده، ایده اصلی آن را درک کنید.
- سعی کنید متن را طبق برنامه به صورت ذهنی بازگو کنید؛
- در حین گوش دادن دوم، اطلاعات گمشده را به رکوردها اضافه کنید؛
-
شروع نوشتن پیش نویس خشن؛
- متن نوشته شده را به پاراگراف بشکنید و تعداد کلمات هر کدام را بشمارید؛
- تعداد کلمات دریافتی را بشمارید و اگر کمتر از 70 کلمه باشد، متن را با افزودن صفت ها، حروف، مضارع، جایگزینی ضمایر با اسم افزایش دهید؛
- متن را برای وجود خطا بررسی کنید و در صورت وجود خطا، متن را با دقت در صفحه کنترل بازنویسی کنید.
چگونه یک بیانیه GIA بنویسید؟ الزامات اصلی برای آن حداقل 70 کلمه است، باید از 3 پاراگراف تشکیل شده باشد.
چگونه از اشتباهات رایج اجتناب کنیم؟
هنگام نوشتن ارائه، دانش آموز ممکن است با اشتباهات معمولی روبرو شود:
- در گفتار، دستور زبان و نحو؛
- در انتقال مواد؛
- طبیعت منطقی.
چگونه برای جلوگیری از این اشتباهات به زبان روسی مقاله بنویسیم؟
خطاهای گفتاری به دو دسته مکانیکی (اشتباهات تایپی) و هنجاری تقسیم می شوند. در مورد اول، فقط باید مراقب باشید و قبل از عبور متن را بررسی کنید. تکنیکی که در تایپوگرافی استفاده می شود در اینجا کمک می کند: متن را از پایین به بالا بخوانید - بنابراین افکار روی اشتباهات متمرکز می شوند.نه در محتوا خطاهای نوع دوم دشوارتر است، زیرا در اینجا باید هنجارهای زبان را بدانید.
اشتباهات املایی زمانی رخ می دهد که دانش آموز املای صحیح یک کلمه را نمی داند. مثلاً به جای «متاسفم» «متاسفم». برای اجتناب از آنها، باید با خواندن هر چه بیشتر داستان‌ها و نشریات دوره‌ای واژگانی غنی بسازید و دیکته‌های واژگانی بنویسید. برای این کار می توانید یک سری کلمات را با مکث روی ضبط ضبط کنید و بنویسید و کلمات را با خطا پشت سر هم بنویسید.
علت اشتباهات نحوی استفاده از کلمات به معنای غیرعادی و در صورت عدم توافق است. به عنوان مثال، جمله "ما اغلب سوتلانا را می دیدیم و هر بار با سوتلانا صحبت می کردیم" را می توان با "ما اغلب سوتلانا را دیدیم و با او صحبت کردیم" جایگزین کرد.
در اشتباهات سبکی تحریف معنای متن را درک کنید. برای جلوگیری از این امر، باید به ترتیب کلمات در جمله احترام گذاشته و اعضای فرعی جمله را با کلمات وابسته به آنها هماهنگ کنید.
در انتقال نادرست اشتباهات مادی و منطقی، تحریف معنای متن و استدلال نادرست را درک کنید. دلیل آن درک نادرست دانش آموز از متن است. برای جلوگیری از این اشتباه، باید سؤالاتی بپرسید: متن در مورد چیست، نویسنده چه چیزی می خواست بگوید، چه استدلال هایی در متن این حدس را تأیید می کند، آیا دانش آموز با نظر نویسنده موافق است.
چگونه به کودک خلاصه نویسی را آموزش دهیم: توصیه ها
مهارت نوشتن ارائه در آستانه امتحان شکل نمی گیرد. آماده سازی برای آن باید از قبل شروع شود - یک ماه، شش ماه یا زودتر، بسته به سطح آمادگی کودک. سپس در امتحاندانش آموز در مورد نحوه نوشتن ارائه به زبان روسی سوالی نخواهد داشت.
- به کودک خود بیاموزید که چگونه کلمات را کوتاه کند و از اختصار استفاده کند؛
- نمونه‌هایی از متون صوتی GIA را بیابید و عباراتی را از طرح بالا بنویسید؛
- واژگان دیکته بنویس.
چگونه یک ارائه درست بنویسیم؟ پاسخ سوال تمرین دوره ای است و حتی سخت ترین کار را می توان بدون مشکل به پایان رساند.
