یک فعل، مانند هر بخش مستقل گفتار، دارای تعدادی ویژگی صرفی است. یکی از این ویژگی های ثابت فعل، جنبه است.
به طور کلی، وجود مقوله جنبه برای زبان های اسلاوی معمولی است. اشکال خاص افعال نشان دهنده ارتباط منطقی یک عمل با زمان اتمام آن است. به عبارت دیگر معنای وجه فعل، کامل یا ناقص بودن است.
در روسی، افعال می توانند کامل یا ناقص باشند. کامل نشان دهنده عملی است که یا قبلاً اتفاق افتاده یا تکمیل خواهد شد:
دیمیتری (او چه کرد؟) فهمید که به زودی (آنها چه خواهند کرد؟) خانه ای در این منطقه کوچک ساخته می شود.
جنبه ناقص از این جهت متفاوت است که بیانگر فرآیند خود عمل است و نه واقعیت تکمیل آن:
آنها (آنها چه می کردند؟) به سمت یکدیگر می دویدند. کودکان (آنها چه می کنند؟) مستقیماً رفتار می کنند.
افعال از این نوع اغلب در گفتار برای نشان دادن رویدادهای تکرار شونده استفاده می شود:
Evgenia روزانه (چه کار می کند؟) کتاب به زبان انگلیسی می خواند.
پیتر هر روز صبح به سر کار می رود (چه کار می کند؟)
اشکال خاص افعال در روسی از نظر ترکیب تکواژی متفاوت هستند. افعال غیر مشتق که در آنها هیچ پیشوندی وجود ندارد، به طور معمول به شکل ناقص تعلق دارند و کلمات مشتق شده از آنها - به کامل. علاوه بر این، انتقال از یک نوع به نوع دیگر در بیشتر موارد با تغییر معنای لغوی همراه است.
مقایسه:
برش - چه باید کرد؟ - حمل. که در. برش - چه باید کرد؟ - جغدها ج.;
تغییر - چه باید کرد؟ - حمل. که در. تغییر - چه باید کرد؟ - جغدها ج.
اما همیشه نمی توان نوع فعل را با وجود یا عدم وجود تکواژهای کلمه ساز (پیشوندها و پسوندها) تعیین کرد. به عنوان مثال، برخی از افعال پیشوند شکل ناقص خود را حفظ می کنند:
(چه باید کرد؟) راه بروید - ترک - بیایید - عبور کنید.
افعال اگر معنای لغوی یکسانی داشته باشند یک جفت وجه تشکیل می دهند:
- تصویر - illustrate;
- ترکیب - ترکیب؛
- ساخت - ساخت.
در بیشتر موارد، این اشکال تک ریشه ای هستند.
افعال با ریشه های مختلف در یک جفت جنبه در روسی بسیار کم است:
- گفتن - گفتن؛
- بگیر - بگیر.
اشکال جنبه‌ای افعالی که یک جفت را تشکیل می‌دهند کمتر رایج هستند و فقط از نظر تاکید متفاوت هستند:
قطع - قطع
بسیاری از افعال اصلاً جفت ندارند، معمولاً به آنها تک گونه می گویند:
- فریاد (جغد.);
- خواب (جغدها. در.);
- حضور (ناقص در.).
اگر هر دو سوال با کلمه "چه باید کرد؟" مطابقت دارند. و “what to do?” یعنی یک فعل دو قسمتی داریم. این گونه از افعال، سایه های معنایی مشخصه گونه خود را دقیقاً در متن جمله می رسانند:
آدم (چه کار می کند؟) از همه امکانات مغزش استفاده نمی کند.
برای آزمایش دانش، معلم فردا (چه خواهد کرد؟) از تست ها استفاده می کند.
همانطور که می بینیم، از این گونه همنام ها، صورت های جنبه زمانی افعال به دست می آید: تفاوت آنها نه تنها در جنبه، بلکه در رابطه با زمان وقوع نیز است.
هر دو نوع افعال دارای تعدادی تفاوت گرامری هستند. برای مثال، در حالت کامل، زمان حال وجود ندارد و در حالت ناقص، زمان آینده از دو کلمه تشکیل شده است.
بنابراین، آگاهی از تفاوت های معنایی و دستوری اشکال جنبه ای برای صحت و بیان گفتار ضروری است، زیرا استفاده نادرست از افعال می تواند نه تنها به تحریف معنا، بلکه به اشتباهات سبکی منجر شود.
