موسسه اسمولنی آکادمی آموزش روسیه یک موسسه آموزش عالی است. در منطقه لنینگراد واقع شده است. قبلاً این مؤسسه دارای وضعیت دانشگاه بود. موسسه اسمولنی (آدرس: خیابان پولیستروفسکی 59) در حال حاضر یکی از معتبرترین موسسات آموزشی در کشور به حساب می آید.
اطلاعات تاریخی
موسسه اسمولنی در سال 1998 به پیشنهاد آکادمیسین N. D. نیکاندروف که رئیس RAO است. این سازمان مؤسس مؤسسه آموزشی توصیف شده بود. هلدینگ "الکتروسرامیک" در سال 1383 شریک استراتژیک آن در اجرای فعالیت های دانشگاه شد.
چند سال بعد، مجتمع علمی و آموزشی "موسسه اسمولنی آکادمی آموزش روسیه" ظاهر شد. این تصمیم توسط هیئت رئیسه آکادمی دولتی آموزش و پرورش به همراه هیئت مدیره شرکت الکتروسرامیک اتخاذ شد. پروژه به دست آمده دارای چندین مزیت است. ایجاد چنین مجموعه ای امکان ترتیب دادن یک پلت فرم آزمایشی دیگر را برای اجرای ایده های نوآورانه فراهم کرد. در عین حال امکان تبدیل شرکت ازبسیار تخصصی تا چند رشته ای این امر با استفاده از منابع فکری آکادمی و جذب مستعدترین جوانان محقق می شود. ارتقای کارایی هلدینگ باعث می شود افراد جدیدی در فعالیت های تولیدی شرکت مشارکت کنند.
هدف مجموعه علمی و آموزشی
موسسه اسمولنی عملکردهای مختلفی را انجام می دهد:
1. علمی.
2. تحقیق.
3. آموزشی.
4. آموزشی.
5. انتشار.
6. روشنگری.
این مجتمع شامل دانشکده های مختلفی است. از جمله مناطق زیر است:
1. اقتصادی.
2. خدمات.
3. بشردوستانه.
4. فناوری اطلاعات.
5. نقد هنری.
6. امنیت.
7. Cynology.
اطلاعات عمومی درباره دانشکده اقتصاد
در پایان قرن بیستم تأسیس شد. همه ساله از متخصصان مختلفی برای توسعه فعالیت های علمی و آموزشی دانشکده دعوت می شود. در میان آنها اقتصاددانان برجسته داخلی از سازمان های تحقیقاتی، حوزه های مختلف تجاری و ارگان های دولتی هستند. این دانشکده شامل دو بخش می باشد. شورای علمی بالاترین نهاد حاکمیتی آن است. این شامل پیوندهای زیر است:
1. دین.
2. نمایندگان.
3. روسای ادارات.
4. معلمانی که به عنوان نماینده انتخاب شدند.
5. دانشمندان.
6. دانشجویان.
موسسه اسمولنی در سن پترزبورگ منشور خاص خود را دارد. حل مسائل راهبردی را که در جریان فعالیت های مؤسسه به وجود می آید تنظیم می کند. شورای علمی برای مدیریت روزانه انتخاب می شود.
مدرنیته
در حال حاضر، موسسه اسمولنی یک دانشگاه چند رشته ای با یک سیستم آموزشی سازمانی انعطاف پذیر است. اکنون این موسسه در چندین گروه از حوزه ها فعالیت های آموزشی را انجام می دهد. از جمله موارد زیر است:
1. اجتماعی.
2. بشردوستانه.
3. آموزشی.
4. آموزشی.
5. اقتصادی.
6. مدیریتی.
7. فرهنگی.
8. نقد هنری.
9. امنیت اطلاعات.
10. محاسبات.
11. انفورماتیک.
12. صنایع خدماتی.
13. وسایل نقلیه.
این مؤسسه لیسانس ها را در بیست زمینه آموزش، فارغ التحصیلان در چهارده تخصص، و همچنین کارشناسی ارشد سیستم های اطلاعاتی و فناوری آموزش می دهد. برنامه درسی این مؤسسه کاملاً مطابق با استانداردهای دولتی آموزش عالی حرفه ای است. این موسسه به طور مداوم در حال پیشرفت است و همچنین تعدادی دوره در رشته های خاص برگزار می کند. چهارده دکتر و ده ها کاندیدای علوم در این موسسه فعالیت خود را انجام می دهند. در آموزش تمام وقت تعداد دانش آموزان به چند هزار می رسدمرد.
نمایه
ساختار آموزشی شامل فعالیت های زیر است:
1. اقتصادی.
2. مدیریتی.
3. بشردوستانه.
4. امنیت اطلاعات.
5. خدمات.
6. مهندسی انفورماتیک و کامپیوتر.
7. هنری.
ساختار علمی شامل فعالیت های زیر است:
1. تحقیقات پزشکی و اجتماعی.
2. علوم اجتماعی نوسفری.
3. اکولوژی انسانی.
4. مخابرات و فناوری اطلاعات.
ساختار بین المللی شامل فعالیت های زیر است:
1. آموزش پرسنل برای کشورهای CIS و خاورمیانه.
2. برگزاری سمپوزیوم ها و کنفرانس های بین المللی.
3. ایجاد مراکزی برای مطالعه میراث فرهنگی مردمان کشورهای مستقل مشترک المنافع.
وظایف اصلی تعیین شده توسط موسسه اسمولنی
1. تضمین کیفیت بالای آموزش در تخصص های مورد نیاز در حوزه فناوری اطلاعات.
2. توسعه و اجرای نوآوری در فرآیند آموزشی، کنترل بر آن.
3. فعالیت های پژوهشی در حوزه مخابرات و انفورماتیک.
4. تضمین یک فرآیند آموزشی مستمر و یکپارچه در هر مرحله از آموزش - از پیش دبستانی تا تحصیلات تکمیلی، فراگیر و در سیستم یک موسسه.
5. مشارکت در برنامه های بهبودادغام مدارس ملی و روسی.
6. کمک به فرآیندهای تشکیل یک سیستم آموزشی واحد در کشورهای CIS.
7. آموزش پرسنل مجرب.
فعالیت های پروژه "آموزش و صلح در قفقاز"
هدف برنامه یکپارچه سازی است. وظیفه ایجاد انجمنی از دانشگاه ها در سن پترزبورگ برای سازماندهی آموزش دانشجویانی است که در آسیای مرکزی و قفقاز شمالی زندگی می کنند. فعالیت های آموزشی بر اساس برنامه های موسسات عالی حرفه ای فدراسیون روسیه انجام خواهد شد. این سازمان قصد دارد فعالیت های خود را در جمهوری داغستان توسعه دهد.
وکتور کار
این پروژه چندین هدف اصلی دارد. از جمله موارد زیر است:
1. آموزش متخصصین داخلی.
2. ایجاد شرایط لازم برای زندگی در سن پترزبورگ برای ساکنان قفقاز شمالی. اولویت با شهروندانی است که دانشجوی موسسات آموزش عالی شهرستان هستند.
3. ایجاد زمینه های لازم برای فعالیت های مشترک در زمینه های خلاقانه، آموزشی، ورزشی، فرهنگی و غیره.
4. اجرای برنامه های آموزشی تبادلی در نظام آموزش آزاد.
5. برگزاری رویدادهای مختلف صحنه و نمایشگاه.
6. افتتاح کالج برای آموزش زنان در جمهوری داغستان.
موسسه اسمولنی برای دختران نجیب. پیشینه تاریخی
یک افسانه قدیمی وجود دارد. به گفته وی، ملکه الیزابت پترونا قصد داشت در پایان زندگی خود به یک صومعه آرام نقل مکان کند. فرانچسکو بارتولومئو راسترلی مسئول ایجاد پروژه و برپایی ساختمان شد. ماهیت این طرح ساخت یک صومعه در محلی بود که کاخ اسمولنی در حومه شهر قرار داشت. پایه گذاری در اواسط قرن 18 انجام شد. نقشه ای که توسط معمار طراحی شده بود مستلزم هزینه های زیادی بود. در آن زمان جنگ هفت ساله آغاز شد و بودجه کافی برای تکمیل ساخت و ساز وجود نداشت. در نتیجه، صومعه هرگز برای هدف مورد نظر خود مورد استفاده قرار نگرفت. تنها در سال 1764 موسسه اسمولنی افتتاح شد. معمار V. P. استاسوف به کار بر روی کلیسای جامع ادامه داد.
توسعه وقایع پس از مرگ امپراتور
در سالهای بعدی، سرنوشت صومعه اسمولنی در دستان کاترین دوم بود. او تصمیم گرفت آنها را به روش خود دفع کند. در آن زمان در امپراتوری روسیه هیچ موسسه ای وجود نداشت که دختران بتوانند در آن تحصیل کنند. دختران نجیب عمدتاً در خانه تحصیل می کردند. در همان زمان، دختران خانواده های فقیر اصلاً درس نمی خواندند. به همین دلیل امپراتور تصمیم گرفت در صومعه «انجمن آموزشی» افتتاح کند. بنابراین موسسه اسمولنی برای دختران نجیب شروع به کار کرد. در مورد افتتاح این موسسه حکم ویژه ای صادر شد. در این بیانیه آمده است که ساختمان مؤسسه اسمولنی از این پس برای اطمینان از فرصت تحصیل زنان مورد استفاده قرار خواهد گرفت. در آینده، آنها می توانند نمونه شوندمادران، اعضای مفید خانواده و جامعه.
