Hermann Ebbinghaus: بیوگرافی و عکس

فهرست مطالب:

Hermann Ebbinghaus: بیوگرافی و عکس
Hermann Ebbinghaus: بیوگرافی و عکس
Anonim

وقتی صحبت از روانشناسان قرن نوزدهم می شود، بیشتر مردم فقط نام زیگموند فروید را به یاد می آورند که بیش از حد مشتاق مشکلات جنسی انسان بود و فردریش نیچه که به شدت به خود اعتماد داشت. با این حال، علاوه بر آنها، بسیاری از دانشمندان به همان اندازه با استعداد، اما متواضع تر بودند که سهم آنها در توسعه علم خواص مغز انسان ارزشمند است. از جمله آنها هرمان ابینگهاوس، آزمایشگر آلمانی است. بیایید بفهمیم او کیست و بشریت چه چیزی به او مدیون است.

هرمان ابینگهاوس کیست؟

این دانشمند آلمانی که در نیمه دوم قرن نوزدهم می زیست، یکی از اولین کسانی در تاریخ بود که حافظه و ادراک انسان را از طریق آزمایش های عملی که بر روی خود انجام داد، مطالعه کرد.

بیش از صد سال از مرگ او می گذرد، اما اکتشافات ابینگهاوس امروزه همچنان مرتبط است و به طور فعال توسط دانشمندان در سراسر جهان استفاده می شود. و تاکنون هیچ کس نتوانسته است از روش های او پیشی بگیرد.

سالهای اولیهدانشمند

Hermann Ebbinghaus (Ebbinghaus) در شهر پروس بارمن (ووپرتال آلمانی فعلی) در ۲۴ ژانویه ۱۸۵۰ به دنیا آمد

پدر دانشمند آینده، کارل ابینگهاوس، یک تاجر بسیار موفق لوتری بود و امیدوار بود که فرزندانش به تجارت خانوادگی ادامه دهند.

اما هرمان جوان به علوم دقیق علاقه نداشت، بلکه به علوم انسانی و طبیعی علاقه داشت. انصافاً باید توجه داشت که هرمان ابینگهاوس در ریاضیات و رشته‌های مرتبط نیز به خوبی می‌دانست که به او در کارهای علمی در آینده کمک کرد.

روش هرمان ابینگهاوس
روش هرمان ابینگهاوس

بنابراین، برخلاف میل والدین، مرد جوان تصمیم گرفت خود را وقف علم کند.

اولین کار علمی ابینگهاوس

هرمن هفده ساله بود، به راحتی وارد دانشگاه بن شد، جایی که قصد داشت خود را وقف مطالعه زبان شناسی و تاریخ کند. اما به زودی مرد جوان سرگرمی سرگرم کننده تری برای خود پیدا کرد - فلسفه.

چرا او؟ واقعیت این است که در آن زمان، علوم روانشناسی، تعلیم و تربیت و امثال اینها هنوز وضعیت جداگانه ای را که امروز دارند، به دست نیاورده بودند. بنابراین، در اکثر دانشگاه ها مسئول فلسفه بودند.

سه سال بعد، اتو فون بیسمارک (به دنبال اتحاد تمام سرزمین های آلمان با هم) پروس را مجبور کرد تا با فرانسه ناپلئون سوم وارد جنگ شود. ابینگهاوزر که در سن سربازی بود، مجبور شد تحصیلات خود را ترک کند و برای جنگ در جبهه برود.

سرنوشت مراقب دانشمند علمی آینده بود - او زنده ماند و خیلی زود توانست به زندگی غیرنظامی بازگردد و تحصیلات خود را در دانشگاه زادگاهش ادامه دهد.

تا سال 1873هرمان ابینگاز اولین اثر علمی خود را بر اساس فلسفه ناخودآگاه ادوارد فون هارتمان نوشت.

این پایان نامه آنقدر تازه و سرگرم کننده بود که ابینگهاوس دکترای خود را در بیست و سه سالگی دریافت کرد. بسیاری اشاره کرده‌اند که در حالی که بسیاری از ایده‌های این اثر بر اساس یافته‌های فون هارتمن بوده است، اما کپی نبوده است. از آنجایی که نویسنده قضاوت اصلی خود را بیان کرده است که هیچ کس قبل از او جرات انجام آن را نداشت.

جستجوی تماس

پس از فارغ التحصیلی از دانشگاه، یک دانشمند جوان تصمیم می گیرد تا بر روی مطالعه ویژگی های روانشناسی انسان تمرکز کند. در سال 1879، ابینگهاوس به برلین رفت و در آنجا موقعیت تدریس را در دانشگاه دریافت کرد. در اینجا او آزمایشگاه روانی خود را باز می کند، همانطور که در جامعه علمی آن زمان مد بود.

هرمان ابینگهاوس در کتاب حافظه
هرمان ابینگهاوس در کتاب حافظه

در اوقات فراغت خود از تدریس، دکترای تازه ابداع شده در فرانسه و بعداً در جنوب بریتانیا سخنرانی می کند. در این کشور بود که دانشمند خوش شانس بود که فراخوان خود را پیدا کرد.

در طول بازدید دیگری از لندن، ابینگهاوس از یک کتابفروشی دست دوم بازدید کرد. بنابراین، در میان قفسه های گرد و غبار، او به طور تصادفی یک جلد از "عناصر روان فیزیک" اثر گوستاو فچنر را کشف کرد. به گفته خود دانشمند، این کتاب بود که الهام بخش او برای شروع آزمایشات در مورد مطالعه حافظه انسان شد.

آزمایشات ابینگهاوس

این دانشمند مانند بسیاری از پیشینیان بزرگ خود، به عنوان یک شی برای آزمایش های علمی، خود یا بهتر است بگوییم مغز خود را انتخاب کرد. به مدت دو سال او را از طریق آزمون و خطاروش خود را توسعه داد.

هرمان ابینگهاوس
هرمان ابینگهاوس

Hermann Ebbinghaus 2300 کارت با هجاهای سه حرفی که هیچ معنای لغوی یا تداعی نداشتند جمع آوری کرد. بنابراین، مغز قادر به درک آنها نبود و به خاطر سپردن به انباشتگی پیش پا افتاده کاهش یافت. استفاده از این هجاهای به اصطلاح بی معنی به این معنی بود که مغز آزمایشگر قبلاً با آنها برخورد نکرده بود و نمی توانست آنها را بشناسد.

برای دوره های زمانی خاص، دانشمند محتویات کارت ها را با تکرار هجاهایی که به ترتیب تصادفی انتخاب شده بودند با صدای بلند حفظ کرد. برای ساده سازی این فرآیند، آزمایشگر از مترونوم یا روش تسبیح استفاده کرد. این به اندازه گیری مقدار دقیق مطالب مورد مطالعه کمک کرد.

بعلاوه، ابینگهاوس نتایج خود را با تغییرات دیگری از اولین تجربه‌اش آزمایش کرد، بنابراین ویژگی‌های مختلف حافظه انسان (فراموش کردن زمان و یادگیری، مقدار اطلاعات آموخته‌شده و فراموش‌شده، حافظه ناخودآگاه و تأثیر احساسات بر حفظ کردن) را آشکار کرد..

بر اساس سالها آزمایش از این دست، روش "هجاهای بی معنی" توسط هرمان ابینگهاوس تدوین شد که برای آن زمان انقلابی شد. اعتقاد بر این است که یک روانشناسی تجربی تمام عیار تاریخ خود را دقیقاً با آزمایشات این دانشمند آغاز کرد. به هر حال، امروزه بسیاری از روانشناسان همچنان از روش های او در تحقیقات خود استفاده می کنند.

درباره حافظه اثر هرمان ابینگهاوس (1885) و آثار بعدی

بر اساس نتایج چندین سال آزمایشات خود، ابینگهاوس کتاب Über das Gedächtnis را نوشت. Untersuchungen zur experellen Psychologie، که او را به رسمیت شناخت و شناخت گسترده ای در میان دانشمندان سراسر جهان به ارمغان آورد.

هرمان ابینگهاوس در مورد حافظه
هرمان ابینگهاوس در مورد حافظه

به زودی به انگلیسی با عنوان Memory: A Contribution to Experimental Psychology ترجمه شد. در ترجمه روسی، این اثر به عنوان "درباره حافظه" شناخته می شود.

هرمان ابینگهاوس، به لطف کار خود، نه تنها به رسمیت شناخته شد، بلکه ثبات مالی خاصی نیز دریافت کرد. به لطف این، او توانست شغل خود را در دانشگاه برلین ترک کند، جایی که حرفه او چندان موفقیت آمیز نبود. واقعیت این است که او به دلیل اشتغال مداوم در آزمایشگاه، نیاز به نوشتن مداوم مقالات تئوری را نادیده گرفت. از این رو نتوانست مقام مطلوب ریاست دانشکده فلسفه را که به استاد دیگری واگذار شده بود، بدست آورد.

پس از ترک برلین، دانشمند به زودی در دانشگاه لهستان در برسلاو (وروتسواو فعلی) شغلی پیدا می کند که در مطالعه کاهش میزان مواد کاشته شده در دانش آموزان تخصص دارد.

بر اساس نتایج و روش‌های مورد استفاده در آزمایش‌های ابینگهاوس و سایر همکارانش از برسلاو، متعاقباً روش آلفرد بینه برای آزمایش توانایی‌های ذهنی کودکان شکل گرفت و مقیاس هوش بینه-سایمون اکنون شناخته شده ساخته شد.

شغل بیشتر

نتایج تحقیقات در آزمایشگاه جدید Ebbinghaus در سال 1902 با انتشار Die Grundzüge der Psychologie ("مبانی روانشناسی") با عموم به اشتراک گذاشته شد.

کتاب های هرمان ابینگهاوس
کتاب های هرمان ابینگهاوس

این کتاب او را بیش از پیش مشهور کرد و چهره علم روانشناسی را برای همیشه تغییر داد. به گفته معاصران، کتاب های هرمان ابینگهاوس برای همیشه روانشناسی دهه 1890 را مدفون کرد.

آخرین سالهای ابینگهاوس

دو سال پس از انتشار "اصول روانشناسی" نویسنده آنها و خانواده اش لهستان را ترک کردند و به وطن خود در هاله بازگشتند. او آخرین سال های زندگی خود را اینجا گذراند.

در سال 1908، دانشمند اثر جدید خود را به نام Abriss der Psychologie ("طرح هایی در مورد روانشناسی") منتشر کرد که دوباره نبوغ ابینگهاوس را تأیید کرد و در طول زندگی نویسنده هشت بار تجدید چاپ شد.

چنین موفقیتی الهام بخش آزمایشگر برای ادامه آزمایشاتش شد، با این حال، او قرار نبود نقشه خود را محقق کند.

در زمستان 1909، هرمان ابینگهاوس به سرماخوردگی مبتلا شد. به زودی، این بیماری به ذات الریه تبدیل شد و در 26 فوریه، دانشمند بزرگ درگذشت.

در میان نوادگان او، پسر ابینگهاوس، جولیوس، به بزرگترین موفقیت، هرچند نه در روانشناسی، بلکه در فلسفه دست یافت و به یکی از مشهورترین پیروان کانت تبدیل شد.

نوآوری های ابینگهاوس

علیرغم عمر کوتاه خود (59 سال)، این دانشمند به اکتشافات مهم زیادی دست یافت که بر پیشرفت علم آینده او تأثیر گذاشت.

  • محقق اولین کسی بود که هذیان های نوری اندام های بینایی را مورد مطالعه قرار داد و به اصطلاح توهم ابینگهاوس را کشف کرد - وابستگی درک اندازه یک جسم به اجسام اطراف..
  • هرمان ابینگهاوس
    هرمان ابینگهاوس
  • همچنین اصطلاح "منحنی فراموشی" را ابداع کرد. هرمان ابینگهاوس به این خط خطی گفته می شود که زمان فراموشی را مشخص می کند.براساسدانشمند محقق 40 درصد از داده ها در 20 دقیقه آینده فراموش می شود. یک ساعت بعد، مقدار اطلاعات "از دست رفته" توسط مغز در حال حاضر برابر است - 50٪ و روز بعد - 70٪.
  • منحنی فراموشی هرمان ابینگهاوس
    منحنی فراموشی هرمان ابینگهاوس
  • Ebbinghaus کشف کرد که اطلاعات معنی دار بهتر از داده هایی که مغز آنها را درک نمی کند به خاطر می آورد.
  • روش هرمان ابینگهاوس هجاهای بی معنی
    روش هرمان ابینگهاوس هجاهای بی معنی
  • اهمیت تکرار در یادگیری چیزهای جدید را ثابت کرد.
  • او همچنین "منحنی یادگیری" را کشف کرد.
  • Ebbinghaus چندین روش جدید برای رشد حافظه را به علم معرفی کرد: "به خاطر سپردن"، "پیش بینی" و "پس انداز".

توصیه شده: