یک فعل با بسامد بالا و چند منظوره در فرانسوی apprendre است. صیغه آن بر اساس قواعد افعال گروه سوم یعنی خارج از قاعده منظم انجام می شود.
سومین، کوچک‌ترین گروه افعال فرانسوی، دسته‌ای از کلمات هستند که دارای ویژگی‌هایی در صرف خود هستند - اینها استثنا هستند. گروه های I و II بیشتر افعال را بین خود، مطابق با پایان های -er، -ir تقسیم می کنند و یک پارادایم صرف مشترک را ارائه می دهند. افعال بی قاعده فرصت به هم پیوستن آنها را با قیاس نمی دهند و نیاز به یادگیری دارند.
معنای فعل apprendre
صرف فعل فقط در صورتی مفید است که معنای کلمه استفاده شده را درک کنید. Apprendre چندین سایه معنا دارد و در مجموعه ای مترادف از افعال مشابه قابل درک تر می شود.
مدخل فرهنگ لغت معانی مختلفی را برای کلمه apprendre ارائه می دهد: هم دانستن و آموختن، و هم آموزش دادن، توضیح دادن، نشان دادن و همچنین اطلاع رسانی (apprendre une nouvelle).
مترادف در معنای «مطالعه» فعل گروه اول étudier است. همچنین به معنای غوطه ور شدن در مواد مورد مطالعه است، یک مطالعه جدی. با این حال، یک تفاوت وجود دارد: étudier، مانند faire ses études، به معنای "تحصیل درموسسه آموزشی". در مقابل، Apprendre معنای مطالعه مستقل مطالب را دارد.
ویژگی های صرف
علیرغم اینکه دسته سوم افعال شامل استثناها می شود، کلمات موجود در آن نیز تمایل دارند با قیاس به یکدیگر متصل شوند. به عنوان مثال: comprendre، reprendre، éprendre، apprendre. صرف این افعال و افعال بی قاعده مشابه با پیشوندها و معانی قطبی متفاوت با یک پارادایم کلی از فعل تکواژی ساده prendre مطابقت دارد. اساس او Pr-، به ترتیب Appr- - مبنایی برای apprendre است. صرف شامل اتصال انتهای زمان های مختلف به ساقه است.
برخلاف بسیاری از افعال بی قاعده، مشتقات prendre شکل مضارع را تغییر نمی دهند، بلکه فقط پایان -is را به ریشه اضافه می کنند. بنابراین، شکل ماضی برای apprendre appris است.
صرف فعل apprendre در زمان حال دارای پایان های زیر است: je -ends، tu -ends، il/elle -end، nous -enons، vous -enez، ils -ennent. در زمان ساده آینده، اول شخص مفرد apprendrai است. علاوه بر این، فعل با قیاس با پایان های Futur simple ترکیب می شود. در زمان گذشته فرم ناقص، به همین ترتیب، پایان‌هایی به فرم appren- اضافه می‌شود.
