مسائل موضوعی و مهم بسیاری در جامعه روسیه وجود دارد که حل آنها به نظر شهروندان بستگی دارد. یکی از آنها مورخ یوگنی اسپیتسین است. واقعیت این است که برای قرن های متمادی این کشور رویدادهایی را تجربه کرده است که از نظر معنا و تأثیر بر مردم بسیار متفاوت است. هر یک نیاز به تأمل و تجزیه و تحلیل، ایجاد نگرش مشترک نسبت به آن توسط همه شهروندان کشور دارد. و آشنایی با تاریخ ایالت از مدرسه شروع می شود. و در روسیه هیچ کتاب درسی تاریخ واحدی وجود ندارد. مشکل بسیار جدی است. بیایید در مورد آن بحث کنیم و با فردی که مسئولیت تصمیم گیری را بر عهده گرفته است، آشنا شویم. این مورخ یوگنی اسپیتسین است که اکنون درگیر عمومیت بخشیدن به مطالب گردآوری شده در کتاب درسی چهار جلدی است.
چرا این مهم است؟
با توصیف کشوری که در آن زندگی می کنیم شروع کنید. این کشور از نظر مساحت بزرگترین کشور است که از موضوعات فدراسیون تشکیل شده است. و آنها نیز به نوبه خود دولت خود را دارند که توسعه می یابدتصمیمات، از جمله تصمیمات مربوط به تربیت نسل جوان. یعنی محتوای کتاب تاریخ در واقع بستگی به مسئولانی دارد که در وزارت مربوطه با این مشکل برخورد می کنند. معلوم می شود که بچه های یک کشور بزرگ و قوی اطلاعات متفاوتی در مورد اینکه از کجا آمده است دریافت می کنند. و نه تنها اطلاعات موجود در آنها بسته به دیدگاه مسئول تغییر می کند، بلکه ایده ها نیز با یکدیگر هماهنگ نیستند، وارد پادفاز می شوند. و این در نهایت منجر به عدم اتحاد شهروندان می شود که بر اساس مفاهیم متضاد پرورش یافته اند. یعنی همانطور که یوگنی اسپیتسین مورخ متقاعد می کند در مورد یکپارچگی دولت است. این فرد زمان و انرژی زیادی را صرف مقاومت در برابر چنین تمایلات تهدیدآمیزی می کند. برای او مهم است که ده یا صد سال دیگر سرزمینش چگونه خواهد بود. و درک درستی از اینکه کجا باید رفت و چگونه برای کودکانی که پشت میز مدرسه می‌نشینند، ایجاد شد. وقتی بزرگ شوند، برای تغییر جهان بینی خیلی دیر است، اما غیرممکن است.
Eugeny Spitsyn (تاریخ): بیوگرافی
گفته می شود که منطقه روسی از نظر استعداد غنی است. اما سرمایه نیز گاهی افراد روشنفکر و باهوشی را به جامعه می دهد. Spitsyn Evgeny Yurievich یک بومی مسکووی است. او در سال 1966 متولد شد، در مدرسه مانند بسیاری از پسران آن زمان به داستان های مربوط به رویدادهای نظامی علاقه داشت. این در انتخاب حرفه منعکس شد. در سال 1991 با درجه ممتاز از دانشگاه دولتی آموزشی مسکو فارغ التحصیل شد. بلافاصله برای آموزش به بچه ها به مدرسه رفتم. اسپیتسین یوگنی یوریویچ بیش از بیست و پنج سال را به تدریس اختصاص داد. او چطور استخودش می گوید در دو مدرسه کار می کرد که مدتی یکی از آنها را سرپرستی می کرد. فعالیت های اداری او را مجذوب نکرد. این مرد موضوع خود یعنی تاریخ را جالب تر می دانست. و به دلیل وضعیت نظام آموزشی که خودش آن را فاجعه بار خواند، مجبور به نوشتن کتاب درسی شد.
هسته مشکل
تحصیل دانشگاهی در ماهیت عمیق سیستماتیک خود با آنچه توسط دانشگاه های تخصصی ارائه می شود متفاوت است. به بیان ساده، جوانان بر پایه ای تسلط پیدا می کنند که به آنها امکان جمع آوری، ساختار و تجزیه و تحلیل مقادیر زیادی از اطلاعات را می دهد. همانطور که می دانیم، یوگنی اسپیتسین، مورخ تمرین، دوره های ارائه شده را تا حد کمال مورد مطالعه قرار داد، همانطور که مدرک دیپلم قرمز نشان می دهد. این شخص که به تدریس مشغول بود، دائماً کیفیت سیستم را که در آن روزها دستخوش تغییراتی می شد، تجزیه و تحلیل می کرد. نتیجه گیری های او ناامید کننده است. او راه اندازی آزمون یکپارچه دولتی و همچنین گذار به «سیستم بولونیا» را فاجعه بار می داند. این دو شرایط شدیدترین تضاد را ایجاد می کند که تداوم در آموزش را از بین می برد. در امتحان، دانش آموزان باید توانایی درک تاریخ نگاری را نشان دهند. اما "سیستم بولونیا" منجر به این واقعیت می شود که دانش آموزان مطالعه نمی کنند، بنابراین، این مطالب را درک نمی کنند. معلمان جوان پس از سر کار نمی توانند چنین مهارت هایی را در دانش آموزان ایجاد کنند زیرا خود آنها این مهارت ها را ندارند. این یک دایره باطل است.
Eugeny Spitsyn: کتاب درسی تاریخ
بیش از پانزده سال طول کشید تا اثری خلق شود که مسیر روسیه را به طور بهینه توصیف کند. در چهار جلد با هماهنگی ترکیب شده استحقایق تاریخی، اسامی، و همچنین تجزیه و تحلیل آثار دانشمندان مشهور. اوگنی اسپیتسین کتاب های خود را برای نسل جوان خلق کرد. یعنی مطمئن بود در مدرسه روی آنها تاریخ درس می دهند. اما این امر مستلزم تصمیم مناسب دولت است اما هنوز اتخاذ نشده است. اولین مجموعه در آگوست 2015 برای فروش عرضه شد. عمدتاً توسط معلمان عادی که اصولی مشابه نویسنده در مورد تدریس موضوع داشتند به دست آمد. در بررسی‌های خوانندگان، خاطرنشان می‌شود که این کتاب چهار جلدی راحت‌ترین راهنما و کمکی است که به معلم امکان می‌دهد مطالب را ساختاربندی کند و آن را در سطح قابل دسترس به کودکان ارائه دهد. بنابراین مورخ یوگنی اسپیتسین در میان همکاران خود به رسمیت شناخته شد. کار او بیهوده نبود.
ساختار کتاب درسی
نسخه چهار جلدی شامل نه فصل است که شامل نود و پنج موضوع است. تمام دوره های توسعه تاریخی دولت روسیه را پوشش می دهد. ویژگی بارز کتاب درسی این است که شامل تاریخ نگاری دقیق و کتابشناسی تحقیق است. هر موضوع با مواد مرجع به منابع اولیه همراه است که برای خواننده راحت در نظر گرفته می شود. این به شما این امکان را می دهد که کار بر روی آماده سازی سخنرانی ها، درس ها، گزارش ها یا چکیده ها را بهینه کنید. نیاز به جستجوی ادبیات اضافی را از بین می برد. کتاب درسی با قوم زایی اسلاوها و تشکیل اولین دولت باستان روسیه آغاز می شود. آخرین موضوع کتاب ها که توسط Evgeny Spitsyn نوشته شده است، "GKChP: چگونه اتحاد جماهیر شوروی نابود شد" است. یعنی کتاب درسی مطابق با استاندارد تاریخی و فرهنگی است،تایید شده توسط رئیس جمهور فدراسیون روسیه.
سایر آثار نویسنده
کتاب درسی اولین اثر خلق شده توسط اوگنی اسپیتسین نیست. اگرچه لازم به ذکر است که به لطف این اثر بود که نویسنده به رسمیت شناخته شد. این دانشمند و معلم در طول زندگی خود مقالات و کتابهایی منتشر کرد. آثار او به تاریخ روسیه از دوران باستان و همچنین مشکلات فرهنگ و آموزش مدرن می پردازد. مقالاتی در مجله Na Control، در روزنامه ها و منابع اینترنتی منتشر شد. اوگنی یوریویچ بهبود روش های آموزش تاریخ را هدف فعالیت خود می داند. از این رو علاوه بر کتاب درسی، دروس سخنرانی را نیز منتشر کرد. از جمله آنها می توان به "فرهنگ روسی قرن IX-XIX"، "تاریخ روسیه 1894-1945" اشاره کرد. این آثار و دیگر آثار، بیشترین بازخورد مثبت را از خوانندگان دریافت می‌کنند که به ساختار راحت و دسترسی به ارائه مطالب توجه می‌کنند.
فعالیت های انجمن
اوگنی یوریویچ به انتشار کتاب درسی بسنده نکرد. او وظیفه خود می داند که نگرش صحیح را نسبت به مسائل پیچیده تاریخ روسیه به عموم مردم منتقل کند. در سال 2016 ، او شروع به اجرای مجموعه ای از برنامه ها در مورد این موضوع در کانال تلویزیونی روز کرد. برنامه های او در بین شهروندان فدراسیون روسیه و کل جهان روسی زبان محبوب است. همانطور که خود مورخ اشاره می کند، هدف او عمومی کردن دانش، جلب توجه مردم به مشکلات ارائه رویدادهای گذشته و پیامدهای تحریف مطالب است. شهروندی که بر اساس جهان بینی اشتباه تربیت شده باشد، خائن به وطن می شود. بنابراین کشور نیازمند یک کتاب درسی واحد است. او هستفقط به طور رسمی به رسمیت شناخته نشده است. خود نویسنده از نظر فلسفی به این شرایط اشاره می کند. احتمالاً وزارت آموزش و پرورش نظر خود را در مورد یک کتاب درسی تاریخ یکپارچه دارد و یوگنی یوریویچ پیشنهاد می کند در برنامه های عمومی قضاوت شود که حق با چه کسی است.
نتیجه گیری
فعالیت یوگنی اسپیتسین مورخ به پایان نرسیده است. این فرد و شهروند با استعداد با موقعیت زندگی فعال هر کاری می کند تا نگرش صحیح نسبت به مطالعه تاریخ و درک آن در جامعه ایجاد شود. و این لازم است تا مردم به کشور خود افتخار کنند و تحت فشار تبلیغات مشکوک از گذشته آن شرم نکنند. کشور بزرگ و مردمان آن موانع زیادی را پشت سر گذاشتند. فراز و نشیب هایی داشت. اما آیا چیزی شرم آور در تاریخ وجود داشت؟ این سوال سالهاست که پاسخ داده شده است. و نظرات کارشناسان متفاوت است که زمینه ساز شک و تردیدهای بیشتر در جامعه می شود. آیا این چگونه می توان یک قدرت بزرگ ساخت؟ بدون درک تاریخ، درک ماهیت رویدادها ضروری است. یک هدف بزرگ، فکر نمی کنید؟
